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家庭精神污染是指家庭存在著消極、低級(jí)、不健康的生活情調(diào)和文化氛圍,而這些情況往往又容易被人們所忽視,是直接危害少年兒童身心健康成長(zhǎng)的各種精神因素的總和。其具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、消極的政治態(tài)度一些
2009-08-23
導(dǎo)讀:所謂分離焦慮是指:當(dāng)孩子和對(duì)他有反應(yīng)的人面臨分離時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種不適應(yīng)行為,而這種不適應(yīng)行為,依不同年齡,會(huì)有不同的行為反應(yīng),例如:越小的孩子,會(huì)表現(xiàn)出來(lái)緊緊抱著父母不放、害怕、非常愛哭;而較大的
2009-08-23
導(dǎo)讀:吃飯時(shí)不老實(shí),這是寶寶正在長(zhǎng)大的一個(gè)象征。父母很在意寶寶的吃飯問題,而寶寶自己則滿不在乎。寶寶快滿周歲時(shí),吃飯常常成為使父母頭疼的一件事情。這時(shí)的寶寶對(duì)拿飯勺、把手伸進(jìn)碗里、把杯子推倒、或把碗里
2009-08-23
導(dǎo)讀:當(dāng)孩子空腹時(shí),讓其俯臥在床上,用手掌頂住孩子腳底,孩子會(huì)自動(dòng)地蹬住你的手往前爬。一開始孩子還不會(huì)用手使勁,整個(gè)身體也不能抬高離開床,但經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,孩子就會(huì)用手和腳一起協(xié)調(diào)匍匐前進(jìn),然后逐
2009-08-23
你給孩子添加的輔食對(duì)嗎,夠營(yíng)養(yǎng)嗎?這樣的問題或多或少都會(huì)讓家長(zhǎng)頭疼。不妨聽聽美國(guó)育兒專家的推薦。47個(gè)月:從加谷類食物開始,配以母乳。每隔幾天引入另一種谷類食物,如燕麥片,然后可以喝湯,吃果醬、蔬菜,一
2009-08-23
導(dǎo)讀:如果童年時(shí)期的恐懼心理沒有得到適當(dāng)?shù)亟鉀Q,很可能在成年后產(chǎn)生心理問題或心理障礙?謶质侨祟愖畛R姷那榫w反應(yīng)之一,也是個(gè)體保護(hù)自己避免受傷害的自然屬性。但是,過分膽小就會(huì)使人無(wú)法正常地與人交往,使
2009-08-23
導(dǎo)讀:幼兒的道德判斷是在與成人交往的過程中逐步學(xué)會(huì)的。凡是成人表示贊許并說(shuō)好、乖的行為,寶寶便認(rèn)為是好的行為;反之,凡是成人表示斥責(zé)并說(shuō)不好、不乖的行為,寶寶便認(rèn)為是壞的行為。l歲寶寶還沒有道德的判斷
2009-08-23
導(dǎo)讀:對(duì)于那些生來(lái)就咬奶頭的寶寶,如果只是屬于肌肉張力亢進(jìn),建議媽媽在喂奶前先給寶寶洗一個(gè)溫水澡或者輕輕地按摩寶寶的四肢,用冷熱水交替擦寶寶的臉。并且嚴(yán)格控制寶寶銜乳姿勢(shì),用手指頭堅(jiān)定地按下寶寶的下唇
2009-08-23
導(dǎo)讀:傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為,養(yǎng)育孩子是母親的責(zé)任,父親更多承擔(dān)養(yǎng)家的職責(zé)。從孩子心理發(fā)展的角度看,父親的缺席會(huì)影響孩子的自我認(rèn)同,性別意識(shí)。他爸不在家,我?guī)Ш⒆尤バ袉?我在邀?qǐng)全家成員一起進(jìn)行家庭治療時(shí),常
