易受影響的寶貝的九型人格（上）

導(dǎo)讀：如果寶貝的成長(zhǎng)過(guò)程良好，他們心中這種情感的陰影就會(huì)被慢慢磨損，僅僅只是作為一種傾向存在。但是如果心理問(wèn)題嚴(yán)重，某一種陰影就會(huì)像火種一樣被點(diǎn)燃，成為性格的主導(dǎo)力量。什么是九型人格？這個(gè)說(shuō)法媽咪聽(tīng)了

2009-08-23

小寶寶的“七情六欲”

嬰兒的情緒最初有兩種反應(yīng)：一種是愉快，反映生理需要的滿足；另一種就是不愉快，是生理需要未獲得滿足或其他不適�？藿姓�是情緒的反應(yīng)之一。隨著年齡的增加，兒童的情緒會(huì)逐漸復(fù)雜起來(lái)。心理學(xué)家曾對(duì)500名嬰兒進(jìn)行

2009-08-23

寶寶有“絕活兒”

導(dǎo)讀：原始反射寶寶一出生就具有的一系列反射，這些反射的存在，一方面是為了生存的需要，另一方面也反應(yīng)了寶寶神經(jīng)發(fā)育的過(guò)程。隨著生長(zhǎng)，有些只是適應(yīng)嬰兒階段的反射會(huì)逐漸消失，讓我們快來(lái)看看吧！嬰兒一出生就具

2009-08-23

培養(yǎng)寶寶的言語(yǔ)IQ

導(dǎo)讀：在日常生活中，我們經(jīng)�？吹�，同樣大的小孩，有人表達(dá)辭不達(dá)意，學(xué)習(xí)能力不盡人意，有人心靈嘴巧，學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀。而這就是孩子言語(yǔ)IQ水平高低的一些重要體現(xiàn)。言語(yǔ)IQ作為一個(gè)育兒?jiǎn)⒅堑男赂拍�，不少爸媽可能�?/p>

2009-08-23

嬰兒期語(yǔ)言發(fā)育需要注重的細(xì)節(jié)

導(dǎo)讀：與寶寶進(jìn)行語(yǔ)言交流時(shí)，要面對(duì)面說(shuō)話，發(fā)音口型要準(zhǔn)確，聲音要輕柔而清晰。當(dāng)寶寶注視著你時(shí)，你可以慢慢地移動(dòng)頭的位置，設(shè)法吸引寶寶的注意力，讓寶寶的視線隨你移動(dòng)。這樣做不但鍛煉了寶寶的聽(tīng)力，也鍛煉了

2009-08-23

玩具促進(jìn)寶寶發(fā)展

導(dǎo)讀：嬰兒的生活除了吃、喝、拉、撒、睡，就是玩耍，所以玩具是嬰兒生活必不可少的伴侶和快樂(lè)的源泉。孩子若缺少了玩具，就會(huì)感到寂寞，沒(méi)有事干，精神無(wú)所寄托，于是，有的就吃手掌，有的甚至胡鬧；如果沒(méi)有玩具，

2009-08-23

寶寶怕生的原因

導(dǎo)讀：2歲以后的孩子仍有怕生現(xiàn)象，那就得趕快糾正，否則不利于幼兒心理健康發(fā)展。具體做法很簡(jiǎn)單，那就是走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。增加幼兒與人交往的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大他們的交往范圍，不斷增強(qiáng)他們的感知能力、識(shí)記能力和記憶儲(chǔ)

2009-08-23

三個(gè)月大的嫉妒寶寶

導(dǎo)讀：當(dāng)母親將注意力轉(zhuǎn)向其他人時(shí)(如聊天或其他形式的互動(dòng))，嬰兒通常會(huì)蹬腿和發(fā)出不滿的叫聲。據(jù)墨西哥《宇宙報(bào)》日前報(bào)道，加拿大約克大學(xué)研究人員的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，3個(gè)月大的嬰兒已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的嫉妒心理。從事

2009-08-23

0～1歲的語(yǔ)言發(fā)展

階段1：0～2個(gè)月寶寶會(huì)用不同的哭聲表達(dá)感覺(jué)，可能是餓了、尿尿了，或是要人抱他；而當(dāng)寶寶感到開(kāi)心、舒服時(shí)，也會(huì)發(fā)出愉悅的聲音。在語(yǔ)言發(fā)展歷程中，哭聲和愉悅聲是很重要的第一步。階段2：2～3個(gè)月寶寶進(jìn)入「gooi

