大班語言教案：郵遞員好

產(chǎn)生背景：臨近一年一度的五一國際勞動節(jié)，小朋友的話題也經(jīng)常會討論我身邊的勞動者這樣的話題，他們會對各種各樣的職業(yè)發(fā)生濃厚的興趣，但又不是了解很深。有一天早晨來園，小朋友又在談論這個話題，聽見宋立說我的

2009-07-19

大班語言教案：烏鴉和狐貍

活動目標：1．觀察動物表情，理解圖片所表達的內容，學會完整地編出符合圖意的故事情節(jié)。2．擴展幼兒思路，學習遷移新的講述經(jīng)驗，發(fā)展幼兒的操作力、想象力和語表達力。3．培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表述，并能認真傾

2009-07-19

大班語言教案：買冬裝

目標：1。在游戲中引發(fā)幼兒大膽地用語言表達自己的需要。2．通過游戲，激發(fā)幼兒聽說的興趣，培養(yǎng)初步的聽說習慣。3．嘗試給自己穿戴、打扮。準備：1。創(chuàng)設服裝店環(huán)境。2．爸爸說話的錄音帶及電話機一架。過程：一、

2009-07-19

大班語言教案：流星花

一、教學目標：1、感受散文的意境美、語言美，體會丑小花的心靈美，懂得幫助別人是一件快樂而美好的事。2、激發(fā)幼兒語言表達的欲望，提高幼兒對文學作品的感受和表現(xiàn)能力。二、教學重點、難點：1、重點：初步理解散

2009-07-19

大班語言教案：最佳傾聽者

活動目標：1、通過活動，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，發(fā)展幼兒的傾聽能力。2、愿意參加游戲，體驗游戲帶來的樂趣�；顒訙蕚洌骸豆具恕饭适乱粍t；語言游戲老師說�；顒恿鞒蹋阂�起興趣加深難度再加深難度再加深難度活動結

2009-07-19

大班語言教案：魚娃娃的心愿

活動目標：1、理解圖片內容，能大膽而恰當?shù)刂v述，嘗試創(chuàng)編內容。2、發(fā)展觀察力和想象力�；顒訙蕚洌捍髨D片2幅、操作小圖片4份活動過程：一、幼兒自由表達自己的心愿二、觀察圖片并回答問題1、觀察圖片1。師：請小朋

2009-07-19

大班語言教案：我給星星打電話

一、情境導入，激發(fā)興趣今天的教室有什么不一樣？有這么多家長，你們怕嗎？你們可真勇敢！1、導語：同學們，我們比一比誰最會聽！2、課件：（1）先是上課鈴聲響；配圖這是什么聲音，當你聽到這鈴聲響，你會怎么做？

2009-07-19

大班語言教案：兩只小獅子

一、復習導入：1、復習認讀生字：師：小朋友們，想走進神秘的大森林嗎？只要你能解開這把數(shù)字鎖的秘密，森林之門就會為你打開！2、觀看播放《獅子王》錄像片段：師：瞧！大森林在歡迎我們了！他想向我們介紹誰呢？3

2009-07-19

大班語言教案：畢業(yè)詩

活動目標：1、體會詩歌表達的情感，激發(fā)幼兒對老師、幼兒園的留戀之情。2、培養(yǎng)幼兒的記憶力、口語表達能力4、引導幼兒理解詩歌內容，初步學習朗誦。5、豐富詞匯：畢業(yè)活動準備：物質錄音機、自錄詩歌磁帶；幼兒園園

2009-07-19

大班語言教案動：我的老師真正好

活動目標：1、激發(fā)幼兒對老師的敬愛之情，激勵幼兒大膽表達自己的心意。2、通過兒歌欣賞活動，發(fā)展幼兒的思維及口語表達能力。3、知道9月10日是教師節(jié)�；顒臃治觯褐攸c了解教師節(jié)的有關常識，并能大膽地有感情地朗誦

2009-07-19

大班語言教案：快樂的小氣球

活動目標：1、要求幼兒掌握故事名稱，理解故事的主要內容，懂得當別人有困難的時候要想辦法幫助別人。2、學講故事中的對話和短句：別著急，我來幫助你。誰有困難我來幫�；顒訙蕚洌�1、貼絨插入角色：小鳥和小雞。小

2009-07-19

大班語言教案：看看、講講、畫畫、演演

一、活動目標：1、讓幼兒通過看看、講講、畫畫、演演，激發(fā)幼兒講話的興趣。2、引導幼兒用比較完整、連貫地語言講述一句話或一件簡單的事情。3、發(fā)展幼兒的口語表達力、思維力、創(chuàng)造力，嘗試同伴間的合作。二、重點

