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導(dǎo)讀:家長(zhǎng)在與孩子朝夕相處的過(guò)程中,通過(guò)觀察孩子的行為表現(xiàn)、解決問(wèn)題的能力等,對(duì)孩子智力的了解應(yīng)該比一次智力測(cè)驗(yàn)更為準(zhǔn)確。每個(gè)父母都希望自己的孩子聰明,但是,到底怎樣才算聰明,尚沒(méi)有明確、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
2009-08-24
導(dǎo)讀:過(guò)分保護(hù)、同情、控制和支配孩子,均是不尊重的行為。負(fù)責(zé)任的父母應(yīng)以友善和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,給予孩子選擇自由,同時(shí)讓孩子親歷此抉擇的結(jié)果。孩子的心靈是一個(gè)沒(méi)有雜質(zhì)的凈地,沒(méi)有謊言,沒(méi)有欺騙,一切都直來(lái)直
2009-08-24
嬰兒期是指兒童從出生到1歲的時(shí)期。胎兒剛出生后主要依靠皮層下中樞來(lái)實(shí)現(xiàn)非條件反射來(lái)保證他的內(nèi)部器官和外部條件的最初適應(yīng),此時(shí)重要的非條件反射有食物反射、防御反射及定向反射。嬰兒期由于神經(jīng)髓鞘的形成不全
2009-08-24
對(duì)寶寶的要求反應(yīng)過(guò)快寶寶指著水瓶,成人馬上明白這是寶寶想喝水了,于是馬上把水瓶遞給他,這樣寶寶失去了說(shuō)話的機(jī)會(huì)。正確的做法應(yīng)該是,當(dāng)寶寶指著水瓶,你可以引導(dǎo)孩子說(shuō)出來(lái)她想干什么,就算僅僅說(shuō)一個(gè)水字,你
2009-08-24
導(dǎo)讀:都說(shuō)眼睛是心靈的窗口,看看寶寶的心里都想著啥?孩子雙目凝視,緊緊盯著一樣?xùn)|西或人,這時(shí)孩子在聚精會(huì)神地追根究底,父母不宜輕易打擾。最好順著孩子的視線,找到他所注視的事物也探個(gè)究竟,以備孩子發(fā)問(wèn),
2009-08-24
導(dǎo)讀:父母可以用聽(tīng)音樂(lè)、打球等各種方法來(lái)調(diào)整自己的情緒,也讓孩子從中懂得處理怒氣的方法,逐步學(xué)會(huì)控制自己的情緒。有一天,你忽然發(fā)現(xiàn)孩子在家里故意扔?xùn)|西,故意破壞家里的物品,這時(shí),你不必緊張,也不必憤怒
2009-08-24
0-3個(gè)月1.聽(tīng)覺(jué)比較敏銳,聽(tīng)到新奇的聲音會(huì)停下正在做的動(dòng)作;2.不同類型的哭聲代表不同的意思;3.能用眼睛看著說(shuō)話者大約30秒種左右;4.成人和他面對(duì)面交談時(shí),能作出相應(yīng)的動(dòng)作或語(yǔ)音應(yīng)答。4-6個(gè)月1.能夠?qū)β曇舫掷m(xù)
2009-08-24
導(dǎo)讀:嬰兒會(huì)拉腳趾、摸對(duì)方,甚至談話的動(dòng)作,顯示他們有轉(zhuǎn)移感情的能力,還會(huì)在媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去的時(shí)候,策劃嬉戲玩鬧一下。澳大利亞科學(xué)家的最新研究發(fā)現(xiàn),嬰兒們單獨(dú)在一起的時(shí)候,他們會(huì)很巧妙地和伙伴進(jìn)行交流。查
2009-08-24
導(dǎo)讀:嬰兒的情緒最初有兩種反應(yīng),一種是愉快,反映生理需要的滿足;另一種就是不愉快,是生理需要未獲滿足或其他不適的反應(yīng),哭叫正是不良情緒的反應(yīng)之一。人們常以為嬰兒只會(huì)哭喊、睡覺(jué)和吃奶,其實(shí)他們自打降臨人
