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一、活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒在踏踏、跳跳、唱唱中,熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏,并初步學(xué)會(huì)演唱。2、讓幼兒享受音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),根據(jù)不同的動(dòng)物形象感受節(jié)奏快慢強(qiáng)弱的變化。3、發(fā)展幼兒音樂(lè)的節(jié)奏表現(xiàn)能力。二、活動(dòng)
2009-07-07
目的:1、在已學(xué)會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)禮貌用語(yǔ)的基礎(chǔ)上,學(xué)唱歌曲并且唱準(zhǔn)歌詞。2、培養(yǎng)幼兒從小有禮貌的良好習(xí)慣。3、體驗(yàn)歌唱的快樂(lè),讓幼兒對(duì)英語(yǔ)和音樂(lè)產(chǎn)生濃厚興趣。準(zhǔn)備:電視機(jī),VCD,情境圖和禮貌用語(yǔ)字卡課前學(xué)會(huì):Go
2009-07-07
(一)目標(biāo):1、初步學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)歌曲歡快的旋律。2、鼓勵(lì)幼兒邊唱邊游戲,感受游戲的快樂(lè)。3、學(xué)習(xí)替代歌詞從第7小節(jié)--14小節(jié)。難點(diǎn):替歌詞從第714小節(jié)(二)準(zhǔn)備:1、課前給幼兒講故事《彩色的春雨》,讓幼兒理
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉歌曲,要求咬字清楚,唱準(zhǔn)曲調(diào)。2.學(xué)會(huì)根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作,并將動(dòng)作組合成歌表演。3.歌表演時(shí)眼睛能看著對(duì)方大膽自然、聲音響亮,相互交流感情,養(yǎng)成與同伴合作,協(xié)調(diào)表演的良好習(xí)慣;
2009-07-07
設(shè)計(jì)思路:最近,我班正在開(kāi)展我愛(ài)家鄉(xiāng)的探索活動(dòng),孩子們興趣極高,還游覽了松江的許多好玩的地方。隨著他們的喜好以及音樂(lè)能力方面的發(fā)展方向,我選擇了《逛逛方塔園》這節(jié)課,以此來(lái)鞏固幼兒音樂(lè)技能及對(duì)家鄉(xiāng)的熱
2009-07-07
一、設(shè)計(jì)思路詩(shī)琪在家學(xué)了鋼琴,早餐后都喜歡拿出琴譜來(lái)練。周圍都圍了很多小朋友,就有小朋友發(fā)現(xiàn):琴譜上有很多一條條的線。練琴的幼兒都認(rèn)得它是五線譜。于是小朋友都跑來(lái)告訴我:老師、老師,我們發(fā)現(xiàn)五線譜也是
2009-07-07
目標(biāo)鼓勵(lì)幼兒大膽使用剪刀剪紙,喜歡粘貼活動(dòng),愿意幫助小動(dòng)物。準(zhǔn)備廢舊白掛歷紙剪成的小動(dòng)物造型(幼兒熟悉常見(jiàn)的)若干張、剪刀、膠棒、彩紙(邊角料)、小筐、樹(shù)林背景圖等。進(jìn)行1.出示小動(dòng)物造型,幼兒觀察后
2009-07-07
活動(dòng)價(jià)值:(1)培養(yǎng)幼兒對(duì)蛋殼制作的興趣。(2)根據(jù)蛋殼的外形特征及可碎性,展開(kāi)豐富的想象。(3)發(fā)展幼兒的想象力和動(dòng)手能力。材料來(lái)源:蛋是孩子生活中經(jīng)常接觸的東西,在我們農(nóng)村,養(yǎng)家禽的家庭較多,因此蛋
2009-07-07
設(shè)計(jì)思路:我以求穩(wěn)中求新為自己定位,以我班幼兒的繪畫(huà)、操作、想象水平為參考標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)出這節(jié)課。瑞士心理學(xué)家皮亞杰,美國(guó)學(xué)者杜威認(rèn)為:興趣是刺激兒童學(xué)習(xí)的好形式幼兒只有對(duì)事物產(chǎn)生了濃厚的興趣才會(huì)注意力集
2009-07-07
目標(biāo):1、嘗試用身體動(dòng)作大膽想象表現(xiàn)乘坐宇宙飛船、太空漫步的情景。2、感受音區(qū)的變化和速度的變化,并能隨之改變動(dòng)作的速度和力度。3、激發(fā)幼兒探究太空奧秘的愿望。準(zhǔn)備:1、宇宙飛船的照片或錄像。2、了解神舟5