2009-08-23
導(dǎo)讀:人的恐懼感與身體技能的發(fā)展、個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷幾乎成正比。隨著接觸的事物、經(jīng)歷的活動(dòng)越來(lái)越多,寶寶體驗(yàn)到的恐懼感也會(huì)相應(yīng)增多。在蹣跚學(xué)步或是更早的時(shí)候,寶寶就可能體驗(yàn)到恐懼。狗吠聲、震耳的鞭炮聲會(huì)令
2009-08-23
絕大多數(shù)的孩子都會(huì)經(jīng)歷咬人、打人的階段,這是一種很正常的成長(zhǎng)階段。一般情況下采用淡化的方法很快就會(huì)過渡過去。但是也有不少寶寶會(huì)進(jìn)而養(yǎng)成具有攻擊性行為的習(xí)慣,需要大人加以糾正。造成攻擊性行為的原因很多。
2009-08-23
導(dǎo)讀:伴隨著嬰兒的成長(zhǎng),他的感情也日益復(fù)雜,并且他可以用更加復(fù)雜的方式把這種感情表示出來(lái)。嬰兒的這種感情發(fā)展同他所說(shuō)的第一個(gè)詞同樣重要,這是因?yàn)椋阂粋(gè)孩子健康的感情發(fā)展是行為和智力發(fā)育的基矗很多人都認(rèn)
2009-08-23
導(dǎo)讀:對(duì)于兒童的好奇心,大人們覺得象小鴨子、小熊、小鹿等卡通造型的一定不錯(cuò),的確,卡通造型的騎跨式坐便器是很美觀可愛,我們要注意了,比如象這款小鴨子造型的坐便器,寶寶穿開襠褲的時(shí)候用起來(lái)很適用,可是等
2009-08-23
12至15個(gè)月在這個(gè)時(shí)期就要開始教導(dǎo)你的笑寶對(duì)人要客氣。當(dāng)你和其他人聊天的時(shí)候,可以把他放在嬰兒安樂椅上,讓他和你們?cè)谝黄穑麜?huì)很高興的,偶爾還會(huì)嘣出某個(gè)字的音調(diào)呢。15至18個(gè)月在這個(gè)階段他將可以自己玩了,
2009-08-23
導(dǎo)讀:愛笑的寶寶長(zhǎng)大后多性格開朗,有樂觀穩(wěn)定的情緒,這非常有利于其發(fā)展人際交往能力,使其更樂于探索,好奇心比較強(qiáng),這樣會(huì)使孩子學(xué)到更多的知識(shí),就更有利于孩子的智力發(fā)展。最近,由北京奧組委發(fā)起,面向全球
2009-08-23
導(dǎo)讀:新生兒來(lái)到人間,在母親的摟抱與愛撫中立即感受到母愛與安全,增進(jìn)母嬰之間的情感。年輕媽媽初為人母的心情是喜憂并存,喜的是寶寶的降臨帶來(lái)了家庭的歡樂與幸福,憂的是自己沒有育兒經(jīng)驗(yàn),不知怎樣養(yǎng)育這幼小
2009-08-23
導(dǎo)讀:講故事前,先與孩子面對(duì)著面手拉著手坐好,然后再有聲有色地講故事,并經(jīng)常用眼神和體態(tài)、語(yǔ)言與孩子交流,還可以用提問的方式讓孩子參與講故事。直到發(fā)現(xiàn)孩子的注意力實(shí)在無(wú)法堅(jiān)持集中時(shí),立即宣布今天故事講
2009-08-23
別以為孩子小,別以為他們一派天真,其實(shí)小小孩的心理有著許多不為人知的情緒,而這些情緒,會(huì)通過一些小動(dòng)作間接表現(xiàn)出來(lái)哦。咬指甲咬指甲是兒童時(shí)期很常見的不良行為,男女兒童均可發(fā)生。程度輕重不一,重者可引起
2009-08-23