2009-08-24
孩子對(duì)媽媽依賴性強(qiáng),是母子聯(lián)結(jié)(mothes-childloud)緊密的表示。這并沒(méi)有什么不好,但是,只是纏住母親,而拒絕父親和家中其他的人,就不好了。愛(ài)纏住你的情況,你可以自己分析一下:1、是否在你有家時(shí),孩子的起居
2009-08-24
導(dǎo)讀:孩子怕生,是6個(gè)月左右開(kāi)始的帶規(guī)律性的現(xiàn)象。也可以說(shuō)是年齡特點(diǎn)。但是,自此以后,有的孩子很怕生,有的孩子則不那么怕生,表現(xiàn)出孩子之間的個(gè)別差異。孩子怕生的問(wèn)題,是可以解決的。出生三四個(gè)月的孩子,
2009-08-24
有記憶才能積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),才能認(rèn)識(shí)世界,改造世界。小嬰兒有沒(méi)有記憶呢?2個(gè)月的小嬰兒有運(yùn)動(dòng)記憶和姿勢(shì)記憶,如橫抱小嬰兒就要找奶吃,雙腿一提就知道換尿布,停止了哭聲,他是不是也知道換好尿布有奶吃呢?這些
2009-08-24
導(dǎo)讀:由于家長(zhǎng)們的誤解,致使這些孩子的智力問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)被發(fā)現(xiàn),得不到早期的訓(xùn)練,很多孩子直到上學(xué)后出現(xiàn)了學(xué)習(xí)困難,才知道這孩子智力發(fā)育遲滯。孩子生下來(lái)以后從不哭鬧,吃吃睡睡,很少給你添麻煩,你不要以為
2009-08-24
寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中,由于爸爸媽媽的教養(yǎng)不當(dāng),常會(huì)養(yǎng)成的一些壞習(xí)慣:1、撿臟東西吃幾乎所有的寶寶都曾經(jīng)有過(guò)撿東西吃的行為,但不是所有的孩子都因此形成了壞的習(xí)慣。在寶寶還很小的時(shí)候,父母就應(yīng)當(dāng)在日常生活中給
2009-08-24
導(dǎo)讀:吃手是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中正常的發(fā)展階段和心理需求。大部分是一種一貫性的行為,長(zhǎng)大后也不大會(huì)養(yǎng)成吃手的習(xí)慣。爸爸媽媽要做的只是經(jīng)常幫寶寶洗手,保持寶寶的手部衛(wèi)生,以防細(xì)菌入侵引起寶寶的胃腸道感染。笑寶
2009-08-24
導(dǎo)讀:家長(zhǎng)不要認(rèn)為吃奶的孩子不懂事,忽略嬰幼兒的心理養(yǎng)護(hù)。望子成龍的巨大工程,在龍出世的那一刻,就該破土動(dòng)工了。許多家長(zhǎng)都認(rèn)為未滿周歲的嬰幼兒什么都不懂,給他吃飽睡好就足夠了。其實(shí),嬰幼兒在長(zhǎng)身體的同
2009-08-24
導(dǎo)讀:復(fù)述說(shuō)話和故事內(nèi)容是最為簡(jiǎn)單,也是最為有效的訓(xùn)練方法。這種方法的優(yōu)勢(shì)在于,不管什么時(shí)候,都可以對(duì)寶寶進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。1~3歲是寶寶語(yǔ)言發(fā)展最快、也是最為關(guān)鍵的階段,細(xì)心的父母在實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn),
2009-08-24
導(dǎo)讀:嘟囔的咕咕聲,大笑的咯咯聲,咿咿呀呀的學(xué)語(yǔ)聲,多么可愛(ài)的調(diào)調(diào)!這是寶寶最迷人的年紀(jì),好像一朵朵燦爛的小太陽(yáng)花,每個(gè)人都會(huì)愛(ài)上他們的微笑和純真。對(duì)父母來(lái)說(shuō),首先要明白的是,寶寶大聲尖叫是為了向周圍