2009-07-07
目標(biāo):1、自由創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作,能跟著音樂(lè)合拍地跳舞。2、嘗試自由討論創(chuàng)編游戲的玩法和規(guī)則進(jìn)行游戲,并遵守規(guī)則。3、體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè),會(huì)找空位跳舞。重點(diǎn):目標(biāo)1難點(diǎn):嘗試自由討論創(chuàng)編游戲的玩法和規(guī)
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo):1、區(qū)別顏色深淺,嘗試同種色深淺相配。2、了解季節(jié)特征,萌發(fā)關(guān)心別人的情感;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、蠟筆、正方形紙、花布若干2、在區(qū)角活動(dòng)中的美工區(qū)里裝置掛衣服的繩子活動(dòng)流程:欣賞重現(xiàn)--聯(lián)想創(chuàng)作--展示交流
2009-07-07
活動(dòng)目的:進(jìn)一步了解名片的功能,初步學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)名片;顒(dòng)準(zhǔn)備:教師--名片樹(shù)兩棵,上面懸掛各種各樣的名片。幼兒--每桌上放有鉛筆、模板、彩筆、卡紙、剪刀;學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)數(shù)字、名字;顒(dòng)過(guò)程:一、總結(jié)故事中名片的功
2009-07-07
生活中的美無(wú)時(shí)不有無(wú)處不在,怎樣讓孩子去感受美,發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),是我們幼教工作者應(yīng)該去深思和反省的。藝術(shù)教育通過(guò)一定的教育形式,將生活中美好的東西集中展示和表現(xiàn)
2009-07-07
一、活動(dòng)目標(biāo)感受樂(lè)曲、理解樂(lè)曲內(nèi)容,有表情地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)這是一首敘事性歌曲,要讓孩子有表情地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,理解歌詞是重點(diǎn),這首歌的歌詞講述的是一個(gè)小小的故事,故事的情節(jié)很簡(jiǎn)單,但是故事
2009-07-07
一、活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用顏色和圖案的間隔與對(duì)稱進(jìn)行裝飾。2、通過(guò)給大樹(shù)媽媽準(zhǔn)備新衣的活動(dòng),幼兒感受節(jié)日愉快、熱鬧的氣氛。二、重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用顏色和圖案的間隔與對(duì)稱進(jìn)行裝飾。三
2009-07-07
一、活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試運(yùn)用線條與圖形,對(duì)樹(shù)桿及樹(shù)葉進(jìn)行創(chuàng)造性地裝飾與表現(xiàn)。2、在活動(dòng)中初步萌發(fā)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的情感。二、重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):運(yùn)用線條與圖案裝飾樹(shù)桿與樹(shù)葉。難點(diǎn):表現(xiàn)樹(shù)枝交錯(cuò)生長(zhǎng)的形態(tài)。三、材料與
2009-07-07
目標(biāo):1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。2、能大膽地想象并嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)燈籠的圖案。準(zhǔn)備:1.長(zhǎng)方形色紙,長(zhǎng)紙條。2.蠟筆,剪刀,漿糊。過(guò)程:1.出示各種各樣燈籠的圖片,幼兒展示自己帶來(lái)的玩具小燈籠。提問(wèn):圖