導(dǎo)讀:從大腦一個(gè)區(qū)域向另一個(gè)區(qū)域轉(zhuǎn)換的能力,能使嬰兒在某些方面有更好的表現(xiàn),也就是說(shuō),多語(yǔ)言的環(huán)境能讓他們變得更聰明。一歲的諾亞塞爾維多生活在一個(gè)多語(yǔ)言世界中:他的爸爸說(shuō)英語(yǔ),他的媽媽說(shuō)韓語(yǔ),他的奶奶
2009-08-23
媽咪的困惑:寶貝小時(shí)候一點(diǎn)兒不怕生,怎么大了卻怕生了?專家說(shuō):寶貝容易怕生的5種情況1.處于心理發(fā)展中容易怯生的時(shí)期怯生就是對(duì)陌生人害羞,程度嚴(yán)重些的則顯得害怕,多數(shù)寶貝都有不同程度的怯生現(xiàn)象。正常寶貝
2009-08-23
導(dǎo)讀:母親的年齡和健康狀況對(duì)新生兒缺陷及其他異常影響重大。但越來(lái)越多的證據(jù)表明,父親的影響同樣不可忽視。一些研究還發(fā)現(xiàn),父親年齡越大,孩子患精神分裂、孤獨(dú)癥的幾率也越高。研究人員認(rèn)為,這也許跟男人年齡
2009-08-23
導(dǎo)讀:在寶寶的早期成長(zhǎng)中,如果有機(jī)會(huì)學(xué)到有用的社交技能,比如學(xué)會(huì)與人分享,培養(yǎng)合作意識(shí),懂禮貌講禮儀,將非常有益于寶寶今后的發(fā)展。即使笑寶之間不可避免地發(fā)生了爭(zhēng)吵打鬧,也是寶寶學(xué)會(huì)妥協(xié)與取舍的絕好機(jī)會(huì)
2009-08-23
導(dǎo)讀:在孩子智商一定的情況下,嬰兒對(duì)父母依戀的模式與程度是孩子日后學(xué)術(shù)成就最明顯的因素。明尼蘇達(dá)大學(xué)少兒發(fā)育研究所的專家進(jìn)行了一項(xiàng)最全面的長(zhǎng)期研究,來(lái)考察早期嬰幼兒與其照顧者形成的依戀形式,以及這種依
2009-08-23
導(dǎo)讀:孩子們最不愿意被父母冷落。也就是說(shuō)物質(zhì)上的滿足并不能代替在精神上的滿足,而且相比物質(zhì),孩子更需要的是父母對(duì)他的關(guān)注。從另一方面來(lái)說(shuō),父母?jìng)儾荒芎鲆晫?duì)孩子的關(guān)注,因?yàn),忽視關(guān)注孩子的行為,可能使孩
2009-08-23
導(dǎo)讀:充足的爬行訓(xùn)練使寶寶的好奇心理得到滿足,由此也完善了神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。爬行訓(xùn)練是強(qiáng)壯體魄,完善大腦功能的重要行為訓(xùn)練,在寶寶學(xué)爬的過程中,以下兩大重點(diǎn)是不容忽視的。重點(diǎn)一:學(xué)爬時(shí)機(jī)和方法6個(gè)月以后
2009-08-23
導(dǎo)讀:親子關(guān)系尤其是母嬰關(guān)系在一定程度上預(yù)先決定了孩子日后的同伴關(guān)系,影響孩子以后是否容易合群。具有安全貪戀歷史的嬰兒長(zhǎng)大以后會(huì)將這種安全感帶到他們的社會(huì)關(guān)系中,使他容易認(rèn)同同伴或他人;而具有不安全貪
2009-08-23
導(dǎo)讀:當(dāng)媽媽或其他照看者無(wú)力照看寶寶的時(shí)候,一般會(huì)給寶寶一個(gè)玩具來(lái)哄著他,長(zhǎng)此以往,寶寶就會(huì)形成一種習(xí)慣,把玩具當(dāng)作他失意時(shí)的精神支柱,他會(huì)越來(lái)越依戀玩具給他帶來(lái)的那種安全感。剛出生不久的小嬰兒,一般