2009-08-24
英國(guó)專家發(fā)現(xiàn),經(jīng)常吹泡泡、舔嘴唇有助于寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展,2歲以下的嬰幼兒尤其如此,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段是孩子一生中學(xué)習(xí)新詞最快的階段。研究資料顯示,在嘴巴運(yùn)動(dòng)方面表現(xiàn)不佳的寶寶,學(xué)習(xí)語(yǔ)言的速度也比較慢,而
2009-08-24
有些孩子,反抗行為特別強(qiáng),父母說(shuō)東他偏說(shuō)西,你讓他干的事情他偏不干,你不讓他干的事情,他偏要干,尤其是許多3~8歲的男孩子,更加普遍。孩子為什么有反抗行為呢?一、孩子反抗行為的分析怎樣看待孩子的反抗行為
2009-08-24
寶寶還很小的時(shí)候,是很喜歡洗澡的,而且一切都任由媽媽或爸爸的擺布。當(dāng)寶寶到了這個(gè)階段,已經(jīng)有了一定的自主意識(shí),而且開(kāi)始懂得什么是害怕了,所以有的寶寶就出現(xiàn)了怕洗澡的現(xiàn)象。寶寶在1~2歲的這個(gè)階段非常害怕
2009-08-24
導(dǎo)讀:在許多發(fā)展中國(guó)家,母親通常都將她們的孩子放在背兜里,然后背在背上或者抱在懷里。專家提倡這種袋鼠式的關(guān)愛(ài),他們稱不同的文化造就了截然不同的攜帶孩子的方法。最新一項(xiàng)研究結(jié)果表明,由于過(guò)多使用嬰兒車和
2009-08-24
導(dǎo)讀:在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)要清楚孩子的心理需要是什么。這樣才能更好地教育孩子并且滿足孩子的需求,使得孩子健康地成長(zhǎng)。1、被愛(ài)與價(jià)值感孩子需要父母的愛(ài),被愛(ài)而接納,孩子才有安全感與價(jià)值感。父母對(duì)子女
2009-08-24
導(dǎo)讀:小孩子是最幸福的,整天無(wú)憂無(wú)慮。類似的話我們時(shí)常能聽(tīng)到,其實(shí),對(duì)兒童心理有過(guò)深入了解以后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),小孩子不但有憂有慮,有時(shí)他還會(huì)付出整個(gè)身心,去排遣自己的不安和煩惱,對(duì)家庭成員之間的矛盾做出
2009-08-24
導(dǎo)讀:作為家長(zhǎng),不管自己的心情好壞、空閑還是忙碌,對(duì)孩子要一如既往,該指導(dǎo)的指導(dǎo),該關(guān)心的關(guān)心,使孩子感到父母永遠(yuǎn)在愛(ài)著自己,關(guān)心著自己,從而給孩子一種穩(wěn)定感、安全感和信任感。日常生活中,年輕的父母常
2009-08-24
兒子在月子里非常乖,每天就是吃飯和睡覺(jué)。哭的原因也很單一,不是餓了就是紙尿褲臟了。他的哭聲非常特別,餓的時(shí)候哭起來(lái)好象咳嗽一般,發(fā)出的是短音節(jié)。急躁得把頭左右亂擺,只要奶嘴一碰到嘴唇,哭聲就能嘎然而止
2009-08-24
導(dǎo)讀:在洗頭時(shí)讓寶寶的身體盡量靠近你的胸部,較密切地與他的上身接觸,寶寶的頭部也不要過(guò)分倒懸,稍微傾斜一點(diǎn)。一歲以內(nèi)的笑寶,不用或少用洗發(fā)水。把嬰兒的頭抱在你一只手上,背部靠在你的前臂上,把嬰兒腿藏在
2009-08-24