2009-07-07
觀察重點(diǎn):1、幼兒能否選擇粗細(xì)不同的繩子進(jìn)行玩色。2、幼兒用宣紙壓印的興趣;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、材料:棉制繩子每人四根(兩粗兩細(xì),長(zhǎng)度同幼兒的手臂),每人四色顏料,鉛畫(huà)紙每人兩張,白宣紙一張,格子布一塊。2、場(chǎng)
2009-07-07
設(shè)計(jì)意圖:幼兒對(duì)玩色活動(dòng)的興趣日趨增濃,已喜歡用各種顏色在作品上涂抹,在前幾次的活動(dòng)中,幼兒對(duì)宣紙的吸水性強(qiáng)和易破的特性也有所了解。通過(guò)幫熊貓伯伯做格子布的宣紙玩色活動(dòng),讓幼兒體會(huì)不同的工具表現(xiàn)出不同
2009-07-07
設(shè)計(jì)意圖:幼兒對(duì)玩色有較高的興趣,能大膽而富有個(gè)性的玩色。本活動(dòng)將營(yíng)造繽紛多彩的語(yǔ)言環(huán)境,通過(guò)幼兒的想象力,運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨及多樣的小水花,以引發(fā)幼兒的興趣。針對(duì)幼兒現(xiàn)有的繪
2009-07-07
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:1、季節(jié)特征:春季,是一年四季中最美麗的季節(jié),因?yàn)榇杭練夂蜮擞质侨f(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),尤其是春天的花更是姹紫嫣紅在陽(yáng)光下鮮艷奪目。2、幼兒園環(huán)境資源的利用:我們幼兒園在此時(shí)也是更為美麗,各類的
2009-07-07
一、活動(dòng)目的:在情景中能將顏色在手形中涂滿,并樂(lè)于嘗試使用不同的涂色方法表現(xiàn)洗手時(shí)的狀態(tài)。激發(fā)幼兒喜愛(ài)洗手的情感,促動(dòng)正確的洗手方法的養(yǎng)成。知道預(yù)防SARS的小常識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:16K鉛化紙、蠟筆、SCISSOR
2009-07-07
一、活動(dòng)內(nèi)容:中班美術(shù)欣賞活動(dòng):《中國(guó)戲劇臉譜》設(shè)計(jì)思路:幼兒園的美術(shù)欣賞,是為了引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)體驗(yàn)美術(shù)作品的形式美和內(nèi)容美,具備初步的審美意識(shí)。京劇是我國(guó)的國(guó)粹藝術(shù),它有著悠久的歷史,其內(nèi)涵非常豐富。
2009-07-07
一、設(shè)計(jì)意圖搖籃曲是頗具民族風(fēng)格的一首曲子,其旋律婉轉(zhuǎn)、音樂(lè)形象親切,且歌詞見(jiàn)解移動(dòng)。在以往的老教材中也有將它列入歌曲教學(xué)的。如浙江版的教參中就有,但這些教學(xué)方式不外乎是機(jī)械的,新《綱要》頒布后三年的
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo):1、在幼兒親自動(dòng)手洗手帕的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)舞蹈《洗手帕》;2、在洗手帕的過(guò)程中,啟發(fā)幼兒體會(huì)洗、搓、濘曬及卷袖子等動(dòng)作,使幼兒在理解的基礎(chǔ)上迅速掌握動(dòng)作要領(lǐng),大膽用身體動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn),從而發(fā)展幼兒的
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞米羅作品超現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格,體會(huì)米羅作品變形夸張手法,提高幼兒審美情趣。2、大膽講述自己對(duì)作品的感受,培養(yǎng)幼兒對(duì)自己或他人創(chuàng)作作品的評(píng)價(jià)愿望和能力;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、多媒體課件《米羅和他的作
