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近年來(lái),隨著 4+2+1 家庭的出現(xiàn),隔代撫養(yǎng)、過(guò)分溺愛(ài)、早期教育過(guò)度等問(wèn)題引起了社會(huì)各界的關(guān)注與憂慮。教育專家呼吁,獨(dú)一代家長(zhǎng)要改變對(duì)獨(dú)二代的教育方式,避免走進(jìn)誤區(qū)。 隔代撫養(yǎng)弱化了家庭的教育功能
2012-12-10
恩愛(ài)的夫妻也難免會(huì)遇到矛盾,發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵。一般的爭(zhēng)吵并不會(huì)給孩子帶來(lái)很大的問(wèn)題,但是過(guò)于頻繁,涉及人身攻擊,或產(chǎn)生家庭暴力爭(zhēng)吵,難免會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面的影響,甚至造成孩子心理健康。 除了讓孩子恐懼
2012-11-22
比方說(shuō),‘1+1=2’是人人都知道的常理,我兒子也清楚,但他總是仍不住去想其中會(huì)不會(huì)隱藏了什么奧秘,為何會(huì)偏偏等于2?我懷疑孩子得了強(qiáng)迫癥。劉先生為此很苦惱。劉先生說(shuō),他兒子今年16周歲,上高一。從前我兒子
2012-11-14
恰逢有外地同學(xué)出差來(lái)京,于是幾個(gè)昔日的同窗好友相約敘舊。已為人父為人母的都帶來(lái)了自己的心肝寶貝,談?wù)摰脑掝}自然要涉及事業(yè)、家庭和孩子。我們家孩子可聰明才智了,什么東西一學(xué)就會(huì)1我兒子挺乖的,從來(lái)不頂嘴
2012-11-14
元旦前夕,小一班的家長(zhǎng)和老師聚集一堂,就怎樣對(duì)待孩子的任性問(wèn)題進(jìn)行了探討。沈杭凱老師:孩子在2~4歲期間,一般會(huì)有一個(gè)反抗期,心理學(xué)上稱之為第一反抗期。這一時(shí)期,一些孩子會(huì)出現(xiàn)反抗行為,表明他開(kāi)始意識(shí)到
2012-11-14
愛(ài)而無(wú)度的話,往往會(huì)違背了愛(ài)的本意,影響孩子的健康成長(zhǎng)。有心的父母不妨對(duì)照一下,你的愛(ài)理性嗎?你的愛(ài)有度嗎?看動(dòng)畫(huà)片的度愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片是孩子的天性,真正優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)片還能滿足孩子的求知欲,陶冶情操。然而如果
2012-11-14
孩子一天天長(zhǎng)大,想法越來(lái)越多。北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所兒童門(mén)診楊莉博士提醒家長(zhǎng),與其埋怨孩子不好管,不如先聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話,看看他們最怕怎樣的家長(zhǎng),做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。 第一,不停嘮叨。很多孩子表示,最怕家
2012-11-13
任何國(guó)家,不論大人或小孩,每日必經(jīng)三餐。大人每天在飯桌上的言行舉止對(duì)孩子身心所產(chǎn)生的烙印遠(yuǎn)比學(xué)校的功課更要深刻。 中國(guó)人重視吃飯。家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài),尤其體現(xiàn)在吃飯上。首先是讓孩子多吃,不分青紅皂白,使
2012-11-13
很多父母都為孩子的霸道行為而大傷腦筋,這里介紹一些具體的措施,以對(duì)付孩子的霸道。 第一,不予理睬。如果婉言相勸仍然無(wú)效,父母不妨對(duì)孩子來(lái)個(gè)不理不睬,在不會(huì)使孩子太難堪的情形下,堅(jiān)決采取這個(gè)行動(dòng)。 第
2012-11-13
卡爾-羅杰斯的人格理論核心,是要做真實(shí)的自我,我認(rèn)為這就是儒家的誠(chéng),儒家的誠(chéng),不是堅(jiān)定不移的善良,不是服務(wù)的熱忱和意愿,而是與智慧一體的,這種智慧,能夠回到生命體驗(yàn)的實(shí)質(zhì),能夠呈現(xiàn)中庸之道之后的事實(shí)
2012-11-13
很多父母把自己一生的希望寄托在孩子身上,一直逼孩子往自己以為正確的路上走。即使孩子并不適合,或者不喜歡,譬如學(xué)鋼琴,譬如出國(guó)。在這種壓力下,家庭變得不快樂(lè),親子的愉快時(shí)光成了斗爭(zhēng)大會(huì)。犧牲了和諧的
2012-11-13
在這個(gè)小小天地,孩子將度過(guò)他們近四分之三的童年時(shí)光,獲取生命最初的 能量 。哪個(gè)父母不想用心的給孩子營(yíng)造出健康、舒適而又精彩的空間,把生活中一切美好的事物透過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)傳遞給孩子呢? 兒童房布置學(xué)問(wèn)一
2012-11-13
身體接觸的交流方式,對(duì)于孩子與家長(zhǎng)之間感情的培養(yǎng)相當(dāng)重要,但是許多家長(zhǎng)認(rèn)為這種方式未免過(guò)于簡(jiǎn)單。其實(shí),我們?cè)谌諒?fù)一日地重復(fù)這種方式,但是仔細(xì)追究起來(lái),我們很少通過(guò)身體接觸來(lái)讓孩子體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)孩子的
2012-11-06
高度不同,視角不同,由此產(chǎn)生了多少差異,可惜大人對(duì)此往往沒(méi)有足夠的體驗(yàn)。 一個(gè)年輕的父親,有一次,在熱鬧的商店里為女兒系鞋帶。他蹲下來(lái),就在這瞬間,無(wú)意瞥見(jiàn)一幅幅令人不舒服的 圖像 :晃來(lái)晃去的一條
2012-11-06
在商嘗游樂(lè)園或者街心公園里,你一定看到過(guò)這樣一幕:一個(gè)惱羞成怒、氣急敗壞的媽媽站在電梯里,對(duì)著電梯外正在放聲大哭的不足3歲的孩子說(shuō): 你哭,你再哭!你要是這么不聽(tīng)話,我就自己一個(gè)人回家,把你扔在這!