2009-07-19

大班語言教案：好看的圖書

一、活動的目標：1、使幼兒在了解圖書的基本構造的基礎上，喜歡看圖書。2、引導幼兒學習詞語，圖書、封面、封底、解說詞。3、培養(yǎng)幼兒喜愛圖書，由此養(yǎng)成愛護圖書的好習慣。重點：目標1、為活動重點目標2、為活動難

2009-07-19

大班語言教案：分房子

目的：1、學習故事，了解情節(jié)，明確動物分房子的要求，通過給動物分房。發(fā)展幼兒的動手能力及思維力。2、通過學習，發(fā)展幼兒的口語表達能力。準備：木偶表演、幻燈片、人手一套分房圖片、固體膠、一幼兒表演虎王過程

2009-07-19

大班語言教案：愉快的節(jié)日

活動目的：1、能圍繞話題，較連貫、流暢地談論自己在假期中的事情。2、能耐心地傾聽同伴講話，了解別人的談話內容，養(yǎng)成不打斷別人講話的好習慣�；顒訙蕚洌�1、開學前教師對部分幼兒進行家訪，與家長、幼兒交談，了

2009-07-19

大班語言教學：新-new

設計意圖：此活動旨在讓幼兒通過聽一聽、做一做、說一說、動一動，培養(yǎng)幼兒想象力和口語表達能力，力求讓幼兒在輕松的氣氛中獲取雙語知識�；顒幽繕耍�1、培養(yǎng)幼兒的觀察力，在濃厚的興趣中認識中國的新字和外國的new

2009-07-19

大班語言教案：有趣的木

活動目標：1、學會根據(jù)畫面的實物，初步認讀漢字床、樹、桌、椅、林、森等。2、探索并認識常見的木字旁的漢字，知道木字邊旁的漢字與木有關。3、積極參與用身體變換漢字的活動，產(chǎn)生對識字活動的興趣。活動準備：幼

2009-07-19

大班語言教案：誰丟了皮球

[目的要求]1.讓幼兒學會按圖片的順序講述圖片的主要內容并豐富詞匯：又、再。2.通過結合情境表演的方式發(fā)展幼兒的完整敘述能力。3.懂得拾到別人的東西應物歸原主。[材料準備]有關圖片四幅，小熊、小公雞、兇兔、小貓

2009-07-19

大班語言教案：兒歌翹翹板

設計思路：大班幼兒已經(jīng)開始注意周圍環(huán)境和圖書中的文字，并對文字符號產(chǎn)生較為濃厚的興趣和探究愿望。經(jīng)常在課程表前問，老師，今天上什么課啊？呆會又學什么新本領呀？在口盅架前說，這是我的名字，你的名字是怎樣

2009-07-19

大班語言教案：樹媽媽的信

目標：1、幫助幼兒理解故事內容，感受秋天的明顯特征。2、引導幼兒根據(jù)自己對圖和詞語的理解想象出合理的信件內容，并鼓勵幼兒大膽在同伴面前講述，培養(yǎng)幼兒講述的完整性和連貫性，發(fā)展幼兒的想象力。3、認讀漢字：

2009-07-19

大班語言教案：樹媽媽的信

目標：1、幫助幼兒理解故事內容，感受秋天的明顯特征。2、引導幼兒根據(jù)自己對圖和詞語的理解想象出合理的信件內容，并鼓勵幼兒大膽在同伴面前講述，培養(yǎng)幼兒講述的完整性和連貫性，發(fā)展幼兒的想象力。3、認讀漢字：

2009-07-19

大班語言教案：不怕冷的大衣

目標：1、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。2、知道不怕冷的秘密是多運動。3、能積極主動的說出自己的見解。準備：故事《不怕冷的大衣》過程：1、教師提問：在冬天怎樣才能使自己不冷？請幼兒回憶有哪些保暖用品

2009-07-19

大班語言教學活動：烏龜和蝸牛

活動目標：1、通過編排圖片講述故事，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。2、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。活動準備：1、大圖片一套（五張）。2、小圖片人手一套（五張）�；顒又攸c：幼兒排圖編故事，并

2009-07-19

大班語言教案：閃閃發(fā)光的話

［活動目標］幫助幼兒感受文中優(yōu)美的意境，體會世界因為小動物的存在而更加美麗。［活動準備］課件、圖片、錄音機、磁帶［活動過程］一、開始部分：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏天）在夏天的夜晚，大人們喜歡在院子

