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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒托班教案《芽》,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。 活動目標: 理解 舒坦、歡暢 等詞匯,感受散文詩優(yōu)美的詞句。 嘗試分角色表演的方式,與同伴合作表現(xiàn)散文詩的意境。 活動準備: 組織幼兒
2017-09-06
活動目標: 1.傾聽故事,理解并說出辛巴勇敢行為表現(xiàn) 2.感受好朋友間的友情 活動準備:掛圖11號 活動過程: 一、故事引入 小朋友有沒有見過獅子?你喜歡獅子嗎?我們來一起聽一個關(guān)于小獅子的故事。 二、結(jié)合掛圖,
2017-09-06
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒托班教案《小明的一天》,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。 主要提示幼兒自制力差,往往出現(xiàn)行動與言語不相符的情況,通過讓幼兒找錯誤,提示幼兒在日常生活中約束自己的行為養(yǎng)成良好的行為
2017-09-06
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒托班教案《小猴的出租車》,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。 活動目標: 1. 依據(jù)故事提供的線索大膽想像,會根據(jù)動物不同特征,合理地仿編故事情節(jié)。 2. 能大膽地表述,積極參與故事續(xù)編。
2017-09-06
設(shè)計意圖: 《綱要》在語言教育領(lǐng)域中提出:語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說,并能得到積極應答的環(huán)境!短}卜兔的故事》這一活動正是體現(xiàn)
2017-09-06
活動目標: 1、認識小區(qū)的一些機構(gòu)和設(shè)施,懂得尊敬為小區(qū)服務(wù)的人。 2、積極主動地自由交談,能連貫地表達自己的想法。 活動準備:師生共同收集有關(guān)小區(qū)的資料(畫,照片) 活動過程: 一、互相交流,了解小區(qū)的設(shè)
2017-09-06
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒托班教案《小鴨找家》,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。 一、活動目標: 1、學會傾聽,能理解故事內(nèi)容。 2、能說出自己和媽媽的名字。 3、培養(yǎng)自我保護意識。 二、活動準備: 1、故事掛圖
2017-09-06
聽,老師把這幅圖編成了兩句話:圓圈圈,變秋千,小朋友、小花貓和我一起玩的真開心! 師:小朋友,你們想不想也讓圈圈變個魔術(shù)?變好魔術(shù)后想一想,在的旁邊還有誰?可以把你想到的畫下來,并且也編成幾句好聽的話
2017-09-06
活動目標: 1、理解故事內(nèi)容,學習保護牙齒的方法; 2、能把自己心中的想法大膽的表述出來。 3、能復述故事的大概內(nèi)容 活動過程: 1,導入過程:由音樂《兩只老虎》導入。提升幼兒興趣,吸引幼兒注意力,再引出主題
2017-09-06
(一)活動目標: 1.欣賞繞口令,感受繞口令的有趣。 2.學念繞口令,能大膽在集體面前表演。 3.念準后鼻音,能逐步加快朗誦速度,保持發(fā)音準確。 (二)活動準備: 1.資源包材料:教學CD《天上七顆星》;幼兒讀物2
2017-01-05