2009-08-23

關(guān)于嫉妒心孩子的發(fā)育

導(dǎo)讀：對(duì)于孩子的嫉妒心，雖是兒童心理發(fā)展中的自然現(xiàn)象，但不能聽(tīng)之任之，父母不能忽視，應(yīng)及時(shí)疏導(dǎo)，以免形成不良性格，如脾氣古怪、多疑、粗暴自卑、執(zhí)拗或自暴自棄等，這是對(duì)孩子十分不利的。嫉妒是人在交往的過(guò)

2009-08-23

也說(shuō)嬰兒期的語(yǔ)言能力

導(dǎo)讀：寶寶的這種咿呀語(yǔ)，很多的時(shí)候并不是在模仿大人，他們這樣做是為了聽(tīng)到他們自己的聲音，他們還用不同的聲音表示不同的情緒。咿呀語(yǔ)和真正的語(yǔ)言不同，它不需要去教，但父母可以通過(guò)微笑和鼓勵(lì)增加寶寶咿咿呀呀

2009-08-23

你懂孩子的心事嗎？

導(dǎo)讀：當(dāng)笑寶出生時(shí)，他們大腦中用以表達(dá)感情的部分一半已經(jīng)建立起來(lái)。這就是說(shuō)，他具備了表達(dá)感情的物質(zhì)基矗你看到寶寶自己翻身了，你聽(tīng)到他咿呀學(xué)語(yǔ)了，可是，他害怕、生氣或高興的心情你能聽(tīng)到或看到嗎？在以前，

2009-08-23

初生寶寶具有的“火眼金睛”

導(dǎo)讀：嬰兒的判斷力超乎我們的想象，他們的神經(jīng)能感受到許多成人無(wú)法察覺(jué)的東西。半歲大的嬰兒能區(qū)分2張猴子臉的不同點(diǎn)，而成人則無(wú)法看出來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們一直認(rèn)為嬰兒不懂事。但科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，其實(shí)嬰兒對(duì)成年人行

2009-08-23

孩子飲食營(yíng)養(yǎng)是關(guān)鍵

幼兒胃容量小，進(jìn)食量少，但所需要的營(yíng)養(yǎng)素相對(duì)地比成人要多，因此，講究烹調(diào)方法，最大限度地保存食物中的營(yíng)養(yǎng)素，減少不必要的損失是很重要的。家長(zhǎng)可從下列幾點(diǎn)予以注意：1.蔬菜要先洗后切，水果要吃時(shí)再削皮，以

2009-08-23

關(guān)于奶嘴的10個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題

要不要給寶貝用安撫奶嘴一直有爭(zhēng)議，很多媽咪對(duì)安撫奶嘴的認(rèn)識(shí)可能都是片面的。那么，到底能不能讓寶貝使用安撫奶嘴呢？讓我們一起來(lái)正確認(rèn)識(shí)安撫奶嘴吧！1寶貝需要安撫奶嘴嗎？關(guān)注程度：★★★★★笑貝是需要安撫

2009-08-23

寶寶愛(ài)哭原因有四

嬰幼兒時(shí)期的寶寶，不會(huì)說(shuō)話，只能用哭聲來(lái)表達(dá)她的情緒，特別是不高興的情緒。一般的媽媽面對(duì)寶寶的嚎哭，總是心痛的，拼命哄，可未見(jiàn)其效，其原因就是沒(méi)找出寶寶哭的原因，從而對(duì)癥下藥�？偨Y(jié)本人心得，給出以下寶

2009-08-23

啼哭是一種語(yǔ)言

導(dǎo)讀：有的孩子白天睡得很好，晚上哭鬧不休。這是因?yàn)楹⒆映錾�后�?duì)自然環(huán)境不適應(yīng)，黑夜和白天顛倒，父母應(yīng)耐心地予以糾正。嬰兒愛(ài)哭，這是很平常的事。當(dāng)他們遇到饑餓、寒冷、燥熱、疼痛時(shí)，都不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只

2009-08-23

爬行是孩子的必修課

導(dǎo)讀：寶寶如果爬行少或爬行練習(xí)不足或沒(méi)有經(jīng)歷爬行，將引起對(duì)稱性頸緊張反射的動(dòng)作不成熟，表現(xiàn)為身體的上半部和下半部不自覺(jué)地對(duì)抗，就容易發(fā)生感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)癥，如視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)不協(xié)調(diào)、視覺(jué)和動(dòng)作不協(xié)調(diào)、聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)作

