中班音樂(lè)教案：春之歌

［活動(dòng)目標(biāo)］1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)所表現(xiàn)的情緒，享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)；2、鼓勵(lì)幼兒用多種形式創(chuàng)造性的表現(xiàn)音樂(lè)；3、引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲的旋律，簡(jiǎn)單了解ABCA的曲式。［活動(dòng)準(zhǔn)備］1、《春天來(lái)了》、《春之歌》音帶、春天

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中班音樂(lè)教案：逛逛方塔園

設(shè)計(jì)思路：最近，我班正在開(kāi)展我愛(ài)家鄉(xiāng)的探索活動(dòng)，孩子們興趣極高，還游覽了松江的許多好玩的地方。隨著他們的喜好以及音樂(lè)能力方面的發(fā)展方向，我選擇了《逛逛方塔園》這節(jié)課，以此來(lái)鞏固幼兒音樂(lè)技能及對(duì)家鄉(xiāng)的熱

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中班音樂(lè)教案：歌唱《郊游》

目標(biāo)：1、能用自然好聽(tīng)的聲音唱歌。2、能感知AB兩段音樂(lè)的不同，并唱出A段歡快的音樂(lè)，B段優(yōu)美的音樂(lè)�；顒�(dòng)過(guò)程：（一）、入室律動(dòng)（二）、復(fù)習(xí)歌曲《好媽媽》（三）、歌唱：《郊游》（1）教師與幼兒一起回憶郊游的

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中班音樂(lè)教案：猜謎歌

一、設(shè)計(jì)意圖：平時(shí)，我們經(jīng)常開(kāi)展猜謎活動(dòng)，幼兒對(duì)猜謎游戲很感興趣。如何巧妙地將猜謎和歌曲融為一體，是我一直思考的問(wèn)題。在思考中，我很自然地想到動(dòng)物猜謎的音樂(lè)活動(dòng)，于是我就選擇并設(shè)計(jì)了本活動(dòng)動(dòng)物猜謎歌。

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中班音樂(lè)教案：感受古詩(shī)韻律

目標(biāo)：1、讓幼兒感受古詩(shī)的韻律。2、在說(shuō)唱兒歌的過(guò)程中體會(huì)節(jié)奏的變化，感受空拍子。3、讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。4、利用空間來(lái)進(jìn)行故事的表演活動(dòng)。準(zhǔn)備：海鼓、音樂(lè)磁帶、彩帶、報(bào)紙過(guò)程：1、歡迎歌：Getto

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中班音樂(lè)教案：美妙水歌

活動(dòng)目標(biāo)：1、啟發(fā)幼兒聆聽(tīng)水的歌唱，并嘗試用水聲隨歌曲打擊相應(yīng)節(jié)奏，感受水聲的美妙。2、幼兒通過(guò)操作活動(dòng)，體驗(yàn)水的樂(lè)趣，并產(chǎn)生對(duì)水的喜愛(ài)之情。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人三杯水（各裝不同量的水）、調(diào)羹活動(dòng)建議：一

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中班音樂(lè)教案：節(jié)奏聚會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)各種形式來(lái)培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節(jié)奏型。3、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中尋找節(jié)奏的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒反應(yīng)敏捷及注意力集中。活動(dòng)準(zhǔn)備：十六宮格、四分音符、八分音符及

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中班音樂(lè)教案：小老鼠打電話

設(shè)計(jì)意圖：老鼠和貓是幼兒熟悉的動(dòng)物，老鼠和貓的游戲也是幼兒樂(lè)此不疲的。而這首歌曲中的音樂(lè)情節(jié)更是讓人始料不及，忍俊不禁，老鼠居然打錯(cuò)了電話請(qǐng)來(lái)了貓，歌曲中本身就體現(xiàn)出的幽默詼諧情趣已經(jīng)帶給幼兒很強(qiáng)的感

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中班音樂(lè)教案：雷雨來(lái)了

活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒自制樂(lè)器表現(xiàn)雷雨的情景。2、發(fā)展幼兒想象力、合作能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：雷雨圖片，廢舊物品活動(dòng)過(guò)程：1、幼兒邊看圖片邊談?wù)摾子甑那榫啊?、說(shuō)說(shuō)雷雨天不同情景的各種聲音。3、小組合作，按畫面內(nèi)容自

