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以人為本關(guān)注幼兒發(fā)展 近期在幼兒園黨政領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)的組織下，我積極參加了開(kāi)學(xué)前的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為教育工作者，我們要用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)對(duì)待我們所從事的教育事業(yè)，以發(fā)展的眼光看待每一位幼兒，積極踐行科學(xué)發(fā)展
2018-09-26
勝利者必須是唯一的嗎 搶椅子 是孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲之一。在我執(zhí)教的十年中， 搶椅子 被一批批的孩子玩了一遍又一遍，我從未對(duì)它的規(guī)則有過(guò)任何質(zhì)疑。 一天，我又帶著孩子們玩起了 搶椅子 的游戲。游戲開(kāi)始了，
2018-09-26
別讓?xiě)T性思維阻礙了我們 有一次，我們班觀察角投放了紅豆、綠豆、黃豆和豌豆等，目的是引導(dǎo)幼兒先觀察豆子的不同顏色、不同形狀，然后做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。第二天，我發(fā)現(xiàn)泡在瓶子里的豆子有的不見(jiàn)了，有的還剩一點(diǎn)兒，
2018-09-26
讓孩子愛(ài)上圖書(shū) 我是一名幼兒教師，從教的十余年來(lái)，我深刻體會(huì)到閱讀對(duì)于孩子的重要性。喜歡閱讀的孩子注意力容易集中，思維相對(duì)活躍，語(yǔ)言能力強(qiáng)，閱讀對(duì)孩子將來(lái)的寫(xiě)作更奠定了一定的基矗而本學(xué)期我參加的親子課
2018-09-26
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論集中體現(xiàn)�？茖W(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根
2018-09-26
語(yǔ)言是教師和幼兒溝通的橋梁 語(yǔ)言是教師和幼兒溝通的橋梁，也是傳遞知識(shí)海洋的鑰匙，教師的語(yǔ)言不僅直接影響了教學(xué)效果，也影響著幼兒的身心發(fā)展。所以，教師的語(yǔ)言藝術(shù)也應(yīng)該從細(xì)節(jié)開(kāi)始，綻放出語(yǔ)言的魅力。 把你
2018-09-26
學(xué)習(xí)指南要點(diǎn)解讀健康領(lǐng)域 周一的時(shí)候我們集中學(xué)習(xí)了《指南》健康領(lǐng)域的解讀，健康領(lǐng)域的內(nèi)容包括：身心狀況、動(dòng)作發(fā)展、生活習(xí)慣與生活能力;這些內(nèi)容都是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展中最為基本、最為重要的。我覺(jué)得作為一名幼
2018-09-26
幼兒家長(zhǎng)工作 本學(xué)期的工作已有一個(gè)月了，與我們班的家長(zhǎng)接觸的時(shí)間也已有一個(gè)月了，因?yàn)槭切峦邪�，這一個(gè)月的時(shí)間也讓我對(duì)家長(zhǎng)工作有了一些體會(huì)。 如今每家基本都是獨(dú)生子女，對(duì)孩子都寶貝的不得了。到了兩三歲，
2018-09-26
在反思中成長(zhǎng) 幼兒園教育綱要的頒布與實(shí)施早已把我這個(gè)從教幾年的老師推向了新的起點(diǎn)，讓我時(shí)常覺(jué)得自己好象剛?cè)胄�，面�?duì)出現(xiàn)的教育現(xiàn)象，很多時(shí)候會(huì)無(wú)法 決斷 。在不斷的反思與總結(jié)中，我也深刻地體會(huì)到惟有不斷地
2018-09-26
學(xué)習(xí)規(guī)范教師課堂用語(yǔ)的心得 對(duì)于一名幼兒園教師來(lái)說(shuō)，規(guī)范教師課堂用語(yǔ)是十分重要的。作為一名新教師，首次接觸幼兒園的小朋友們，我在這方面還有很多的欠缺。今天中午，我們幼兒園的全體老師一起就規(guī)范教師課堂用
2018-09-26
不要成為孩子的 包辦者 中午吃飯時(shí)，我們忙了一陣，剛把湯菜給孩子們分好，許多小朋友齊聲喊： 老師，她的湯灑了！ 一雙雙眼睛齊刷刷地看著我，等著我的 發(fā)落 ，而把湯灑了的李廣杰卻一動(dòng)不動(dòng)的坐在那兒，任憑那些
2018-09-26
我的珠心算教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及心得 時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，在這學(xué)期當(dāng)中，我與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。 本學(xué)期我擔(dān)任珠心算課程的教學(xué)，剛開(kāi)始我對(duì)珠心算課程一點(diǎn)都不了解，更不知道應(yīng)該怎么樣去教，怎么
2018-09-26