2009-08-23

提升寶寶人氣

有心而聰明的媽媽，會(huì)為自己的寶寶爭(zhēng)取人氣，讓寶寶總處在小朋友包圍與關(guān)注的中心。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)媽媽們的妙招吧給寶寶在網(wǎng)上建個(gè)人主頁(yè)西西媽：自打?qū)殞毘錾�起，我就給她在網(wǎng)上注冊(cè)了一個(gè)個(gè)人主頁(yè)，西西的靚片片不斷地往上

2009-08-23

寶寶說(shuō)話晚，交友來(lái)鍛煉

導(dǎo)讀：擴(kuò)大寶寶的社交圈。經(jīng)常帶寶寶去小朋友多的地方玩，并鼓勵(lì)他和年齡稍大的孩子一起玩。這樣在開(kāi)心的游戲中，在和別的寶寶的交流玩耍中，寶寶就會(huì)發(fā)現(xiàn)，開(kāi)口說(shuō)話并不難。初為人父人母，最盼望的莫過(guò)于聽(tīng)到孩子親

2009-08-23

培養(yǎng)孩子獨(dú)立性

獨(dú)立能力是孩子以后適應(yīng)學(xué)校生活，甚至將來(lái)走入社會(huì)非常重要的一項(xiàng)能力，這項(xiàng)能力的培養(yǎng)不是一天一時(shí)的事，而是父母在日常生活中根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)循序漸進(jìn)培養(yǎng)的結(jié)果。培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的原則培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力

2009-08-23

游戲中培養(yǎng)孩子的人際智能

導(dǎo)讀：在選擇角色游戲時(shí)，也要考慮到角色、情境是不是能讓孩子充分投入其中。選擇孩子看到過(guò)的、有所了解的角色和情境，才能使孩子投入其中，激發(fā)他的情緒，對(duì)人際智能的培養(yǎng)才有實(shí)際的效果。人際智能是一項(xiàng)很重要的

2009-08-23

你聽(tīng)得懂?huà)雰禾淇薇磉_(dá)的信息嗎？

導(dǎo)讀：嬰兒常常會(huì)哭個(gè)不停，但父母又往往不知他們?yōu)楹味�哭，因而總是被鬧得精疲力荊其實(shí)，嬰兒基本上就是以啼哭的方式來(lái)向父母?jìng)鬟f信息的。1歲以下的嬰兒通常還不能說(shuō)話，當(dāng)然極個(gè)別的神童除外。實(shí)際上即便是大至2-4

2009-08-23

做寶寶最喜歡的玩伴

當(dāng)然是和自己親愛(ài)的爸爸媽媽玩兒了。寶寶最享受的時(shí)光就是爸爸媽媽和他們說(shuō)話、唱歌，或者親吻他們、輕輕地胳肢他們，還有把他們舉高飛起來(lái)的時(shí)候。在寶寶剛出生的第一周，他忙著熟悉周圍的新環(huán)境，還沒(méi)有心思玩。到

2009-08-23

愛(ài)的關(guān)心要持續(xù)不懈

導(dǎo)讀：沒(méi)有情感的教育就是失敗的教育，愛(ài)和溫暖不是父母默默地為孩子做好一切，讓孩子沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是讓孩子在日常生活中與父母多溝通，感覺(jué)父母為這個(gè)家付出的努力和艱辛。開(kāi)學(xué)初的一天，我和孩子們共同討論

2009-08-23

利于孩子塑造良好性格的六種父母

導(dǎo)讀：寶貝的個(gè)性各有不同，開(kāi)始的時(shí)候更多的是受先天氣質(zhì)的影響。隨著寶貝慢慢長(zhǎng)大，性格的差異越來(lái)越明顯，這時(shí)候生活環(huán)境就成為影響寶貝性格發(fā)展的重要因素。剛剛出生的寶貝就已經(jīng)表現(xiàn)出自己的性格有的哭聲響亮，

2009-08-23

親子同睡益于孩子成長(zhǎng)

導(dǎo)讀：英國(guó)兒童心理健康中心的教育主管瑪戈森德蘭研究發(fā)現(xiàn)，幼兒與父母同唾有益健康。她建議為人父母者拋棄傳統(tǒng)做法，讓孩子在5歲之前與父母同睡一床。調(diào)查結(jié)果顯示：母親的幸福感與孩子的年齡有一定關(guān)系，0-2歲孩子

