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設計意圖:音樂《瑞典狂想曲》三段體的結構形式和豐富的節(jié)奏變化既體現(xiàn)了一定的音樂規(guī)律,又給人強烈的藝術感受和聽覺想像空間,非常適合幼兒欣賞和表演。唐老鴨這一卡通形象憨厚、滑稽、可愛,深受幼兒喜愛,為此我
2009-12-10
設計說明:這是主題活動馬路上的汽車的一個組成部分,目的是讓幼兒在充分感知的基礎上,用藝術的手法創(chuàng)造性地表現(xiàn)汽車,充分體驗想象、創(chuàng)造的樂趣。目的:1、能合著快慢不同的音樂節(jié)奏,創(chuàng)造性地用身體動作模擬各種
2009-12-10
活動目標:1、欣賞樂曲,引導幼兒感受樂曲鮮明的形象、內容、情感,喜歡用動作創(chuàng)造性的表現(xiàn)。2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編動作的興趣與能力。3、使幼兒體驗在音樂創(chuàng)編活動中的快樂;顒訙蕚洌捍艓、頭飾、積木活動流程:嘗試感
2009-12-10
設計意圖端午節(jié)快要到了,大街上到處都能感受到節(jié)日的氣氛,粽子、綠豆糕、艾窩窩等特有的節(jié)日物品吸引著孩子們。一天,貝貝在班上興奮地告訴大家:超市里有條龍呢!很多孩子都附和起來:我也看到了!龍身上還裝有粽
2009-12-10
活動目標:1、在扮大山學回聲的情景中,初步感知聲音的強弱,愿意用歌聲表示出來2、體驗集體表演的樂趣以及成功的喜悅活動準備:鋼琴、錄音機、磁帶、音樂路牌活動過程:㈠、律動引起興趣1、復習律動組合小燕展翅T:
2009-12-10
目標:1、在充分感受旋律的基礎上,能用動作表現(xiàn)樂句。2、初步學習默唱歌曲,體驗默唱的樂趣。準備:歌曲錄音《蘋果樹下》。圖片一幅:蘋果樹(幾個個粘貼的蘋果)過程:一、感受旋律,用動作表現(xiàn):1、出示蘋果樹掛
2009-12-10
活動目標:1、感受歡快的音樂形象,模仿青蛙跳,捉蟲的動作。2、喜歡聽音樂做游戲。3、懂得青蛙是保護莊稼的益蟲;顒訙蕚洌1、農田背景一幅,紙制害蟲若干,青蛙胸飾人手一份,音樂磁帶、錄音機。2、活動前讓幼兒
2009-12-10
活動目標:1、引導幼兒充分感受歌曲活潑歡快的情緒。2、啟發(fā)幼兒表現(xiàn)出當爸爸媽媽燒菜的高興、快樂的情感。3、引導幼兒探索嘗試運用對唱和齊唱的方法表現(xiàn)歌曲歡快的情緒和不同的角色;顒訙蕚洌焊鞣N蔬菜的圖片、
2009-12-10
活動過程:一、律動《歡樂的小鴨子》師:鴨寶寶我們一起去散步吧(音樂起,做律動進教室)(做下的小鴨子一直跟著做這個動作)二、小樂器來唱歌師:今天天氣可真不錯,看看鴨媽媽給你們帶來了什么?(樂器寶寶)我們
2009-12-10
活動目標1.幼兒能夠感知樂曲中明顯的強弱關系,并能夠用多種方式表現(xiàn)出樂曲中的強和弱。2.幼兒能夠積極參與到活動中,在活動中保持快樂的情緒和積極的興趣;顒訙蕚1.教師提前利用電子合成器和音樂編輯軟件制作
2009-12-10
一、活動目標1、初步學會歌曲,培養(yǎng)幼兒在唱歌時咬字清晰,用自然的聲音演唱歌曲。2、感受歌曲旋律,讓幼兒初步感受京劇音樂,會用簡易樂器為歌曲伴奏。3、通過對故事主題的提升,培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成誠實的好品德。二
2009-12-10
活動目標:1.進一步熟悉歌曲,要求咬字清楚,唱準曲調。2.學會根據歌詞內容創(chuàng)編動作,并將動作組合成歌表演。3.歌表演時眼睛能看著對方大膽自然、聲音響亮,相互交流感情,養(yǎng)成與同伴合作,協(xié)調表演的良好習慣。活
2009-12-10