幼兒園大班育兒心得 光陰似箭，孫浩宸已進(jìn)入幼兒園大班，隨著年齡的增長(zhǎng)，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，漸漸長(zhǎng)成了一個(gè) 小大人 。他的進(jìn)步首先離不開(kāi)老師的辛勤培育，作為家長(zhǎng)的責(zé)任也是很重要的。 因?yàn)槲以谟變簣@工
2018-09-26
幼兒教師師德培訓(xùn)心得 師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)個(gè)性的重要，因?yàn)椋處熓呛⒆有袆?dòng)的標(biāo)桿，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。 透過(guò)
2018-09-26
如何尊重幼兒的人格 幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，努力使每一個(gè)幼兒都能得到滿足和成功。美國(guó)科學(xué)家馬斯洛也把人的需求分成
2018-09-07
幼兒園非常好玩的十大課堂游戲 1、廢墟尋寶玩法 將閃卡灑落在地上，請(qǐng)幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝�；蛘哒业阶疃嗟墨@勝。 2、躲貓貓玩法 教師任意說(shuō)出一連串的字或詞，第二次說(shuō)的時(shí)候故意
2018-09-07
對(duì)于剛?cè)雸@的寶寶應(yīng)該如何應(yīng)對(duì) 每年新學(xué)期開(kāi)學(xué)，朽招生時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到有些寶寶撕心裂肺的哭聲。這些愛(ài)哭的寶寶一般是在家時(shí)與外面的孩子接觸少，現(xiàn)在一離開(kāi)家人會(huì)感覺(jué)很無(wú)助，所以會(huì)用哭聲來(lái)表達(dá)。笑會(huì)傳染，哭也會(huì)傳
2018-09-07
引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的四大攻略 幼兒的學(xué)習(xí)是幼兒自己獲得、理解或通過(guò)親身體驗(yàn)掌握和創(chuàng)造的過(guò)程。那么，如何才能促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)呢？且看我們?yōu)閺V大幼師準(zhǔn)備的 引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)四大功率 ： 攻略一、寓教育與游戲
2018-09-07
別讓自己輸給了 拖延癥 拖延癥，好像已經(jīng)成為現(xiàn)代人的通病了，很多幼師跟朽訴苦：明明知道重要的事要趕緊做完，但就是忍不住先在網(wǎng)上看看帖子，刷刷微信，或是玩玩游戲 拖延，不僅阻礙夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，過(guò)后內(nèi)心還會(huì)充
2018-09-07
幼兒園老師如何正確批評(píng)孩子 孩子做錯(cuò)了事情，恰當(dāng)?shù)呐u(píng)是必要的。但實(shí)際上，許多老師有這樣的體會(huì)，和孩子好好地說(shuō)、講道理不管用，批評(píng)也不管用。那么，作為幼兒園教師，該如何批評(píng)孩子呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
2018-09-07
教育活動(dòng)時(shí)幼兒聊得很起勁該怎么辦？ 幼師常常會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：當(dāng)老師說(shuō)的某個(gè)幼兒很感興趣的話題時(shí)聊得比幼師講課還起勁。影響甚至嚴(yán)重影響了課堂秩序，此時(shí)，幼師該如何應(yīng)對(duì)？ 情景再現(xiàn) 數(shù)學(xué)活動(dòng)內(nèi)容是分類活動(dòng)
2018-09-07
班級(jí)常規(guī)做好這4點(diǎn) 第一、展現(xiàn)自她，樹(shù)立威望 誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。老師要善于接近孩子，體貼和關(guān)心幼兒，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和 愛(ài) 。這是老師順
2018-09-07
如何引導(dǎo)課堂上不愛(ài)舉手提問(wèn)的孩子 教師提問(wèn)時(shí)，總有一些幼兒躍躍欲試，積極舉手發(fā)言。而另一些孩子與他們正相反，從不舉手回答問(wèn)題。有的老師認(rèn)為不舉手的孩子鍛煉的機(jī)會(huì)少，為了促進(jìn)孩子的發(fā)展，不舉手也要叫他們
2018-09-07
幼兒教師成功的秘訣是什么 有的幼兒老師能在工作中尋找到更多的幸福感，有的幼兒教師滿懷迫切的心情迎接自己班的幼兒，而另外一些老師則害怕上班，不相信自己會(huì)成為一名成功的幼兒教師呢？那么，今天我們談一談如何
2018-09-07
小朋友愛(ài)告狀的原因 老師，文文把湯灑到我衣服上了。 西西打我。 他不讓我玩小汽車。 幼兒園里每天像這樣的告狀不計(jì)其數(shù)，我們?cè)撊绾慰创@些 小告狀精 們呢？ 愛(ài)告狀是孩子的年齡特征決定的。他們?yōu)槭裁磹?ài)告