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中班音樂(lè)教案：我的皮鞋嗒嗒響

活動(dòng)目標(biāo)：幼兒在節(jié)奏中，感受節(jié)奏快慢的變化。以節(jié)奏活動(dòng)引入歌唱活動(dòng)，充分享受音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)�；顒�(dòng)流程節(jié)奏活動(dòng)導(dǎo)入節(jié)奏型練習(xí)新授歌曲1.感受歌曲2.表演歌曲3.為歌曲伴奏4.看圖譜打節(jié)奏練習(xí)歌曲節(jié)奏變換歌曲

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中班音樂(lè)教案：我的小臉在哪里？

一、活動(dòng)目標(biāo)1．熟悉樂(lè)曲旋律，學(xué)習(xí)問(wèn)答式歌曲的演唱方法。2．嘗試創(chuàng)編歌詞，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)過(guò)程1．律動(dòng)《小手爬》，引起幼兒興趣。教師帶著幼兒邊說(shuō)邊做動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞：小手除了爬到頭頂上

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中班音樂(lè)教案：小小烏龜上山坡

目標(biāo)：1．在情景中感受優(yōu)美、活潑的音樂(lè)旋律，知道名稱、了解內(nèi)容2．理解詞：遠(yuǎn)足、樂(lè)悠悠3．愉快的參加音樂(lè)游戲活動(dòng)。重、難點(diǎn)：扮演角色體驗(yàn)遠(yuǎn)足的樂(lè)趣準(zhǔn)備：環(huán)境布置春天、諧包、烏龜頭飾、音樂(lè)過(guò)程：一．律動(dòng)《

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中班音樂(lè)教案：袋鼠

目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)了解袋鼠的特征，萌發(fā)保護(hù)動(dòng)物的情感．2、體會(huì)媽媽對(duì)自己的愛(ài)并且用生動(dòng)自然的動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)歌曲的基調(diào)。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：用生動(dòng)自然的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)，唱出歌曲；語(yǔ)言和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性并能打出歌曲的節(jié)

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中班音樂(lè)教案：春之奏鳴曲

活動(dòng)目標(biāo)：1、感受鈴鼓的不同單音色，學(xué)習(xí)用各種方法使用鈴鼓。2、能在老師的提示下，感受樂(lè)曲中的不同情緒，嘗試用不同的伴奏方法來(lái)表現(xiàn)樂(lè)曲�；顒�(dòng)過(guò)程：1、節(jié)奏小火車師用鈴鼓敲打出節(jié)奏型，幼兒模仿（一個(gè)幼兒模

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中班音樂(lè)教案：搬新家

在音樂(lè)活動(dòng)中如何讓幼兒表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？在具體的實(shí)踐過(guò)程中，我嘗試為幼兒提供能表現(xiàn)各種生活經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)和形式。拿擦窗、用吸塵器、拖地板等幾個(gè)動(dòng)作來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)這些動(dòng)作都有明確的指向性擦窗動(dòng)作的解析是為

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中班音樂(lè)教案：我?guī)湍棠倘ベI菜

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、歌曲音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)2、有關(guān)圖片或課件活動(dòng)過(guò)程：一、玩游戲誰(shuí)來(lái)幫幫我，引出歌曲《我?guī)湍棠虂?lái)買菜》二、教唱歌曲1、教師有表情地范唱2、第二次范唱3、看圖念歌詞4、打節(jié)拍說(shuō)歌詞5、幼兒學(xué)唱6、幼兒有

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中班音樂(lè)教案：小燕子

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1．感受歌曲優(yōu)美、流暢的情緒，知道春天季節(jié)的變化，感受大自然的美，并能用歌聲表達(dá)內(nèi)心的感受。2．感受音區(qū)域中低的位置，分辨音的高低。3．能按音樂(lè)的節(jié)拍協(xié)調(diào)地做動(dòng)作，學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做跑跳步。準(zhǔn)

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中班音樂(lè)教案：鮮花開(kāi)

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1．學(xué)習(xí)用歡快的情感演唱歌曲，接好前奏，并能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。2．感受音的厚與薄，發(fā)展聽(tīng)音能力。準(zhǔn)備：各種節(jié)奏樂(lè)器、磁帶、手偶燕子�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：1．幼兒聽(tīng)音樂(lè)《小聲輕步》，用前腳掌練習(xí)輕步

