人才公式：價值觀取向的巨大作用

在正常的生活中，價值觀的問題好像不被人們注意，除了買賣時人們對物品的價格注意外，在生活和生存面臨選擇時，人們并不太注意價值觀的取向問題。實際上價值觀的作用是非常大的，它決定人的一生關鍵期的選擇和自己一

2009-03-06

隔代教育：揚長避短好處多

一個小學男生寫了一篇作文《爺爺是我的保護煞：爸爸就會說我淘氣，其實他根本不管我。我餓了，是爺爺給我做飯吃；我困了，是爺爺給我鋪床；我的作業(yè)不會做，是爺爺教我做。爸爸如果說我、罵我，我就告訴爺爺，爺爺就

2009-03-05

擯棄目標：早教的最高境界

貝蒂艾德華繪畫的實踐告訴我們，如果想畫好一張臉，就要將關注的重心放在想要表現(xiàn)的主體之外，也就是眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴這些部位周圍那些看起來很奇怪的形狀上，只有這樣，一張細膩逼真的臉才會真正呈現(xiàn)在我們面

2009-03-02

抓住孩子愛上書的黃金時段

兒子一個半月大時，有一天到了喝牛奶時間，我順手拿起手邊的故事書，將封面對著他。其實當時只是好玩，結果卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，他應該尚未發(fā)育完全的眼睛，竟然很有規(guī)則地上、下、左、右轉動著看完了一頁，我不相信地再翻

2009-02-27

四招消除兒童的逆反心理

逆反心理是兒童知識經驗增長、個性和獨立性發(fā)展的必然表現(xiàn)，每個兒童都不同程度、不同方式地表現(xiàn)出逆反心理。對于孩子的逆反心理，父母應持冷靜、民主的態(tài)度。以下幾種教育方法，您不妨一試。一、實踐體驗法夏季的一

2009-02-23

學齡前寶寶的零花錢計劃

零花錢對寶寶的教育都有什么樣的作用？寶寶是從什么時候開始認識金錢的魔力的？當寶寶有了錢之后會不會由著性子亂花？我們能不能將零花錢當做對孩子的一種獎勵，寶寶表現(xiàn)好的時候就給，犯了錯就不給？能不能啟發(fā)孩子

2009-02-16

懲罰教育的九大原則

孩子究竟要不要懲罰？絕大多數家長肯定會持否定態(tài)度。眼下，隨著家庭教育知識的日益普及，重教輕罰已成廣大家長的共識。在人們的潛意識中，懲罰是打罵的代名詞，因而我們常常在報刊上見到少數家長對孩子罰站、罰跪、

2009-02-12

學前教育內容偏難引爭議

學前教育一直是大家關注的話題。而近日，有家長反映孩子的學前教育內容偏難偏怪，某幼兒園大班的家庭作業(yè)有：1.2+（）-（）=5；2.左、右各組三個詞和三個成語；3.蛇在哪兒冬眠？是怎么冬眠的？家長多次向老師反映內

2009-02-10

新學期開學之心理準備

過完春節(jié)，不少孩子的心都玩野了，新學期無法進入正常的學習狀態(tài)。據卓越教育培訓中心吳國成主任介紹，開學頭幾天到一周內，孩子遲到的情況特別多，上課時也總是哈欠連天，有的干脆趴在桌子上呼呼大睡；即使聽課，也

2009-02-06

激發(fā)2歲寶寶大腦潛能的5大秘訣

每個孩子都會在大約兩歲時面臨智力的飛速提高，而父母們卻往往容易因為孩子幼稚的外在表現(xiàn)，而忽略了對寶寶的智力引導這可是極大的失誤啊！此時，父母們一定要做的事情就是：通過簡單而有效的步驟，盡快激發(fā)孩子此時

2009-02-03

3～6歲寶寶識字興趣最濃

望子成龍、贏在起跑線上，這些話幾乎成了所有中國父母們的共同期盼，于是許多父母都在自己的孩子還在襁褓中的時候，就籌劃著如何教寶寶識字了。然而，這可不是一件簡單的事情，關鍵是你要能夠讓寶寶輕輕松松地識字，

2009-02-02

正確引導孩子情緒的4部曲

步驟1:肯定具體做法：直截了當地說出你看到的在孩子臉上流露出的情緒。例如：寶貝，我看到你很傷心的樣子，告訴我發(fā)生了什么事？或者，你看起來不太高興，什么事讓你生氣呀？作為處理情緒的第一步，肯定的意義是向孩

