家長(zhǎng)要警剔幼兒的自卑心理

幼兒自卑是指幼兒同于某種原因懷疑、輕視自己，在社會(huì)交往或集體活動(dòng)中懦弱害羞和畏懼。自卑是幼兒常見的問題之一，據(jù)調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)幼兒自卑的比例是比較高的。幼兒教育專家認(rèn)為：個(gè)別的兒童階段產(chǎn)生的自卑心理隨著年

2009-06-21

環(huán)境對(duì)孩子行為的4個(gè)影響

生態(tài)心理學(xué)家克力克從4個(gè)方面說明環(huán)境對(duì)孩子行為的影響：(一)孩子生活的空間以及空間里的事物，對(duì)幼兒的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過成人。例如，一個(gè)23歲的幼兒對(duì)其周圍的客觀世界充滿了好奇性和探索精神，一個(gè)充滿了豐富的刺

2009-06-21

如何才能讓寶寶雙面歸一

在家里像一個(gè)小皇帝，什么事情都得聽他的；到了外面，卻縮手縮腳，有人欺負(fù)也不敢吭一聲。這就是所謂的雙面寶寶在家是條龍，在外是只蟲。寶寶的雙面性常常讓爸爸媽媽感到疑惑：怎么家里家外有這么大的反差呢？怎么才

2009-06-21

寶寶們?nèi)绾伪鎰e是與非？

舅媽，弟弟今天自己拿了一根棒棒糖！老師，李皮皮剛才在廁所打了我一拳！類似這樣的告狀，作為父母的你是不是并不陌生？四五歲的孩子時(shí)常會(huì)頂著狀紙就沖過來，向你認(rèn)真地?cái)⑹鏊�的小朋友今天都干了什么惡事！不管你�?/p>

2009-06-21

3歲幼兒離不開媽媽是大問題

0至1歲半的寶寶多半會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生依戀感。適度的依戀有助于建立一個(gè)人的信賴度和自我信任感，將來能夠成功地與伴侶、后代和睦相處。如果母子間的依戀關(guān)系沒有形成，或者做得不好，會(huì)給寶寶未來的生活蒙上陰影。因此，

2009-06-21

孩子在公眾場(chǎng)合鬧脾氣怎么辦

問題：當(dāng)我的孩子不順心時(shí)，他會(huì)尖叫、跺腳甚至在地板上耍賴。當(dāng)然，他在家并不這樣做，但是他在公共場(chǎng)所時(shí)卻會(huì)這樣，比如說在超市、玩具店或者飯店在任何一個(gè)有感興趣的圍觀者的地方。當(dāng)所有人都看著我們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)

2009-06-21

2歲寶寶為什么喜歡說“不”

2歲的孩子開始喜歡對(duì)爸爸媽媽說不。他會(huì)故意做一些大人禁止他做的事情，違抗大人的要求，總是想我要做什么就做什么，經(jīng)常干出一些別出心裁的事。伴隨著行為的反抗和異常，孩子的情緒也愛走極端。一會(huì)兒高高興興，活

2009-06-21

學(xué)第二語(yǔ)言對(duì)兒童心理影響

當(dāng)前，兒童越來越多地以不同的形式接觸第二語(yǔ)言。從某種意義上講，早期兒童是否有必要學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言似乎已不是人們的關(guān)心所在，大家更關(guān)心的是學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言對(duì)兒童的心理發(fā)展會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。一、能促進(jìn)兒童語(yǔ)言的

2009-06-21

三歲前入托有害幼兒心理

三歲前入托的孩子易發(fā)展出攻擊性性格、反社會(huì)行為。做父母的都希望自己的孩子成龍成鳳，不惜一切代價(jià)培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)，吃、穿、注行等自不在話下，教育上也不遺余力地進(jìn)行投資，從風(fēng)靡全球的胎教熱到少年大學(xué)生就可看出