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中班音樂(lè)教案：加沃特舞曲

活動(dòng)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)強(qiáng)、弱、漸強(qiáng)、漸弱記號(hào)。2、鞏固對(duì)四分節(jié)奏、八分節(jié)奏、附點(diǎn)節(jié)奏、及休止節(jié)奏的練習(xí)，并學(xué)習(xí)自編節(jié)奏型。3、用自制樂(lè)器給樂(lè)曲伴奏，用不同節(jié)奏型來(lái)感受音樂(lè)歡樂(lè)、輕松的氣氛，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

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活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固本首歌曲的第一段，會(huì)按2／4拍唱歌曲的第二段。2、幼兒理解歌詞大意，并能邊唱邊自己創(chuàng)編一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。3、幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：根據(jù)歌詞大意繪制的一張掛圖、接?jì)寢尭枨�、小狗頭飾、鋼琴

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中班音樂(lè)教案：我會(huì)動(dòng)

一、活動(dòng)目標(biāo)1．能感受音樂(lè)的不同性質(zhì)，并根據(jù)音樂(lè)做出不同動(dòng)作。2．能大膽想象，創(chuàng)造性地運(yùn)用形體表現(xiàn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備一段活潑的音樂(lè)，一盤剪輯好的音樂(lè)磁帶（由活潑的、優(yōu)美的、有力的等各種不同性質(zhì)的音樂(lè)串連而成

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中班音樂(lè)教案：節(jié)奏小屋

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及分辨節(jié)奏型的能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：自制節(jié)奏小屋四個(gè)活動(dòng)流程：一.音樂(lè)游戲：找朋友（幼兒邊律動(dòng)邊歌曲）聽(tīng)樂(lè)曲前奏找朋友，會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。二.出示各小屋1.小動(dòng)物們也邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹�，做朋友，�?/p>

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中班音樂(lè)教案：認(rèn)識(shí)Re音

一、設(shè)計(jì)思路：在認(rèn)識(shí)了Mi、Sol、La三個(gè)音寶寶之后，小朋友對(duì)聽(tīng)音及學(xué)習(xí)這方面的音樂(lè)知識(shí)越來(lái)越感興趣，從聽(tīng)辯三個(gè)音的不同音高到聽(tīng)辯五個(gè)音寶寶的不同音高，這期間小朋友也花了不少的時(shí)間和精力，但是，他們的時(shí)間

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中班音樂(lè)教案：雪花與雨滴

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意大膽表達(dá)自己的意愿，進(jìn)一步體驗(yàn)成就感。2、培養(yǎng)幼兒初步創(chuàng)編歌詞及表現(xiàn)歌曲的能力。3、教幼兒用優(yōu)美的聲音唱歌，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編第二段歌詞。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、磁帶事先豐富幼兒三、活動(dòng)過(guò)程

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中班音樂(lè)教案：音的高低

活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)辯，感知樂(lè)音高低，音區(qū)高低的能力和準(zhǔn)確靈活的反應(yīng)能力；通過(guò)創(chuàng)編音樂(lè)，知道樂(lè)曲里有高低不同的音符，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒自制的小蜜蜂頭飾，音樂(lè)帶，鋼琴，卡紙做的彩色高樓，標(biāo)有

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中班音樂(lè)教案：秋天的落葉

設(shè)計(jì)意圖結(jié)合季節(jié)特征，設(shè)計(jì)秋天的主題網(wǎng)，其中設(shè)計(jì)了這個(gè)音樂(lè)活動(dòng)，讓小朋友在音樂(lè)聲中，體會(huì)秋風(fēng)細(xì)雨所營(yíng)造的音樂(lè)美�；顒�(dòng)中嘗試運(yùn)用奧爾夫音樂(lè)教學(xué)聲勢(shì)、肢體律動(dòng)等理念，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性能力為主，鼓勵(lì)幼兒多

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中班音樂(lè)教案：可愛(ài)的腳印

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、在反復(fù)感受的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用節(jié)奏譜創(chuàng)編二拍子的節(jié)奏型。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒用身體樂(lè)器(小腳)踩節(jié)奏的能力，發(fā)展靈活性。3、體驗(yàn)去農(nóng)村郊游的快樂(lè)。二、重點(diǎn)與準(zhǔn)點(diǎn)：重點(diǎn)：在節(jié)奏譜上擺放、創(chuàng)編二拍子