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo):1、用已學(xué)盤(pán)、貼、刻技能表現(xiàn)、創(chuàng)作各種動(dòng)物。2、根據(jù)自己制作的動(dòng)物,編一編、唱一唱?jiǎng)游锏母琛?、能充分想象、大膽制作表達(dá);顒(dòng)準(zhǔn)備:1、課前對(duì)動(dòng)物有一定的了解。2、泥巴、工具、綜合材料人手一份。3
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒運(yùn)用各種工具、材料,大膽裝飾美麗的舞臺(tái)。2、積累使用剪刀的經(jīng)驗(yàn)。3、幼兒在活動(dòng)中愉快地進(jìn)行創(chuàng)造、表演。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、鉛畫(huà)紙、各色皺紋紙、蠟光紙、卡紙、即時(shí)貼。2、水粉顏料、各色油畫(huà)棒、牙
2009-07-07
幼兒實(shí)際:通過(guò)參觀各種各樣的交通工具圖片展,談話活動(dòng):我乘過(guò)的交通工具等活動(dòng)。幼兒對(duì)各種交通工具的外型,功用有了初步的了解具有了一定的創(chuàng)作知識(shí)經(jīng)驗(yàn),其次我班幼兒通過(guò)參加年段特色活動(dòng)――想象畫(huà)。構(gòu)圖及涂
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教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)用先涂色塊,再勾花邊的方法裝飾裙子。2、增加對(duì)線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。教具準(zhǔn)備:范畫(huà),裝飾的花裙子,未裝飾的裙子。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課1、出示圖片(裙子),并
2009-07-07
一、活動(dòng)目標(biāo):1、愿意大膽表達(dá)自己的意愿,進(jìn)一步體驗(yàn)成就感。2、培養(yǎng)幼兒初步創(chuàng)編歌詞及表現(xiàn)歌曲的能力。3、教幼兒用優(yōu)美的聲音唱歌,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編第二段歌詞。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、磁帶事先豐富幼兒三、活動(dòng)過(guò)程
2009-07-07
目標(biāo)1.幼兒感受4/4拍樂(lè)曲的節(jié)奏變化。2.愿意用肢體動(dòng)作表現(xiàn)青蛙跳舞的模樣。3.喜歡并樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)。條件音樂(lè),青蛙相關(guān)動(dòng)畫(huà),幼兒自制頭飾、胸飾設(shè)計(jì)一、經(jīng)驗(yàn)回顧與提升1、最近,我發(fā)現(xiàn)你們都穿上了短袖,為什么
2009-07-07
設(shè)計(jì)意圖:韓劇《大長(zhǎng)今》吸引著干家萬(wàn)戶,該劇優(yōu)美抒情的主題曲,也深深吸引著孩子們。他們也時(shí)常哼唱著嚕啦啦,嚕啦啦的旋律。這首韓國(guó)歌曲,有著不同的版本。我有意識(shí)地選擇了韓語(yǔ)版和中文版的兒童歌曲供幼兒欣賞
2009-07-07
目標(biāo)1.在畫(huà)直立人的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫(huà)小朋友手拉手的動(dòng)態(tài),表現(xiàn)與好朋友的親密關(guān)系。2.能適當(dāng)添畫(huà)背景,表現(xiàn)活動(dòng)的場(chǎng)景。準(zhǔn)備油畫(huà)棒,繪畫(huà)紙。過(guò)程1.觀察好朋友。引導(dǎo)幼兒觀察比較手拉手站立的兩個(gè)幼兒與一人站立有什么
2009-07-07
目標(biāo):欣賞面具與臉譜,比較它們與一般人的臉的不同點(diǎn);感知臉譜藝術(shù)的美。初步畫(huà)出想象中的臉譜。準(zhǔn)備:油畫(huà)棒、記號(hào)筆、課件、一張面具、一幅平面圖;顒(dòng)過(guò)程:一.出示圖片,幼兒欣賞1.看看這些像什么?你在什么
2009-07-07
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