2012-11-06
一、給孩子隨性玩耍的時(shí)間,不要把生活安排得太有規(guī)則 美國(guó)兒童教育學(xué)者湯姆斯 阿姆斯壯指出,自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng),對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)。所有的孩子
2012-11-06
中國(guó)自古是一個(gè)重視 吃苦教育 的國(guó)度,中國(guó)人堅(jiān)信 梅花香自苦寒來(lái) 的教育信條。對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)?吃苦教育 不僅可行,而且十分必要,任何有益學(xué)生身心健康的 吃苦教育 方式都值得積極探索。 但與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)
2012-11-06
在寶寶出生的最初幾個(gè)星期,菜鳥(niǎo)爸媽都會(huì)手忙腳亂,他們經(jīng)常會(huì)犯下育兒錯(cuò)誤,現(xiàn)在我們一起來(lái)看看有哪些。 錯(cuò)誤1:相信所有人和事 在寶寶出生的最初幾個(gè)星期,菜鳥(niǎo)爸媽恨不能從所有身邊的人那里尋找建議,千萬(wàn)不要
2012-11-06
一忌時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。 學(xué)齡前兒童每天看電視時(shí)間最好控制在40分鐘之內(nèi)為好。 二忌距離過(guò)近。 一般來(lái)說(shuō),看電視時(shí),把孩子的座位安放在距離電視機(jī)2.5~4米處為宜。 三忌音量過(guò)高。 長(zhǎng)時(shí)間在較高音量的刺激下,不僅容易使
2012-11-05
摘要: 未進(jìn)所謂的名校并非世界末日,家長(zhǎng)要以平常心來(lái)看待這件事。 親子教育專家鄭老師說(shuō),擁有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比進(jìn)一所名氣響的學(xué)校更重要。 當(dāng)孩子面臨挫折時(shí)家長(zhǎng)更不應(yīng)該焦慮,因?yàn)檫@種焦慮很
2012-11-05
摘要:到了1歲左右,寶寶的好奇心就迅速發(fā)展起來(lái)了。他什么都想摸摸、動(dòng)動(dòng)?匆(jiàn)別人吃飯,他要搶勺抓碗;看見(jiàn)別人寫(xiě)字,他要拿筆;看見(jiàn)別人洗手,他就要玩水。你是不是覺(jué)得他好煩呢? 是人都有好奇心啦!寶寶當(dāng)然也不
2012-11-05
從小我就有個(gè)夙敵叫 別人家的孩子 。這個(gè)孩子從來(lái)不玩游戲,不聊QQ,不喜歡逛街,天天就知道學(xué)習(xí)。長(zhǎng)得好看,又聽(tīng)話又溫順,回回年級(jí)第一,還有個(gè)有錢(qián)又正兒八經(jīng)的男/女友。研究生都考上了,一個(gè)月七千工資。會(huì)
2012-11-05
引言:又到了秋冬季換季的時(shí)節(jié)了,這個(gè)時(shí)期氣候異常,最易引發(fā)秋冬季兒童感冒。如何防治秋冬季兒童感冒?5個(gè)方法父母要知道: 1、流行高峰期盡量不要帶幼兒出入人多且密閉場(chǎng)所。 2、有人感冒時(shí),應(yīng)戴口罩,盡量不要
2012-11-05
只要你連續(xù)學(xué)習(xí)四個(gè)小時(shí)我就讓你看電視 、 只要你考班級(jí)前三名我就給你買(mǎi)玩具 、 只要你考入重點(diǎn)高中我就帶你出國(guó)旅行 類(lèi)似這樣的話語(yǔ)已成為家長(zhǎng)為了鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)而與孩子建立的隱形 交易 。原本就該屬于孩子童年
2012-11-05
武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)李鎮(zhèn)西做客金沙講壇: 你的孩子幸福嗎?幸福比優(yōu)秀更重要 昨日,教育哲學(xué)博士、語(yǔ)文特級(jí)教師、成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)李鎮(zhèn)西做客金沙講壇,和會(huì)場(chǎng)400余位家長(zhǎng)分享 育兒經(jīng) 。 三易標(biāo)題校長(zhǎng)談幸福 在
2012-11-05
