中班語言教案：小鼴鼠的皮鞋車

　　活動目標：

　　1．能認真觀察圖片并大膽猜測故事發(fā)展的線索，理解故事內(nèi)容。

　　2．知道廢舊物品也可以變成有用的東西，初步形成環(huán)保意識。

　　活動準備：

　　ppt課件活動過程

　　一、導入

　　1．出示破皮鞋的圖片。觀察圖片，激發(fā)幼兒的興趣，對故事展開聯(lián)想。

　　提問：你喜歡這只皮鞋嗎？為什么？

　　二、分段欣賞故事

　　1．出示兔子，猜測小兔子的想法，講述第一段故事。

　　提問：小兔子看見這只破皮鞋，它是怎么說，怎么做的？

　　2.出示小松鼠，猜測它的想法，講述第二段故事。

　　提問：小松鼠看見這只破皮鞋，它是怎么說，怎么做的？

　　3．出示小鼴鼠。

　�、儆變翰孪耄盒↓B鼠也看見了這只破皮鞋，它的想法會和小兔小松鼠的想法一樣嗎？為什么？講述故事，驗證想法。

　�、谟變翰孪耄喝绻�你是小鼴鼠你會怎么打扮這只又臟又臭的破皮鞋呢？教師講述該段故事，印證幼兒的猜想。

　�、塾變翰孪耄盒↓B鼠要把打扮好的皮鞋做成什么？

　　4.提問：有了這么漂亮的皮鞋車，小鼴鼠會開著皮鞋車去干什么呢？①幼兒猜測故事進展。②結合圖片講述故事③小鼴鼠送小兔去上學，小兔是怎么說的？小鼴鼠給小松鼠送果子，小松鼠是怎么說的？

　　5.請小朋友給故事取個好聽的名字吧！

　　三、和幼兒一起完整講述故事，進一步理解故事內(nèi)容。

　　教師提問：你們喜歡小鼴鼠嗎？為什么？

　　四．活動延伸：

　　生活中還有哪些廢舊材料可以再利用？引導幼兒搜集廢舊材料，開展制作活動。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看