2009-01-21

對付寶寶的16個“不愿意”

1.寶寶不愿上幼兒園家長在寶寶入園前就應當為寶寶做好準備，如提前講幼兒園的好處、參觀幼兒園，引發(fā)他對幼兒園的向往。還可以請已在幼兒園的小朋友對他說說幼兒園的種種樂趣。不要因為寶寶哭鬧就心軟了，一定要堅持

2009-01-16

友誼對孩子一生的重要性

友誼對寶寶的一生都有重要影響，由于年齡相近、志趣相投、關系融洽、地位平等，同伴群體能滿足寶寶游戲、友誼、安全、自尊、認同等方面的需要。上了中班以后的寶寶們，在幼兒園里漸漸形成了自己的朋友圈，有的寶寶成

2009-01-12

案例分析：父母怎樣適時給孩子肯定

在孩子完成了某件自認為得意的事情，向你邀功的時候，你是給他潑了一盆冷水，還是及時肯定了他的成功？父母的肯定，對孩子成長的影響，也許遠遠超過你的想象。什么是肯定？就廣義的層面來看，肯定指對某件事物或某人

2009-01-07

2-5歲孩子的約束訓練

2～5歲的孩子懂得了什么可以做、什么不可以做時，家長要對他們不好的表現(xiàn)給予懲罰。如果他還是要亂碰東西，你可依次采取以下辦法：1.明確是非。非常明確和嚴肅地告訴孩子可以做什么事情和不可以做什么事情。2.預備替

2008-12-30

孩子的智慧來自提問

猶太人崇尚創(chuàng)新，認為學習應該以思考為基礎，要敢于懷疑，并不恥發(fā)問，自己所積累的知識自然就越來越多。寒假時我到美國看望表姐一家，結識了他們的鄰居利婭。利婭是以色列人，為人開朗大方，臉上總是帶著微笑;她丈

2008-12-30

在微笑中培養(yǎng)健康寶寶

你和孩子心靈有空嗎用一個典型的場景就能說明這個問題--從幼兒園接孩子回家的路上，大多數家長都是低著頭，匆匆走在那條熟悉得閉著眼都能摸回去的路上，邊走邊問孩子在幼兒園的情況。這時，西邊的天空可能正有一幅難

2008-12-30

爸媽是寶寶最佳的“玩具”

市場上玩具的種類越來越多，可是任何人造玩具的功效都不能與爸媽對寶寶的影響相比。玩耍是寶寶的工作。玩是寶寶與外在世界溝通的橋梁，透過玩不但可以幫助寶寶發(fā)現(xiàn)自我、探索問題，也滿足了寶寶與生俱來的好奇心，讓

2008-12-30

溫柔媽媽PK攻擊寶寶

結婚以前柔得像水一樣的媽媽，心存幻想，認為只要用自己柔柔的聲音、溫暖的臂膀和無私的愛就可以征服寶寶，讓寶寶乖巧懂事、聽話、不發(fā)脾氣。想法是美好的，但是當寶寶第一次伸出小手要打媽媽開始，溫柔媽媽開始發(fā)現(xiàn)

2008-12-30

幼教DVD有礙嬰幼兒學說話

父母若想促進嬰幼兒的語言學習，最好少讓孩子看小挾因斯坦、聰明寶貝之類的幼教DVD和錄像帶。華盛頓大學和西雅圖兒童醫(yī)院研究協(xié)會的研究人員近日在一篇報告中提到，過度使用此類產品不僅不會幫助嬰幼兒，事實上還可

2008-12-16

讓幼兒在“提問”中成長

心理學研究表明：兒童是帶著渴望學習的特征來到這個世界的。愛提問題是孩子的天性。正是由于腦中不斷萌生的無數個是什么、為什么，孩子才會在問與答中尋找到解開秘密的鑰匙，并且這種問題意識會伴隨孩子的一生。實錄

2008-12-08

訓練寶寶知道方位的五個游戲

1.整理物品應該讓寶寶自己玩玩具并將它放回原來的位置。這個任務的完成需要爸爸媽媽用正確的語言提示，比如記住動物園里小動物的家在門邊衣櫥最下邊的一層。只有當寶寶聽到規(guī)范的、細致的描述時，他們才能學會這些詞

2008-11-20

促進語言發(fā)展的小游戲

你若是認為，寶寶學習語言是從開口叫媽媽那一刻才開始，那就錯了！事實上，寶寶從出生后的第一聲啼哭起，就已經開始了語言發(fā)展的歷程。爸爸媽媽多半很在意寶寶是不是會說話，卻忽略了在寶寶學會說話前所應該發(fā)展的溝