2009-08-23

孩子太“獨(dú)”與父母有關(guān)

導(dǎo)讀：孩子出現(xiàn)問(wèn)題，不要一味責(zé)怪孩子，一定要反省自己的教育方法。因?yàn)楹⒆邮且粡埌准�，家長(zhǎng)的教育方法是否得當(dāng)是很重要的。常聽(tīng)有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子特獨(dú)，愛(ài)吃的東西連最親的人也不肯分一點(diǎn)。許多家長(zhǎng)為此傷了不少腦筋

2009-08-23

探究寶貝睡眠不穩(wěn)

引發(fā)寶貝睡眠不安的其他心理原因1.母嬰分離焦慮有時(shí)父母會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛送入幼兒園不久的寶貝，晚上回家后睡眠變得很不安穩(wěn)，甚至?xí)�發(fā)生夢(mèng)魘的現(xiàn)象，這就是因?yàn)榘滋旌透改阜蛛x引起的焦慮情緒所導(dǎo)致的，當(dāng)寶貝的焦慮情緒得

2009-08-23

獨(dú)立性格早培養(yǎng)

導(dǎo)讀：獨(dú)立自主性是指在思考、想象和活動(dòng)中，較顯著地不依賴、不追隨別人，能夠相對(duì)獨(dú)立地進(jìn)行活動(dòng)。獨(dú)立自主是健康人格的表現(xiàn)之一，它對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量以及孩子成年后事業(yè)的成功和家庭生活的美滿都具有非常重

2009-08-23

天生的交際欲望

嬰兒從出生到三個(gè)月從喉嚨會(huì)發(fā)出咯、呀的單音節(jié)響聲。這個(gè)時(shí)候外界任何一處的響聲都會(huì)吸引他，你對(duì)他任何形式的輕柔細(xì)語(yǔ)或淺吟低唱，都會(huì)使他表現(xiàn)出寧?kù)o、溫柔或面露微笑。我們?cè)诤鍖殞毎察o或入睡時(shí)，常常去低聲給他

2009-08-23

缺鐵影響母子感情

導(dǎo)讀：貧血的人對(duì)人會(huì)很冷漠，不喜歡與人交流。陳女士這才知道，原來(lái)自己跟寶寶不親，不是自己沒(méi)感情，而是因?yàn)樽约喝辫F。剛出生的寶寶，本來(lái)是讓媽媽疼也疼不夠的，可是，有的媽媽跟寶寶的感情就比別人差。日前，記

2009-08-23

寶寶的自信來(lái)自哪里？

導(dǎo)讀：自信是父母送給孩子最好的禮物。怎樣幫助孩子辨識(shí)自己的能力、接納自己的獨(dú)特性、對(duì)自己有信心？發(fā)展心理學(xué)家、教育工作者、行為生物學(xué)家一致建議，要想讓孩子自信、快樂(lè)地成長(zhǎng)，同理心、清楚的界限、挑戰(zhàn)這三

2009-08-23

從小培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力

在寶寶開(kāi)始要說(shuō)話的最初階段，他的談話是含混不清的.如果您從另一間房間叫您的寶寶，很難得到回應(yīng)，這是因?yàn)閷殞氃诖藭r(shí)對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)只是停留在面對(duì)面的交流，孩子并不認(rèn)為您從另外的以一個(gè)地方叫他的名字是在和他交

2009-08-23

關(guān)于孩子學(xué)步

當(dāng)你的寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)扶著欄桿的站立，并表現(xiàn)出往前移動(dòng)的愿望時(shí)，這表示，從現(xiàn)在開(kāi)始，寶寶要開(kāi)始學(xué)步了，但從扶走到獨(dú)自走還有一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，了解寶寶學(xué)步期的關(guān)鍵問(wèn)題，無(wú)疑會(huì)對(duì)孩子的學(xué)步起到輔

2009-08-23

生活中，母親如何對(duì)待孩子？

母親被認(rèn)為是擔(dān)任孩子成長(zhǎng)過(guò)程中給予他們必要的鼓勵(lì)角色的一方，母親與父親所起的作用是不能等同的。在大多數(shù)家庭中，母親扮演著幫助孩子們解決生活中出現(xiàn)的困難的主要角色，這令許多女士感到無(wú)所適從。我所讀過(guò)的書(shū)

2009-08-23