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中班音樂(lè)教案：小貓敲門

目標(biāo)：一、體驗(yàn)到對(duì)話歌唱的娛樂(lè)。二、初步熟悉旋律和歌詞，會(huì)用自然的聲音進(jìn)行歌唱。三、懂得合作地歌唱�；顒�(dòng)過(guò)程：一、欣賞歌曲《小貓敲門》二、教師結(jié)合動(dòng)作進(jìn)行范唱，讓孩子初步感知歌曲情景。三、教師與孩子對(duì)

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中班音樂(lè)教案：貓捉老鼠

目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒聽(tīng)辨音級(jí)上行、下行的能力。2、并通過(guò)游戲活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣.過(guò)程小朋友你們聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了，喵喵（小花貓）小花貓可喜歡交朋友了，你們想和小花貓交朋友嗎？（想）那快過(guò)來(lái)和我一起玩吧，咱

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中班音樂(lè)教案：小老鼠和大獅子

活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)身體動(dòng)作、模擬聲音、打擊樂(lè)器等。讓幼兒理解故事情節(jié)。2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事的角色特點(diǎn)，嘗試選擇合適的節(jié)奏型。并用打擊樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)故事內(nèi)容。3.培養(yǎng)幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備

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中班音樂(lè)教案：虹彩妹妹

教學(xué)目的：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)打擊樂(lè)的興趣。2、能正確認(rèn)識(shí)和使用打擊樂(lè)器：響板、碰鈴。3、能夠看老師的手勢(shì)正確拍出節(jié)奏。4、能隨音樂(lè)使用打擊器演奏曲子《虹彩妹妹》。教學(xué)準(zhǔn)備：演奏曲《虹彩妹妹》磁帶、錄音機(jī)，響板

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中班音樂(lè)教案：樹苗苗

（一）活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中給予幼兒愉快、輕松的情感體驗(yàn)，愿意參與活動(dòng)，能將情感帶入歌曲中，有感情地演唱。2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)樹苗苗、保護(hù)大自然的良好習(xí)慣，樹立幼兒的環(huán)保意識(shí)。3、學(xué)唱歌曲，感受3/4拍

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中班音樂(lè)教案：買菜

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)游戲讓幼兒感受菜場(chǎng)里有各種各樣的菜。2、嘗試創(chuàng)編歌曲買菜，體驗(yàn)改編歌詞的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：菜場(chǎng)的布置三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：（一）、導(dǎo)入：韻律活動(dòng)；（二）、學(xué)習(xí)歌曲；1、教師隨樂(lè)舞蹈，幼兒

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中班音樂(lè)教案：會(huì)跳舞的跳跳糖

目標(biāo)：1、自由創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作，能跟著音樂(lè)合拍地跳舞。2、嘗試自由討論創(chuàng)編游戲的玩法和規(guī)則進(jìn)行游戲，并遵守規(guī)則。3、體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)，會(huì)找空位跳舞。重點(diǎn)：目標(biāo)1難點(diǎn)：嘗試自由討論創(chuàng)編游戲的玩法和規(guī)

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中班音樂(lè)教案：大象和小蜜蜂

活動(dòng)目標(biāo)1在有趣的音樂(lè)故事情境中，感受不同的音樂(lè)形象，體驗(yàn)用串鈴表現(xiàn)小蜜蜂的快樂(lè)；2樂(lè)意唱唱?jiǎng)游锏母�，模仿�?dòng)物的動(dòng)作�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)一些動(dòng)物的外形特征已有一定的了解。2材料準(zhǔn)備：多媒體課件《大

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中班音樂(lè)教案：音的漸變

活動(dòng)目標(biāo)1．音的高低。知道音階中共有七個(gè)音符。2．了解音階的變化規(guī)律，上行越來(lái)越高，下行越來(lái)越低。3．培養(yǎng)幼兒的探索能力，想像力和表現(xiàn)力。活動(dòng)準(zhǔn)備每個(gè)幼兒七個(gè)玻璃杯(形狀、高低一樣)、一雙筷子、一桶水(教師

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