2008-11-19

各國性教育：讓孩子知道“相愛”重要性

瑞典是性自由的國家，但是也并非是所想像的年輕姑娘與誰都可以發(fā)生性關系。確實，早在五十年代，瑞典政府相繼采取了色情解禁、口服避孕藥解禁、同居等新的性解放措施，一度在全世界掀起洶涌的波濤。在日本也受到很大

2008-11-12

父母對男孩的第一項金錢教育——錢從哪里來

男孩最初遇到的金錢問題，體現(xiàn)為購買東西的欲望。從剛剛會走開始，他就會要這要那吃的、玩的，等等。這個時候他還不知道金錢到底是什么，他認為金錢就好像是從父母口袋里冒出來的，可以用它換來很多好東西。因此，父

2008-11-06

讓孩子先了解金錢

國內相對封閉保守的教育體制使得父母少有對子女進行理財教育的機會和時間，然而越是這樣，孩子的理財教育就越顯得迫切而且必需。1.在孩子眼中，錢肯定是個神奇的東西。張晴沒有料到，在一次普通的坐搖搖車的游戲中，

2008-11-03

讓孩子學會賺錢和投資

賺錢和投資，是兩個不同的概念。賺錢的目的是讓孩子意識到，收入是與自己的勞動息息相關的，而投資則不同，投資的本質是錢生錢，要讓孩子懂得，巧妙運用投資工具，可以實現(xiàn)資產的增值。鏈接：千萬別認為讓孩子學投資

2008-11-03

手是孩子智慧的翅膀

原蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：兒童的智慧在他的手指尖上。我國著名教育家陶行知先生也提出了手腦并用的理論，他提倡讓孩子通過自己的口、眼、手，在親自感知、觀察、操作的過程中習得知識，強調了手指的運動，

2008-10-21

用興趣培養(yǎng)快樂的孩子

在教育孩子方面，我有以下幾點體會：一、興趣是快樂的起點孩子總是有許許多多的問題，和稀奇古怪的想法，我的女兒也不例外。孩子愛問問題，那是一種求知欲，是興趣產生的起點，因此，對于孩子提出的問題，家長一定要

2008-10-21

孩子為何開始隱瞞秘密

在成長的過程中，每個人都有自己的秘密，孩子也不例外。孩子們心中那五花八門的秘密，是一片童話般的自由王國，是一方非請莫入的心靈圣地。面對孩子的秘密，家長們應該怎么做呢？秘密從哪里來0~3歲：沒有秘密。3歲之

2008-10-15

如何建立孩子的自尊心？

自尊的培養(yǎng)應從尊重開始，仔細想想，我們的生活中的很多時候，并不是孩子缺乏自尊，而是我們缺乏尊重。美國密蘇里大學一位研究兒童早教的教授列舉了20種尊重孩子的表現(xiàn)和行為，我們不妨以此為標準，看看自己做到了哪

2008-09-11

如何在早期培養(yǎng)孩子的情商？

近年來，情商在中國提的越來越多，什么是情商？情商可以培養(yǎng)嗎？情商EmotionalQuotient，簡稱EQ，1990年由哈佛大學的PeterSalovey和新罕布什爾大學的JohnMayer兩位心理學家提出，其內容描述包括：同情心；表達、理解

2008-09-11

專家剖析教育技巧——心理疏導

在主題為子女教育的講座上，全國十佳心理教師、首師大桂林附中心理輔導中心主任高永金，從心理疏導角度剖析孩子教育問題。對孩子的教育不是無師自通的高老師認為，很多孩子的心理問題并不是自己造成的，而是源于父母

2008-09-02

小學階段須培養(yǎng)三大習慣

小學是基礎教育時期，在打好孩子基本功的同時，培養(yǎng)他們三個核心習慣是關鍵。這三大核心習慣是：閱讀習慣、問題意識和合理安排時間，其中閱讀習慣甚為重要。從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨并影響人的一生。閱讀

2008-08-27

解決學齡前兒童“心理行為問題”的三條對策

日前，天津市婦女兒童保健中心對全市18個區(qū)縣56所幼兒園的大班進行了一次調查，結果顯示，26%的學齡前兒童存在感覺統(tǒng)合失調及心理行為問題，存在問題的兒童中，男生占61.6%，女生占38.4%，注意力不集中、好動、適應

2008-08-19