2009-07-19

大班語言教案：散文詩云彩和風兒

活動目的：1、過各種活動幫助幼兒理解秋季的風兒使云彩千變萬化，感受散文詩的語言美和意境美。2、能講述、表現(xiàn)云彩的變化。3、發(fā)展幼兒想像力和語言表達能力�；顒訙蕚洌�1、活動前帶幼兒到戶外觀察云彩的變化，并鼓

2009-07-19

大班語言教案：比尾巴

［活動目標］１、歸納概括動物尾巴的突出特點，看圖學習朗誦兒歌。２、使幼兒了解幾種動物尾巴的妙用，培養(yǎng)幼兒傾聽的習慣。［活動準備］課件、動物圖片、作業(yè)畫紙、用皺紋紙做的動物尾巴若干條［活動過程］一、猜謎

2009-07-19

大班語言教學活動：包您滿意出租車

活動要求：1、引導幼兒觀察圖片，并能用較完整的語句豐富講述內容；2、讓幼兒懂得幫助別人是一件快樂的事；3、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力與創(chuàng)造性思維。活動準備：出租車圖片、各種動物圖片貼絨（刺猬豬、長頸鹿、蝸牛

2009-07-19

大班語言教案；找小貓

活動目標：1、根據(jù)故事線索，結合自己的想象大膽創(chuàng)編故事。2、培養(yǎng)幼兒互相幫助戰(zhàn)勝困難的情感。3、嘗試設計路線圖，創(chuàng)編不同情節(jié)的故事。4、發(fā)展創(chuàng)造性思維和解決問題的能力�；顒訙蕚洌�1、根據(jù)故事線索制作多媒體

2009-07-19

大班語言教案：小兔子開鋪子

活動目標：1、初步學會朗誦兒歌，并能以游戲的形式進行表演。2、能正確掌握兒歌中出現(xiàn)的一些量詞，并在游戲中學習接觸新的量詞，練習完整講述�；顒又攸c：會說兒歌�；顒与y點：能說準量詞�；顒訙蕚洌�1、售貨廳，兒

2009-07-19

大班語言教案：一千零一夜的故事

目標培養(yǎng)幼兒傾聽、朗讀文學作品的興趣；記住作品的名稱及其主要內容；學習詞句。準備1、給幼兒朗讀的圖書，如《天方夜譚》、《西游記》《狒狒歷險記》等。2、熟悉準備朗讀的內容，對幼兒難理解的詞句作必要的修改、

2009-07-19

大班語言教案：星星警察

一、說教材(一)教材分析早期閱讀《星星警察》選自海南2002年版的幼兒教材《教學活動設計及教案》中的大班語言活動。學前兒童閱讀能力的培養(yǎng)，是兒童語言教育的重要組成部分。研究結果表明：人的主要閱讀能力是在3-8

2009-07-19

大班語言教案：找小貓

活動目標：1、根據(jù)故事線索，結合自己的想象大膽創(chuàng)編故事。2、培養(yǎng)幼兒互相幫助戰(zhàn)勝困難的情感。3、嘗試設計路線圖，創(chuàng)編不同情節(jié)的故事。4、發(fā)展創(chuàng)造性思維和解決問題的能力�；顒訙蕚洌�1、根據(jù)故事線索制作多媒體

2009-07-18

大班語言教案：小巧手

活動目的：通過動手操作使幼兒了解垃圾中有些物品可以加工變成有用的物品，知道亂扔垃圾、浪費資源的危害。通過想象、操作，提高幼兒廢物再利用的意識，體驗成功的快樂和喜悅的心情。教學方法：手工制作、聯(lián)想、實踐

2009-07-18

大班語言教案：娃娃和媽媽

教學目的：1、通過活動讓幼兒初步了解繞口令的含義。2、在排圖講述中培養(yǎng)幼兒的口語能力。3、在圖文閱讀中激發(fā)幼兒創(chuàng)編繞口令的興趣。教學準備：1、人手一套圖片2、對繞口令有初步的了解．教學過程：一、排圖講述教

2009-07-18

大班語言教案：聽聲音編故事

一、教學目標：1．幼兒分辨聲音，并能根據(jù)聲音編故事；2．發(fā)展幼兒的聽覺能力、口語表達能力及創(chuàng)新能力，養(yǎng)成認真傾聽、大膽表達、相互協(xié)作的好習慣。二、教學準備：1．錄音機、錄有各種聲音的磁帶；2．紙、筆人手一

2009-07-18

大班語言教案：秋天真美麗

一、活動目標1、欣賞散文，理解散文內容，感受散文中形象化的語言和整齊的句式。2、引導幼兒體驗文學活動的快感。二、活動準備1、磁帶、錄音機、圖標、三幅大圖2、豐富幼兒有關秋天的經(jīng)驗。三、活動過程1、隨歌曲《

2009-07-18