孩子尿床,父母光知道煩惱,每天晚上要惦記著叫孩子起夜,孩子尿了還要換被褥。本來(lái)沒(méi)睡好,白天工作沒(méi)精神,晚上回來(lái)還要洗洗涮涮。說(shuō),孩子聽(tīng)不懂;打,孩子哭,大人更鬧心?僧(dāng)父母的知不知道,孩子比大人更
2012-11-02
所謂好小學(xué),主要是指教師資源好,小升初的時(shí)候?qū)W生去向好,還有學(xué)校長(zhǎng)年積累形成的教學(xué)風(fēng)格、擁有的社會(huì)資源及學(xué)校硬件條件也好。而好學(xué)校往往又形成良性循環(huán),學(xué)校名氣大,很多家長(zhǎng)想把孩子送入該校,學(xué)校就可
2012-11-02
小兒多動(dòng)癥是指兒童過(guò)度活動(dòng),無(wú)論何時(shí)何地,都無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力,包括看電影、電視等,做事沒(méi)有明確的目的性,任性、克制能力差,脾氣暴躁,做事易沖動(dòng)而不顧后果,學(xué)習(xí)困難,文字書(shū)寫(xiě)潦草,難分清顏色和
2012-10-29
孩子喝牛奶有助于身體發(fā)育成長(zhǎng),但喝牛奶也有一些講究,倘若飲之不當(dāng)更傷孩子的身體。以下十種錯(cuò)誤牛奶的喝法,媽媽們要當(dāng)心。 一、牛奶越濃越好 有人認(rèn)為,牛奶越濃,身體得到的營(yíng)養(yǎng)就越多,這是不科學(xué)的。 所謂過(guò)
2012-10-29
人們對(duì)早教認(rèn)識(shí)的五大誤區(qū) 誤區(qū)1.早教課的主體是孩子 很多家長(zhǎng)以為,上早教課就是把孩子扔到課堂上,去跟著老師學(xué)東西。所以,自己心不在焉,不能全身心地投入,在一旁聊天或隨意走動(dòng)或者打電話。其實(shí),早教課,教
2012-10-29
北京是一個(gè)各方面競(jìng)爭(zhēng)都十分激烈的地方,就連寶寶上個(gè)幼兒園也是,什么贊助費(fèi)阿親子班啊 一大堆的問(wèn)題。但是最最緊要的問(wèn)題還是要確立一個(gè)方向:那就是公立幼兒園和私立幼兒園到底哪個(gè)更好,哪個(gè)更適合孩子,哪個(gè)更
2012-10-25
家長(zhǎng)只有教育自己孩子的經(jīng)驗(yàn),而老師要面對(duì)的是幾十個(gè)孩子 上課有統(tǒng)一的坐姿、購(gòu)買(mǎi)統(tǒng)一的文具、包統(tǒng)一的書(shū)皮、名字寫(xiě)在統(tǒng)一的位置、穿統(tǒng)一式樣的舞蹈鞋、戴統(tǒng)一的小黃帽 剛剛開(kāi)學(xué),不少一年級(jí)新生的家長(zhǎng)被這些
2012-10-25
幼兒教育被稱為學(xué)齡前教育,不在義務(wù)教育之列。正是這樣的命名和政策導(dǎo)向,讓許多人以為,學(xué)齡前就是一個(gè)長(zhǎng)身體、隨便玩玩的時(shí)期,不需要費(fèi)勁思考教育的問(wèn)題,在國(guó)家的資源配置上,這也是被嚴(yán)重忽視的部分。
2012-10-24
有資料表明,52%以上的意外傷害發(fā)生在家里,甚至就發(fā)生在父母的眼皮底下。所以, 家即將成為兒童意外傷害的第一場(chǎng)所 的論斷,并不是危言聳聽(tīng)的。 正因如此,家長(zhǎng)很有必要教會(huì)孩子一些防范和處理意外傷害的方法。
2012-10-23
看著寶寶逐漸長(zhǎng)大,為培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),爸爸媽媽都希望寶寶獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)。究竟寶寶多大可以與父母分床睡呢?分床睡需要刻意分開(kāi)還是順其自然?過(guò)渡期間有什么小技巧?讓我們來(lái)看看三位媽媽的說(shuō)法吧。 大床和
2012-10-23
科學(xué)的早教才能讓孩子出類(lèi)拔萃。美國(guó)的幼兒教育理念認(rèn)為,英語(yǔ)早教不僅僅是對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的培訓(xùn),更是對(duì)幼兒早期心智的啟蒙。,特別向中國(guó)的家長(zhǎng)提出了 五不要 ,以避免家長(zhǎng)在孩子的早期教育中走入誤區(qū)。 1、 不要
2012-10-23
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