目標:1.激發(fā)幼兒產生對音樂活動的興趣,體驗表演活動的快樂。2.在游戲活動中,初步學習歌曲,感受歌曲的趣味性。3.鼓勵幼兒大膽想像,創(chuàng)編表演動作。準備:大雞蛋一個,小雞蛋36個,大班幼兒一名(已輔導好部分教學
2009-12-10
活動要求:1、通過欣賞,讓幼兒理解詩歌的內容,感受詩歌中的美感。2、引導幼兒按照詩歌提供的線索,創(chuàng)造性地想象和仿編。活動重、難點:感受理解、仿編詩歌;顒訙蕚洌1、帶幼兒到戶外觀察云的變化,鼓勵幼兒大膽
2009-12-10
有益的學習經驗:1.感受樂曲中的速度變化,并用相應的動作表現(xiàn)音高。2.了解音樂的強與弱,用聲音與動作表現(xiàn)強弱,表達歌曲的情緒,能有感情地演唱歌曲。3.正確地使用樂器,學會看指揮,能整齊地齊奏和輪奏。準備
2009-12-10
有益的學習經驗:1.感知分辨4∕4拍的節(jié)奏譜,學習2∕4拍節(jié)奏譜。2.能用熟練、自然準確的聲音演唱歌曲,掌握由弱到漸強的唱法技能,自編節(jié)奏型為歌曲配伴奏。3.模仿《羚羊賽跑》的動作要協(xié)調,掌握好重心,按速度
2009-12-10
活動目標:1、學唱《頑皮的猴子》,體驗并初步學習表現(xiàn)歌曲的詼諧和幽默。2、在傾聽和動作參與游戲的過程中逐步學唱歌曲。3、有初步的安全意識,懂得不能在床上亂跳;顒訙蕚洌簣D片兩張,猴子頭飾三個,創(chuàng)口貼若干
2009-12-10
《理發(fā)師》是一首節(jié)奏歡快的民歌,歌曲生動描繪了理發(fā)師認真、愉快、忙碌的工作形象,也反映了他們勞動時的快樂和勞動后的喜悅。結合本月主題教育活動我長大了的分主題我的愿望,我們發(fā)現(xiàn)幼兒對現(xiàn)實生活中的各種職業(yè)
2009-12-10
目的:1、組織幼兒邊唱邊做相應的動作。2、引導幼兒創(chuàng)編不同動作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。3、培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣。準備:落葉頭飾人手一個,落葉等。重難點:幼兒能自己創(chuàng)編動作。設計:1、引入師:老師今
2009-12-10
活動目標:1、初步分析音的高低,并用身體動作表現(xiàn)出來。2、通過游戲產生對音樂活動的興趣。活動準備:高人矮人圖片、磁帶、鈴鼓活動過程:一、開始部分:請小朋友為客人老師表演歌曲《小花、小樹》。通過小樹長高了
2009-12-10
有益的學習經驗:1.感受樂曲歡快的情緒,熟悉歌曲內容及曲調,會用歡快的情緒演唱。2.學習四分、八分、十六分音符混合節(jié)奏型,并能按節(jié)拍做拍手、跺腳的動作。3.增強身體的協(xié)調性,學習踏點步、跑跳步、橫跨步。4
2009-12-10
活動目的:傾聽音樂,按音樂家信號做動作;顒訙蕚洌阂魳反艓、錄音機、場地活動過程:1、師出示手,談話引入課題。師:這是什么?有什么用處?我們的手還可以玩游戲。2、師引導幼兒欣賞音樂《碰碰車》,并區(qū)分樂句
2009-12-10
活動目標:1、通過音樂激發(fā)孩子創(chuàng)編的靈感和興趣。2、通過活動讓幼兒掌握幾種創(chuàng)編規(guī)律的方法;顒訙蕚洌盒⊥米宇^飾;1開大白紙一張;碰鈴、鈴鼓、手鈴、沙錘若干。活動過程:1、激發(fā)興趣小朋友們,今天呀音樂國將舉
2009-12-10
設計思路:節(jié)奏樂是幼兒園音樂教學的內容之一,并深受孩子們的喜愛,傳統(tǒng)的節(jié)奏樂教學法是一個聲部一個聲部地教和學,然后再合起來演奏,而本次活動則采取故事與節(jié)奏樂相結合,意在通過簡單有趣的故事,充分發(fā)揮孩子
2009-12-10