2009-06-21

讓寶寶心靈健康成長(zhǎng)四大關(guān)鍵

現(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展，物質(zhì)生活水平不斷提高，同時(shí)也帶來了一系列的隱患，如社會(huì)危機(jī)和壓力所帶來的心理健康問題。教育工作中，教師和家長(zhǎng)一般比較重視幼兒的身體健康，往往忽視了幼兒的心理健康問題。從熱愛幼兒、培養(yǎng)

2009-06-21

三種不同類型母子相處之道

A類：積極活躍的行動(dòng)派寶寶：這類寶寶往往懷有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)新玩具、新事物都興趣十足，但常常很快就會(huì)厭煩。媽媽：這類媽媽喜歡追求新鮮事物，朋友眾多，善于平衡人際關(guān)系，但常會(huì)強(qiáng)制對(duì)方接受自己的觀點(diǎn)。早點(diǎn)

2009-06-21

幼兒愛說慌與品質(zhì)劃等號(hào)？

很多父母對(duì)自己的孩子都有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)他們認(rèn)為自己的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，不再是個(gè)笑寶了，所以孩子們應(yīng)該很明白自己說的話是事實(shí)還是謊言。其實(shí)不然！事實(shí)上，說謊是孩子們成長(zhǎng)過程中的一個(gè)正常現(xiàn)象。相信看

2009-06-21

13-18個(gè)月寶寶的控制欲

成長(zhǎng)就意味著小月亮在變大小月亮雖然還在大月亮的看護(hù)下，但是，它會(huì)越來越彰顯自己什么是成長(zhǎng)？把大月亮比作大人，小月亮比作孩子。成長(zhǎng)就意味著小月亮在變大，而大月亮相對(duì)小月亮就是在變小了。意味著兩個(gè)月亮的關(guān)

2009-06-21

幫你走出孩子反抗期的誤區(qū)

許多爸爸媽媽都感覺到孩子在1歲多以后，開始不太聽話，有的愛發(fā)脾氣，有的倔強(qiáng)，不知如何應(yīng)對(duì)。那么，賈老師的小孫女在生活中也出現(xiàn)過這樣的情況嗎？作為一位早教專家，她道出了許多年輕父母因不了解孩子這個(gè)時(shí)期的

2009-06-21

幼兒心理健康的具體表現(xiàn)

著名教育家陶行知先生提出了六大主張：解放兒童的頭腦、解放兒童的雙手、解放兒童的嘴巴、解放兒童的空間，解放兒童的時(shí)間。也許，應(yīng)該再加上一句，解放兒童的心理。4歲乖乖女張倩的故事有一次，老師讓小朋友回家后

2009-06-21

家庭冷暴力與寶寶心理健康

家庭冷暴力是最近在社會(huì)上偷偷蔓延的流行病，很多家庭都存在著或輕或重的家庭冷暴力。尤其是在學(xué)歷較高、具有一定知識(shí)素養(yǎng)的夫妻中，家庭冷暴力現(xiàn)象的存在愈來愈多。家庭冷暴力包括：冷淡、輕視、放任和疏遠(yuǎn)，而最明

2009-06-21

不良環(huán)境容易催熟孩子心理

眾所周知，給孩子補(bǔ)充成人的營(yíng)養(yǎng)品或使用成人化妝品會(huì)導(dǎo)致性早熟。但這絕不是性早熟的唯一成因。專家表示：生活中許多不良的性暗示，比如：父母的親昵言語(yǔ)、愛情片、動(dòng)畫片等等，也會(huì)誘發(fā)孩子性早熟。長(zhǎng)期刺激性意識(shí)

2009-06-21

重視滿足幼兒的情感依附心理

陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中，尤其是孩子的嬰幼兒時(shí)期，家長(zhǎng)們應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)注孩子們的情感依附心理，并給予滿足。聯(lián)合國(guó)有關(guān)組織曾對(duì)缺乏父母照顧的嬰幼兒進(jìn)行了調(diào)查研究，結(jié)果表明，這些孩子中有許多人有明顯的焦慮、緊張等情

2009-06-21

幼兒也有“相思之苦”