2018-09-07
有人幫你捋清了 備課要點(diǎn) 備課 是老師的常規(guī)工作之一，也是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，后面的課上的怎么樣，就看你能不能把課備到 點(diǎn) 上了。 朽敢說(shuō)，即使是有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的老師也不一定能備到 點(diǎn) 上呢。 來(lái)來(lái)來(lái)，一起
2018-09-07
五個(gè)簡(jiǎn)單易上手的幼兒園游戲 《搖鈴鐺》 游戲目的： 1、訓(xùn)練幼兒聽(tīng)聲音記數(shù)，初步培養(yǎng)幼兒的心算能力。 2、發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)、記憶力及快速反應(yīng)能力。 游戲內(nèi)容： 1、在游戲前準(zhǔn)備鈴鐺一個(gè)。 2、家長(zhǎng)拍手引起幼兒
2018-09-07
學(xué)會(huì)自我管理 不幸的人或許各有不同，好運(yùn)的人卻擁有同樣的上進(jìn)心和執(zhí)行力。如果你應(yīng)付不了現(xiàn)在的工作和生活，別只會(huì)抱怨，反思你的日常習(xí)慣并加以改進(jìn)，8個(gè)習(xí)慣，讓你成為更好的自己！ 01 凡事提前10分鐘 凡事提前
2018-09-07
讓幼兒快速識(shí)字的方法有哪些 早期識(shí)字活動(dòng)重在為幼兒提供閱讀經(jīng)驗(yàn)，需要向幼兒提供含有較多識(shí)字信息的教育環(huán)境。因此，我們利用一些機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，讓幼兒感受書(shū)面語(yǔ)言，潛移默化地接受有關(guān)書(shū)面語(yǔ)言的知識(shí)。如布置活動(dòng)
2018-09-07
這些口頭語(yǔ)會(huì)害了你 對(duì)于有口頭語(yǔ)的幼師來(lái)說(shuō)，好的口頭語(yǔ)可以幫助幼師輕松組織活動(dòng)和培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣；不好的口頭語(yǔ)不但會(huì)影響孩子的在園情緒，甚至?xí)䝼⒆拥淖宰鹦�。今天就一起分析一下原因，找出解決方法吧。
2018-09-07
怎樣把孩子哄的聽(tīng)話 1、真誠(chéng)的理解 傾聽(tīng)孩子的哭訴，表示老師非常了解寶寶想回家的想法。讓寶寶相信老師會(huì)幫助他，從而建立對(duì)老師的依賴感。 2、積極的暗示 用小雞小鴨們上幼兒園互相快樂(lè)問(wèn)好的故事，暗示孩子別人
2018-09-07
帶班老師應(yīng)從哪些方面管理班級(jí)? 幼兒園班級(jí)管理是通過(guò)幼兒園中最小的單位班級(jí)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，所以說(shuō)班級(jí)管理是幼兒園管理的重中之重，是基儲(chǔ)是核心。一個(gè)小小的班級(jí)是社會(huì)的縮影，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)世界，它包容著不同
2018-09-07
幼師表?yè)P(yáng)的時(shí)機(jī)掌握與方法分享 一、表?yè)P(yáng)時(shí)機(jī)的掌握 教師的表?yè)P(yáng)可以說(shuō)貫穿在幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，表?yè)P(yáng)無(wú)處不有、無(wú)時(shí)不有。但是表?yè)P(yáng)不是簡(jiǎn)單地對(duì)好的行為的肯定，表?yè)P(yáng)也需要掌握時(shí)機(jī)。 你需要孩子們做到什么，
2018-09-07
5個(gè)超實(shí)用的幼兒園戶外活動(dòng)安全措施 年僅4歲的小天在下午自由活動(dòng)時(shí)被同班幼兒成成推了一下，摔倒時(shí)正好跌坐在一塊石頭上。后經(jīng)醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)小天左腿嚴(yán)重骨折。 戶外活動(dòng)中幼兒的安全牽動(dòng)著每一位幼兒園教師敏感
2018-09-07
教學(xué)方法之提高幼兒記憶力的八大妙招 一、善用比喻 理解記憶在幼兒教學(xué)中，無(wú)論是范誦詩(shī)歌、范唱歌曲、給幼兒講故事，還是舞蹈動(dòng)作、體育動(dòng)作、繪畫(huà)技巧的示范，不但要正確規(guī)范，還要善于運(yùn)用一些淺顯易懂的比喻手
2018-09-07
提高 三動(dòng) 教學(xué)方法的策略 教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。這使幼兒園在課程內(nèi)容的選擇上具有了較大的隨機(jī)性和靈活性，為生成課程提供了重要的理論依據(jù)。
2018-09-07
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