設計意圖:五線譜是目前世界上普遍采用的記錄樂曲的方法,讓幼兒從小正確認識五線譜,也是為他們日后開展各種音樂活動做準備。如果老師只是單純地講解就會違背幼兒的身心發(fā)展需要,變成知識的灌輸。所以,我結合幼兒
2009-12-10
設計意圖:《幼兒園教育指導綱要》中曾指出要要引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣。前段時間我們班曾飼養(yǎng)過母雞,也玩過母雞和小雞的游戲
2009-12-10
活動要求:1、在音樂故事的情境中,讓幼兒感受小提琴的音色和不同性質的樂曲,并通過各種方式來表達自己對樂曲的感受。2、激發(fā)幼兒欣賞音樂的興趣。活動準備:幻燈片(故事)一套、各種性質的樂曲錄音、大森林背景、
2009-12-10
活動目標:1、嘗試利用流行歌曲進行創(chuàng)編歌詞,并體驗合作演唱的興趣。2、學會關愛他人,并能大膽地表達自己的情緒體驗。3、豐富幼兒對歌曲的感知表達形式。同時并復習字寶寶;顒訙蕚洌焊枨独鲜髳鄞竺住、字寶寶
2009-12-10
教學目標:1.進一步學習演唱歌曲,體驗歌曲前后兩段的不同情緒,并通過情緒、聲音、速度的變化學習有感情地演唱。2.在理解歌曲含義的基礎上,嘗試創(chuàng)編舞蹈動作,以更好地表現(xiàn)歌曲。3.結合對生活經驗的回憶,懂得
2009-12-10
活動目標:1、感受新年的愉快氣氛,愿意同朋友、家人分享快樂。2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。3、知道新的一年來到了,自己應該有更大的進步;顒訙蕚洌翰贾眯履曷(lián)歡會場,幼兒準備好表演的節(jié)目和制作送給
2009-12-10
(一)開始部分活動目標1、讓幼兒體驗長大的快樂。2、發(fā)展幼兒初步的音樂感受力、表現(xiàn)力3、培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣.4、學習演唱歌曲,并用多種方式表達自己的情感;顒訙蕚1、幼兒小時候的照片和穿過的衣服.2、歌曲《我
2009-12-10
一、活動背景(設計意圖):春天是一個美麗的季節(jié),我們經常會在這時利用美麗的春景來豐富幼兒的生活經驗,激發(fā)其熱愛大自然的情感。比如帶幼兒春游、布置自然角等。一天班上有位幼兒帶來了許多小蝌蚪,我將它們安置
2009-12-10
活動目標:1、感受樂曲快慢不同的節(jié)奏,能用身體動作表現(xiàn)小羊、大羊、老羊走路的不同。2、在活動中感受戰(zhàn)勝大灰狼的喜悅,有成功感。活動準備:1、小羊、大羊、老羊的圖片,大灰狼的頭飾。2、相關音樂;顒舆^程:一
2009-12-10
目標:1、能用自然好聽的聲音唱歌。2、能唱準歌曲中的附點音符和休止符,以表現(xiàn)歌曲的詼諧有趣。3、能在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出前奏、間奏和尾奏。4、能創(chuàng)造性地進行歌表演一、律動入室二、學新兒歌《小老鼠和
2009-12-10
目標:1、熟悉旋律及歌詞,唱準的節(jié)奏。2、初步學習看簡譜歌唱。3、創(chuàng)編小黑豬叫的節(jié)奏及動作。4、體驗合作扮小黑豬歌唱的愉快。過程:1、律動:《哈巴狗》2、練聲:《小動物叫》3、歌曲:《一群小黑豬》(1)、故事
2009-12-10
目標:(1)、感受歌曲優(yōu)美的旋律,學習用連貫、柔和的聲音歌唱。(2)、激發(fā)孩子愛媽媽的情感。(3)、樂于參與音樂活動。一、舞蹈:《我愛洗澡》二、歌曲:《好媽媽》指導:(1)、老師和小朋友安靜地欣賞歌曲。(
2009-12-10
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