綜合英語教學(xué)與傳統(tǒng)英語教學(xué)模式的比較研究(3)

　　2．比較積極，表達(dá)自己的想法及態(tài)度

　　3．膽量不大，常常需要鼓勵(lì)

　　4．膽怯、畏縮、情緒低落、依賴性強(qiáng)優(yōu)

　　良

　　中

　　差5

　　4

　　3

　　2

　　A2-B41．幼兒有多種興趣愛好且發(fā)展好

　　2．幼兒有一種以上的興趣愛好，但發(fā)展一般

　　3．幼兒的興趣與愛好不明顯

　　4．幼兒沒有興趣與愛好，對(duì)事情反映冷淡優(yōu)

　　良

　　中

　　差5

　　4

　　3

　　2

　　A3-B11．聽音時(shí)能很快識(shí)別所聽的英語，聽音時(shí)能很快掌握正確發(fā)音

　　2．經(jīng)多次重復(fù)才能識(shí)別所聽的英語和掌握發(fā)音

　　3．經(jīng)多次重復(fù)才能基本識(shí)別所聽的英語和掌握發(fā)音

　　4．經(jīng)多次重復(fù)還不能識(shí)別所聽的英語和掌握發(fā)音優(yōu)

　　小班（30-35）

　　中大班（26-30）

　　良

　　小班（24-29）

　　中大班（21-25）

　　中

　　小班（18-23）

　　中大班（15-20）

　　差

　　小班（0-17）

　　中大班（0-14）

　　A3-B21．能根據(jù)要求，迅速再現(xiàn)學(xué)過的英語

　　2．經(jīng)過思考，再現(xiàn)學(xué)過的英語

　　3．經(jīng)過老師的提示，才能再現(xiàn)學(xué)過的英語

　　4．對(duì)學(xué)過的英語完全忘記，不能再現(xiàn)優(yōu)

　　小班（34-40）

　　中大班（34-40）

　　良

　　小班（27-33）

　　中大班（27-33）

　　中

　　小班（21-20）

　　中大班（21-26）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看