來源:網(wǎng)絡 2009-12-10 21:11:43
活動目標:
1、復習強、弱、漸強、漸弱記號。
2、鞏固對四分節(jié)奏、八分節(jié)奏、附點節(jié)奏、及休止節(jié)奏的練習,并學習自編節(jié)奏型。
3、用自制樂器給樂曲伴奏,用不同節(jié)奏型來感受音樂歡樂、輕松的氣氛,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
活動準備:
節(jié)奏卡、紙、筆、自制樂器、樂曲《加沃特舞曲》。
活動過程:
1、律動
2、節(jié)奏練習(1)xxxxx∣xxxxx‖
(2)xxxx∣xxx‖
(3)xoxo∣xox‖
(4)x、xx∣x、xx‖
復習表情記號:p、f、〈、〉。
3、用不同節(jié)奏感受音樂:
。1)、用自制樂器給樂曲伴奏。
。2)、請幼兒自編樂句末節(jié)奏,同時標上表情記號。
。3)、出示個別幼兒編寫節(jié)奏,全班幼兒用樂器聽音樂把節(jié)奏打出來。
(4)、抽個別幼兒編寫的節(jié)奏放在句末,全班練習。
4、音游:《小雨和花》
效果評價:
我設計這節(jié)課的目的在于訓練幼兒的節(jié)奏感,通過用樂器給音樂《加沃特舞曲》伴奏,進行節(jié)奏練習。再通過幼兒自己編寫的節(jié)奏去改變音樂的節(jié)奏型,體會相同音樂不同節(jié)奏的感受,明白節(jié)奏與音樂的密切關系,懂得節(jié)奏可以改變音樂的情緒,同時也訓練幼兒編寫節(jié)奏的能力,了解節(jié)奏可以有多種形式的變化。
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