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江蘇省淮安市實驗幼兒園連小娟在教育發(fā)展的長河中,幼兒園的主題墻飾作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的環(huán)境,一直成為幼兒在園生活的重要部分。二期課改把幼兒的所有活動都納入了教育的范疇,幼兒參與的成分越來越多,主題
2009-07-03
烏申斯基說過這樣一句話:大自然是教育的最強有利的手段之一,不采取這種手段,即使是最細心的教育,也是枯燥無味的、片面而不能引人入勝的。深刻的理解這句話,是在去年春季,我?guī)в變喝ゴ河,經過一片綠油油的麥田
2009-07-03
由于人類對環(huán)保意識的薄弱,導致不斷地砍伐樹木,使我國的森林覆蓋遠遠低于世界的平均水平,荒漠化面積速度遞增,形成了數千里風沙危害,工業(yè)化污染、泛濫的白色污染影響我們地球的生態(tài)平衡。從而使全球氣溫普遍變暖
2009-07-03
前記:21世紀是競爭激烈的世紀,世界各國之間的競爭,是綜合國力的競爭,說到底,就是國民創(chuàng)造力的競爭,是創(chuàng)造性人才的創(chuàng)造速度和創(chuàng)造效率的競爭。世界各國都十分重視創(chuàng)造性人才的培養(yǎng),全面發(fā)展學生的素質、著力培
2009-07-03
提起幼兒體育活動,我們往往想到的是戶外活動體育課、體操、體育游戲這些基本的體育活動形式,盡管這些體育活動對促進幼兒的身心發(fā)展起到了不可代替的作用,但是隨著幼兒體育活動的不斷開展,這些體育活動形式已經不
2009-07-03
不論你踏進哪所幼兒園,通常都會感覺到非常美觀,不論是幼兒園門口,走廊還是活動室內,到處都是美的畫面,動人的故事和精巧的手工制作展示在我們的眼前。這與小學那整整齊齊的桌椅擺在眼前是絕對不一樣的感受。一、
2009-07-03
《幼兒園教育指導綱要》中提出了環(huán)境是重要的教育資源,應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,有效地促進幼兒發(fā)展的全新觀念時,我園就開始關注周圍的環(huán)境,并采取了必要的措施,努力為幼兒創(chuàng)設一個高質量、溫馨和諧的學習環(huán)境。
2009-07-03
幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設體現幼兒園的內涵,這種內涵包括環(huán)境對幼兒的教育作用,幼兒教師對環(huán)境創(chuàng)設的深層理解,體現教師對幼兒教育新理念的深層挖掘與思考,如何使環(huán)境與建構式主題緊密結合,怎樣體現,使我們應當考慮的問
2009-07-03
幼兒生理和心理的發(fā)展特點,形成了幼兒美術活動的特殊方式。他們不會完全按眼睛所看到的形狀、色彩、結構去表現物象,而是用心靈去知覺樣式,按自己獨特的把握和理解去表現物象。其作品既是幼兒自身欲望的表現,又是
2009-07-03
在幼兒園,我們時常看到這樣的現象:幼兒特別喜歡在廁所里聊天,當老師走近他們,他們就會沖老師神秘地笑笑或者做鬼臉后溜走。他們還非常喜歡三三兩兩地結伴躲在教室的角落里竊竊私語,說些悄悄話。而此時的幼兒似乎
2009-07-03
摘要:農村幼兒園活動區(qū)的創(chuàng)設,是近幾年來幼兒園工作的重中之重,而農村幼兒園活動區(qū)的創(chuàng)設起步較晚,在借鑒他人經驗時往往存在盲從現象,所以我們如何避免盲從,揚長避短,認清農村自身的優(yōu)勢是活動區(qū)創(chuàng)設及發(fā)展的
2009-07-03
"創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境,為孩子提供活動和表現能力的機會和條件".這是新《綱要》中的要求。在二期課改后的今天,在開展主題活動的過程中,我越來越感覺到幼兒活動室環(huán)境創(chuàng)設的重要性。如何確立環(huán)境主題,讓
2009-07-03
1、關于環(huán)境在環(huán)境中為了環(huán)境的教育原則關于環(huán)境在環(huán)境中為了環(huán)境的教育原則是人們普遍認可的盧卡斯環(huán)境教育模式中所闡述的環(huán)境教育的原則,基中,關于環(huán)境的教育主要是指環(huán)境教育要傳授有關的環(huán)境知識,理解不同群
2009-07-03
兒童從出生到學齡期大致經歷了:從胎內到胎外、吸乳到斷乳、家庭到托兒所、托兒所到幼兒園、幼兒園到小學這樣五次典型的環(huán)境轉變。每一次的環(huán)境轉換,不僅標志著兒童生理方面的生長發(fā)育進入了一個新階段,同時也反映
2009-07-03
蘇州彩香一村第二幼兒園黃美玉這一理念中我們不難看出它已將環(huán)境的創(chuàng)設和布置上升到與日常教學活動平等的地位,成為課程設計與風靡全球的瑞吉歐學前教育研究者曾提出應將環(huán)境看作一個可以支持社會、探索與學習的容器
2009-07-03
彩香一村第二幼兒園薛曉悅幼兒園應是孩子的家園,在物質環(huán)境的創(chuàng)設過程中,我們從孩子的觀察視角入手,為幼兒創(chuàng)設處處皆精品、充滿童趣、充滿交流和互動氣息的、豐富多彩的物質環(huán)境。隨著幼兒游戲的需要,教師們積極
2009-07-03
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