2009-08-23
導(dǎo)讀:母親對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō),就像是一面鏡子,尤其是在生后第1個(gè)月,母親在嬰兒的模仿行為上花了很多的工夫。小嬰兒正在全神貫注地望著大夫一個(gè)出生兩天的小兒,她目不轉(zhuǎn)睛地望著大夫的臉,注視著伸出嘴外的舌頭(見。大約
2009-08-23
導(dǎo)讀:嬰兒出生后5個(gè)月,除了繼續(xù)加強(qiáng)鞏固訓(xùn)練外,還可將孩子扶至坐姿,用細(xì)繩將能夠發(fā)出悅耳響聲的玩具或色彩鮮艷的彩球,掛在孩子前上方逗引孩子,讓其主動(dòng)抬頭、挺胸、支腰看或抓玩具。寶寶出生后4個(gè)月,在成人扶
2009-08-23
導(dǎo)讀:通常寶寶在5~7個(gè)月時(shí)有怕生的表現(xiàn),見到生人會(huì)大哭,怕生人碰,這是正常的。但1歲以后如果仍然很怕陌生人,很怕新環(huán)境或?qū)π碌奈锲房偢叨染,不敢接近,總是粘家人的話,就顯示出寶寶開始啟動(dòng)緩慢氣質(zhì)了。
2009-08-23
我女兒現(xiàn)在21個(gè)月大,最近忽然她十分不喜歡吃東西,喂她吃什么她都頭一歪,牙關(guān)禁閉,反正就是堅(jiān)決拒絕進(jìn)食。我知道她一定很餓,所以我很著急,我該怎么辦?小廖媽媽,廣州對(duì)癥下藥,習(xí)慣和氛圍很重要寶寶厭食是媽媽
2009-08-23
導(dǎo)讀:研究者發(fā)現(xiàn),八成2歲時(shí)語(yǔ)言能力稍差的孩子到7歲時(shí)在語(yǔ)言方面與同齡孩子已相差無(wú)幾,但另外兩成的語(yǔ)遲幼兒7歲時(shí)在語(yǔ)言方面依然遜色,F(xiàn)在大多數(shù)父母對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展給予了極大的關(guān)注,尤其是那些開口遲、說(shuō)話
2009-08-23
我女兒現(xiàn)在1歲半了,牙齒長(zhǎng)得挺好的,可就是不會(huì)嚼東西,每次喂進(jìn)去的食物總是直接就吞進(jìn)去,吞不進(jìn)去的就吐出來(lái)。怎么才能讓她學(xué)會(huì)嚼東西呢?不妨先問問自己這些問題:在寶寶滿6個(gè)月時(shí),有沒有給寶寶及時(shí)添加泥糊狀
2009-08-23
導(dǎo)讀:學(xué)齡前兒童特別容易受到傳媒的影響,這是由于他們不能夠區(qū)分現(xiàn)實(shí)與幻想,而且孩子們對(duì)于人們行為的動(dòng)機(jī)與道德上的沖突還不能充分的理解。比如,電視上的人能夠很快恢復(fù)身體上因暴力襲擊造成的傷害,這樣的場(chǎng)面
2009-08-23
導(dǎo)讀:一般來(lái)說(shuō),每當(dāng)寶寶哭泣,許多爸媽便會(huì)采取排除法:是否寶寶餓了,還是尿濕了,不過當(dāng)喂了奶、換了尿片,寶寶還是哭泣時(shí),爸爸媽媽們便慌了手腳,不知道該如何才能讓寶寶止哭。新手爸媽在育兒過程中總會(huì)遇到這
2009-08-23
樂樂每次在家講故事都只講給自己聽,只要媽媽一湊近,他的故事便會(huì)戛然而止,而且羞得滿臉通紅,連忙央求媽媽走開每回老師上課提問,貓貓都默不作聲,當(dāng)老師的目光掃到她時(shí),她立刻低下頭去,再也不敢抬起來(lái)害羞的寶
2009-08-23
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