活動目標: 1.學會念兒歌,掌握正確發(fā)音。 2.了解夏天的一般常識。 3.了解小動物和與它們相關(guān)的食物。 活動準備: 1.蛋糕,塊數(shù)與幼兒一樣多。 2.小猴、小貓、小兔、小雞等小動物卡片,小草、肉骨頭等動物食品卡片
2017-01-05
活動目標: 1、耐心傾聽同伴談話,并能清楚地說出自己對線條的認識。 2、學會用 我畫的是XXX,用了XXX線條 的句式,談?wù)撟约寒嫷膱D畫。 3、積極參與談話活動,樂意在集體面前自然大方的談話。 活動準備: pptt課件
2017-01-05
制作意圖:在森林公園這個玩教具的制作過程中,根據(jù)孩子平時所了解的動物和他們所喜歡的動物,通過這個玩教具展現(xiàn)出來,幼兒在了解的過程中,更喜歡身臨其境的感覺,讓孩子一邊可以動手擺動自己所想的動物做的事,
2017-01-05
活動目標: 1.能認真觀察圖片并大膽猜測故事發(fā)展的線索,理解故事內(nèi)容。 2.知道廢舊物品也可以變成有用的東西,初步形成環(huán)保意識。 活動準備: ppt課件活動過程 一、導入 1.出示破皮鞋的圖片。觀察圖片,激發(fā)幼
2017-01-05
一、活動目標: 1、欣賞詩歌,感受詩歌中充滿關(guān)心和愛的情感。 2、理解詩歌內(nèi)容,能有感情地朗讀詩歌。 3、能大膽表達自己的理解,續(xù)編詩歌對話。 二、活動準備: 1、詩歌課件(包括風吹的聲音、柔和的背景音樂、橡
2017-01-05
活動目標: 1、知道講的故事是書上的印刷文字的內(nèi)容。 2、學會觀察畫面的細微之處。 3、初步理解適合自己的東西不一定適合別人的道理。 活動準備: 1、動物卡片(螞蟻、青蛙、兔子、小貍、大熊)與其相對應的葉子卡
2017-01-05
【活動目標】 1.能根據(jù)笑和哭的表情圖進行大膽想象,發(fā)展幼兒的發(fā)展思維。 2.能用較連貫的語言表達自己的心情體驗。 3.認識漢字:笑、哭。 【活動準備】 1. 笑 、 哭 的表情圖各一幅。 2.字卡各一,幼兒人手兩
2017-01-05
活動目標: 1、學習兒歌,觀察并感受哈哈鏡所帶來的趣味變化,鞏固理解反義詞:大―小,高―矮,胖―瘦。 2、嘗試依據(jù)兒歌的結(jié)構(gòu)替換新詞仿編兒歌。 3、樂意參與表演和游戲活動,體驗語言活動的樂趣。 活動準備: 1
2017-01-05
活動目標: 1、理解詩歌中烏龜不愿意說話,給它造成的窘境。 2、在玩指偶的過程中,再現(xiàn)詩歌情景,并學習邊玩指偶邊朗誦詩歌。 活動重難點:理解詩歌中烏龜由于不愿意說話而帶來的麻煩,激發(fā)想說,敢說、愿意說的愿
2017-01-05
活動目標: 1、能理解故事內(nèi)容,講述故事的梗概。 2、感受故事的風趣。 活動準備: 1、紅燈籠一盞,教學掛圖,故事錄音帶,故事中人物頭飾。 2、《語言》下p.2~3活動過程一、漂亮的紅燈籠--教師出示紅燈籠,請幼兒
2016-12-14
活動目標: 1、理解故事內(nèi)容,能比較生動地講述故事。 2、體會成語故事中的深刻道理。 活動準備: 1、狐貍、老虎圖片和動畫故事及錄音帶。 2《語言》下P.5. 活動過程 一、說說狐貍和老虎7--教師出示狐貍和老虎圖片
2016-12-14
活動目標: 1.針對冬天和夏天的話題發(fā)表自己的觀點,養(yǎng)成專注傾聽、大膽表達的良好習慣。 2、嘗試以辯論的形式進行交流,提高語言表達的邏輯性。 活動準備: 1、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片,
2016-12-14
教學意圖: 拼板是幼兒游戲中經(jīng)常接觸到的東西,幼兒對它比較熟悉,也非常感興趣。但游戲中,拼板幾乎都是放在地上作為一個輔助物品,幼兒別沒有很好地運用,而拼板本身取用方便,具有的小巧、輕薄的特點,其實很容
2016-12-14
教學目標: 1、按照畫面的先后順序閱讀圖片,在觀察、討論的過程中理解故事內(nèi)容。 2、了解 小云朵 的意思,大膽用語言表達自己對故事的理解。 3、引導幼兒初步懂得廢物利用的好處,體驗變廢為寶的樂趣。 教學重點:
2016-12-14
活動內(nèi)容:高高山上一條藤 二、活動目標: 1、學習發(fā)準 藤、停、銅、鈴 等音,學習快速、準確地念繞口令。 2、學習與同伴合作游戲。 三、活動重點:學習快速、準確地念繞口令。 活動難點:發(fā)準 藤、停、銅、鈴 等音
2016-12-14
【設(shè)計思路】 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是人之所以為人的重要道德基石,是家庭和睦的根基,是社會和諧的基本道德價值取向。幼兒是未來社會的主人,開展感恩教育應從娃娃抓起,尤其應從學前教育抓起!陡卸鳌肥且
2016-12-14
活動目標: 1、明白適合自己的才是最好的,養(yǎng)成不與別人攀比的習慣。 2、引導幼兒明白不要因為對方的穿著樸素就不愿意與對方做朋友,要學會發(fā)現(xiàn)對方身上的優(yōu)點。 活動準備:儒靈童教材 活動過程: 一、活動導入 1、
2016-12-14
設(shè)計意圖: 小烏龜是小朋友們耳熟能詳?shù)男游,也是小朋友十分喜歡的小動物,于是設(shè)計了這次活動《送大烏龜回家》,讓幼兒通過看看、猜猜、說說的方式理解故事內(nèi)容,并敢于用完整句表達故事內(nèi)容,并讓幼兒感受朋友
2016-12-14
教學目標: 1、理解故事內(nèi)容 2、懂得在生活中要助人為樂,有禮貌,不以貌取人。 3、能模訪表演各動物不同語氣的說話。 重點: 1、理解故事內(nèi)容 2、懂得在生活中要助人為樂,有禮貌,不以貌取人。 難點: 1、懂得在
2016-12-14
活動目標 1、幼兒能夠認真觀察和理解圖片。 2、在老師的幫助下,幼兒根據(jù)圖片說出詩歌內(nèi)容。 3、幼兒能有感情的用輕重不同的語氣朗誦詩歌《葉子》。 活動準備 1、四片春夏秋冬有特色的葉子。 2、毛毛蟲、蟬兒、卡片
2016-11-23
活動目標: 1.理解快樂的含義,知道大家在一起會得到快樂,共同勞動會得到快樂,為別人解決困難也會得到快樂。 2.能積極參與活動,會用清楚的語言表達自己的想法。 活動準備: 幼兒畫冊。 活動過程: 一、導入。 一
2016-11-23
活動目標: 1、知道講衛(wèi)生、有禮貌、團結(jié)同伴的孩子人人喜歡。 2、能積極參加集體活動,有自信心。 3、樂意與同伴游戲,體驗與老師、同伴擁抱的親切感。 活動準備:課件 活動過程: (一)通過談話,初步了解抱抱的
2016-11-23
活動目標: 1.感知與理解畫面內(nèi)容,初步感知毛毛蟲變蝴蝶的過程。 2.通過對畫面細節(jié)的觀察,找到并用完整地語言表述出其中不良的生活習慣。 3.知道勤洗手、講衛(wèi)生。 活動準備: 繪本《根本就不臟嘛》、PPT課件 活動
2016-11-23
活動目標: 1.能觀察發(fā)現(xiàn)書中藏著的動物,發(fā)現(xiàn)動物體色與周圍壞境的相似性。 2.理解保護色保護自己、躲避敵人的作用。 3.感受保護色現(xiàn)象的奇妙。 活動準備: (1)大書 (2)表格 (3)動物卡片、紅綠褐白四色色卡
2016-11-23
設(shè)計意圖: 《胖胖豬感冒了》講述了胖胖豬感冒了,他的好朋友松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗都來看望他幫助他,最后他的感冒竟然神奇般的好了起來。幼兒們幾乎都有過感冒的經(jīng)驗,話題的內(nèi)容非常貼近生活實際。這個故
2016-11-23
活動目標: 1、會理解和體驗他人的心情。 2、學習一些關(guān)心別人的方法。 活動準備: 故事《害羞的貝貝》。 活動過程: (一)講故事《害羞的貝貝》。 1、師:故事的名字叫什么? 2、師:故事里有誰呀? (二)請小朋
2016-11-23
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