導(dǎo)讀:一般認(rèn)為,只要有上下咬的動(dòng)作,就表示嬰兒咀嚼食物的能力已初步具備。4--6個(gè)月是訓(xùn)練嬰兒咀嚼吞咽的最佳時(shí)期或稱敏感期,7--9個(gè)月時(shí)咀嚼動(dòng)作有節(jié)奏而協(xié)調(diào),大約1歲時(shí)這種能力就成熟了。日本醫(yī)學(xué)家船哲秀越教
2009-08-24
導(dǎo)讀:搞點(diǎn)惡作劇對(duì)孩子有好處,至少表明他開(kāi)始動(dòng)腦筋了。一個(gè)惡作劇行為的成功,無(wú)疑是其創(chuàng)造力的一次爆發(fā),盲目地斥責(zé)甚至懲罰扼殺孩子的動(dòng)腦積極性,會(huì)妨礙孩子智力發(fā)展。假如孩子在你的鋼琴鍵上撒下糕點(diǎn),或?qū)⒁?/p>
2009-08-24
導(dǎo)讀:父母的心態(tài)會(huì)以不同的方式對(duì)寶寶產(chǎn)生影響,甚至嚴(yán)重的還會(huì)影響到寶寶心理的健康成長(zhǎng)。心態(tài),一個(gè)看不見(jiàn),摸不著的東西,居然也會(huì)毒害寶寶的心靈,這樣的提法是不是太玄乎了呢?實(shí)際上,這一點(diǎn)都不玄乎,寶寶的
2009-08-24
●你是怎樣放置孩子的玩具的?A,收在玩具箱里,等孩子需要的時(shí)候再拿出相應(yīng)的玩具。B,隨意放在孩子房間一角。●你每天給孩子固定的看兒童節(jié)目或是看書的時(shí)間嗎?A,有B,沒(méi)有●孩子玩耍的時(shí)候你總是陪在他身邊嗎?
2009-08-24
導(dǎo)讀:經(jīng)常讓幼兒聽(tīng)些歡快的樂(lè)曲,用音樂(lè)來(lái)刺激神經(jīng),調(diào)節(jié)精神,會(huì)使幼兒的身心得到健康的成長(zhǎng)。對(duì)這一點(diǎn),日本幼兒開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)做過(guò)試驗(yàn),并取得很好的效果。美國(guó)有關(guān)科研部門研究發(fā)現(xiàn),常聽(tīng)音樂(lè)能改變兒童的容貌,使孩
2009-08-24
導(dǎo)讀:有些孩子醒的程度可能會(huì)比較深,所以就會(huì)出現(xiàn)睡得好好的突然驚醒并開(kāi)始哭泣、或猛地坐立起來(lái)的情況。同其他各種能力的發(fā)育一樣,孩子睡眠機(jī)能的發(fā)育也要經(jīng)過(guò)一個(gè)應(yīng)有的發(fā)育過(guò)程。在孩子剛剛出生后不久,他們?cè)?/p>
2009-08-24
對(duì)待孩子的憤怒的辦法不應(yīng)是壓制,而應(yīng)該引導(dǎo)和化解這種憤怒,以求得積極的效果。具體地說(shuō),開(kāi)導(dǎo)憤怒的孩子有以下幾個(gè)辦法:1、當(dāng)孩子的表現(xiàn)好或爭(zhēng)軟現(xiàn)好時(shí),及時(shí)予以表?yè)P(yáng),以使孩子明白大人對(duì)他(她)行為的要求。
2009-08-24
良好的心理素質(zhì)對(duì)孩子德、智、體、美、勞等全面發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。幼兒心理素質(zhì)教育應(yīng)該是幼兒園素質(zhì)教育中極其重要的內(nèi)容,然而這方面研究還未能引起人們的足夠重視。當(dāng)前,許多幼兒存在著一些不良的心理問(wèn)題
2009-08-24
導(dǎo)讀:吸吮反射,是哺乳類動(dòng)物求生的本能,胎兒在羊水里無(wú)所事事,就會(huì)吸吮自己的大拇指自?shī),所以手指是先天配備的第一個(gè)安撫奶嘴,有的胎兒或嬰兒還不一定慣用大拇指,而對(duì)其他手指有偏好呢!安撫奶嘴幾乎是每一個(gè)
2009-08-24
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