為何嬰幼兒也有相思之苦呢？其實(shí)嬰幼兒相思，不同于成人的愛慕與思念，它是古人對(duì)嬰幼兒心理疾病的一種特定稱呼，是指嬰幼兒在離開了熟悉的親人，改變了熟悉的環(huán)境以后所表現(xiàn)出來的行為退化和動(dòng)作異常，如煩躁不安、

2009-06-21

幼兒需要自救教育

突如其來的危險(xiǎn)和災(zāi)難是生活中不可避免的，孩子們不知所措的行為也是造成悲劇的一個(gè)原因。那么，我們應(yīng)該如何使孩子面對(duì)突如其來的危險(xiǎn)，會(huì)進(jìn)行自我救護(hù)呢。一.豐富幼兒的生活知識(shí)。我們可以通過看圖片、錄象等方式

2009-06-21

幼兒時(shí)期寶寶思維的發(fā)展

嬰兒時(shí)期只有對(duì)事物的感知、對(duì)事物之間聯(lián)系的最初認(rèn)識(shí)，基本上沒有思維。到了幼兒期，思維的發(fā)展開始萌芽，表現(xiàn)在思維開始和語(yǔ)言相聯(lián)系。但這時(shí)候幼兒的語(yǔ)言能力還很低，所以他們進(jìn)行的思維總是與對(duì)事物的感知、和自

2009-06-21

幼兒期依戀的發(fā)展的過程

一歲到兩歲的時(shí)候，寶寶處于依戀關(guān)系明確期。在此階段，寶寶對(duì)特殊人的偏愛變得更強(qiáng)烈。由于寶寶運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，他們可以去主動(dòng)接近親近的人和主動(dòng)探索環(huán)境，同時(shí)他們把母親或看護(hù)人看作一個(gè)安全基地，從此點(diǎn)出發(fā)，

2009-06-21

幼兒期情緒和情感的發(fā)展

兩歲左右的寶寶已顯示出成人所具有的大部分復(fù)雜情緒。幼兒期的情緒反應(yīng)也主要取決于需要滿足的情況和健康的情況。一般寶寶的情緒都是比較積極的。寶寶喜歡不停地活動(dòng)，面活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)是為了獲得愉快。除了情緒之外

2009-06-21

幼兒的心理問題不容忽視

給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的心理成長(zhǎng)環(huán)境，多關(guān)注孩子的心理問題。新華網(wǎng)浙江頻道6月4日電一份最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，學(xué)齡前兒童的心理疾患已從上世紀(jì)80年代的1.5%上升到去年的6%。日前，市紅會(huì)醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師邵征陽(yáng)也告訴

2009-06-21

嬰兒為什么都不愿意洗頭

許多年輕的媽媽都為自己的寶寶在洗頭時(shí)哭鬧不休而煩惱。事實(shí)，幼兒害怕洗頭，這種現(xiàn)象與幼兒在被洗頭時(shí)缺乏安全感有關(guān)。洗頭時(shí)，幼兒的軀體往往被懸空橫放，仿佛搖搖欲墜，改變了原本安全穩(wěn)定的姿勢(shì)而使幼兒產(chǎn)生恐懼

2009-06-21

嬰兒三大心理問題需注意

從兒童心理門診接收的病例發(fā)現(xiàn)，兒童心理障礙主要是三大方面的問題：學(xué)習(xí)能力障礙、情緒性格問題、心理障礙和疾玻能主動(dòng)就診的孩子中有80%屬于學(xué)習(xí)能力障礙，即感覺統(tǒng)合失調(diào)。情緒情感問題比較少，真正發(fā)展到心理疾

2009-06-21

應(yīng)該怎樣淡化孩子“戀母心理”

強(qiáng)強(qiáng)4歲了還總是離不開媽媽，玩耍、睡覺都要媽媽陪著，媽媽離開一會(huì)他就又哭又鬧。強(qiáng)強(qiáng)對(duì)媽媽的依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了與他同齡的孩子，這是什么原因呢？一般來說，過于戀母的孩子往往是由媽媽的感情私有造成的。有些媽媽希

2009-06-21

虛榮心強(qiáng)的孩子的表現(xiàn)

孩子的虛榮心理，常表現(xiàn)為下列幾種攀比行為：1.比美如挑新衣服穿，看見別人穿了件新衣服，一定要買件漂亮的；穿了雙新鞋會(huì)時(shí)時(shí)把腳伸給別人看。2.比富夸耀自己家的空調(diào)、音響，自己和爸爸乘飛機(jī)、做館等等。3.比能以

2009-06-21

為寶寶選擇合適的畫畫蠟筆

孩子2歲左右就開始喜歡涂涂畫畫，這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供繪畫的工具蠟筆。應(yīng)該給孩子多少支蠟筆？給什么顏色的蠟筆最適宜？這些都是家長(zhǎng)關(guān)心的問題。從下面幼兒專家對(duì)2～3歲孩子使用蠟筆的數(shù)量和顏色的研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告

2009-06-21

灰姑娘，會(huì)讓孩子更軟弱？

許多媽媽可能沒有想到，給女孩子講《灰姑娘》等童話故事，會(huì)影響她們將來的心理健康。英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道：瑞典認(rèn)知心理治療會(huì)議發(fā)表報(bào)告指出，看《灰姑娘》過多，可能會(huì)影響女性的心理健康。受《灰姑娘》等童話故事影

2009-06-21

提高幼兒情商培養(yǎng)快樂性格

授予知識(shí)是有價(jià)之物，開發(fā)智力是無價(jià)之寶，提高情商才是決定人生成功與否的關(guān)鍵。望子成龍，望女成鳳，當(dāng)前很多家長(zhǎng)和教育者都只注重讓幼兒學(xué)知識(shí)、考高分，進(jìn)好大學(xué)，我們班一些幼兒的家長(zhǎng)就強(qiáng)迫2歲多的幼兒認(rèn)字、

2009-06-21

弱智兒童的心理特點(diǎn)

弱智兒童就是在智力發(fā)展上顯著落后于同齡兒童的水平或在智力發(fā)展上有嚴(yán)重障礙的兒童。他們一般有如下一些心理特點(diǎn)：知覺方面：知覺速度緩慢，知覺范圍狹窄，知覺內(nèi)容籠統(tǒng)而不精確。整個(gè)知覺顯得較正常兒童明顯遲鈍。

2009-06-21

如何培養(yǎng)孩子的自尊心

精心保護(hù)自尊心的火種。每個(gè)教育者要真誠(chéng)地愛護(hù)和關(guān)心兒童，尊重他們的喜好、特長(zhǎng)，盡量滿足他們的合理愿望，要善于聯(lián)系具體的行動(dòng)情境，向兒童揭示有關(guān)道德行為的是非、善惡，對(duì)是和善的行為給予肯定，從而形成兒童

2009-06-21

如何培養(yǎng)孩子的幸福感

一位世界著名的兒童心理衛(wèi)生專家說：有十分幸福童年的人常有不幸的成年。很少遭受挫折的孩子長(zhǎng)大后會(huì)因不適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)和復(fù)雜多變的社會(huì)而深感痛苦。近年來，一種旨在提高孩子對(duì)挫折心理承受力的教育已在發(fā)達(dá)國(guó)家興起

2009-06-21

如何分清嬰兒溢奶和吐奶

看到新生兒嘔吐，家長(zhǎng)總會(huì)感到不安，不知是什么原因，該如何對(duì)待。實(shí)際上，新生兒嘔吐有溢奶和吐奶兩種情況，在護(hù)理時(shí)應(yīng)區(qū)別對(duì)待。多數(shù)情況下嘔吐是新生兒的一種正常的生理現(xiàn)象。新生兒的胃呈水平位，賁門較松馳，在

2009-06-21

如何幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼心理

孩子的恐懼心理與成年人的恐懼并無兩樣，只是不同的年齡階段的表現(xiàn)有所不同。一般來說，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)過這個(gè)情感發(fā)展的階段。爸爸媽媽應(yīng)該怎樣幫助孩子有效地戰(zhàn)勝恐懼心理呢？試試下面這些方法吧：1、不要懲罰或嘲

2009-06-21