大班語言教案：貓和老鼠

動物王國是我們本學期進行的主題活動之一。在進行這一主題教學時，孩子們談得最多的是動畫片，興致一來，手舞足蹈的孩子們一會兒模仿唐老鴨和米老鼠，一會兒模仿懶惰的加菲貓，一會兒又學著藍貓和淘氣而碰到?jīng)]有對白

2009-08-01

大班語言教案：我做哥哥了

目標：1、理解小貓野田做了哥哥后情緒的變化過程。2、能體會到長大是快樂、要更懂事的道理。重點：理解故事內容。難點：理解小貓野田做了哥哥后情緒的變化過程。準備：幼兒用書《我做哥哥了》、教學掛圖、小貓頭飾若

2009-08-01

大班語言教案：懶惰的小蝸牛

活動目標1、引導幼兒運用連貫、完整的語言講述圖片的情節(jié)，并運用合理的想象來表現(xiàn)角色的心理變化。2、鍛煉幼兒能在集體面前自然大方有重點的講述。3、引導幼兒對圖片進行創(chuàng)造性排列并講述，培養(yǎng)幼兒的求異思維�；�

2009-08-01

大班語言活動：小猴改錯

設計意圖：《幼兒園教育指導綱要》語言領域要求中指出：鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單事物或過程，發(fā)展語言表達能力和思維能力；大班幼兒隨著知識經(jīng)驗的日愈豐富，不僅愛提問題，且

2009-08-01

大班語言教案：我是奧運小福娃

1．認讀漢字奧運、最、吶喊、彩、變注意念準字音。2．培養(yǎng)幼兒的識字興趣活動準備字卡：奧運、最、吶喊、彩、變小椅子五把常規(guī)字條（眼睛看著字寶寶聲音洪亮有感情）活動過程一、開始部分：教師出示神秘箱向小朋友介

2009-08-01

大班語言活動：續(xù)編故事--老虎來了

一、目標（一）認真傾聽故事，較快地掌握故事前半部分的主要內容，發(fā)現(xiàn)故事中的合理線索。（二）能根據(jù)故事提供的線索，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編出故事的結尾。（三）在合作創(chuàng)編故事中，能大膽說出自己的觀點，有積極參

2009-08-01

大班語言活動：有趣的線條

一、活動背景：幼兒時期是想象發(fā)展的黃金時期，幼兒喜歡想象，善于想象，抓住最佳時期充分發(fā)展幼兒的想象力，將使幼兒終身受益，對培養(yǎng)創(chuàng)造性人才很有意義。為此，我結合我園的研究課題創(chuàng)設適合農村幼兒的學習環(huán)境，

2009-08-01

大班語言活動：孫悟空打妖怪

活動目標：1、理解有情節(jié)的兒歌內容，感受中國傳統(tǒng)兒歌連鎖調的形式特點，能學會有表情地朗誦兒歌。2、對幼兒進行安全教育。3、能用不同的形式朗讀兒歌�；顒訙蕚洌�1、課前排練兒歌的情境表演。2、兒歌《孫悟空打妖

2009-08-01

大班語言活動：shoes

目標：1.學會新單詞：ortsshoes,sliers,justright,tight2.運用新單詞簡單的組成句型，并適當?shù)倪M行對話。準備：運動鞋，拖鞋，磁帶過程：一．GreetingHello,howareyou?Whatstheweatherliketoday?Whatthedayistoday?

2009-07-31

大班語言活動：借傘

教學目標：1、掌握詩歌內容，能有感情的朗誦詩歌2、會用簡潔的語言，形象生動的仿編詩歌3、理解詩歌優(yōu)美的意境，感受幫助他人的快樂。活動準備：知識經(jīng)驗準備：教師在活動前多引導幼兒多欣賞有關的文學作品。物質準

2009-07-31

大班語言教案：Colour Game

教學目標：在游戲活動中，復習已學過的顏色單詞，學習新單詞：purple(紫色)、pink(粉紅色)。鼓勵幼兒大膽運用已學過的顏色、物品的單詞進行組合，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。教學準備：多媒體軟件、色卡、彩色板、各種玩

2009-07-31

大班語言教案：白云

活動目標：1、幫助幼兒根據(jù)圖片的形象進行合理、大膽地想象，創(chuàng)編出多種幫助小動物的情節(jié)。2、要求幼兒在教師的引導下，完整地講述出圖片的主要情節(jié)發(fā)展過程。3、引導幼兒在講述時體驗角色之間的情感，感受到幫助別

2009-07-31

大班語言活動：小兔子開鋪子

活動目標：1、初步學會朗誦兒歌，并能以游戲的形式進行表演。2、能正確掌握兒歌中出現(xiàn)的一些量詞，并在游戲中學習接觸新的量詞，練習完整講述�；顒又攸c：會說兒歌�；顒与y點：能說準量詞�；顒訙蕚洌�1、售貨廳，兒

2009-07-31

大班語言教案：我是機械發(fā)明家

環(huán)境創(chuàng)設：合作桌子，椅子，墻壁上布置有吊車、推土車和大卡車圖片展覽�；顒訙蕚洌焊鞣N頭飾，LASY積木，輕松、歡快、和諧的背景音樂�；顒幽繕耍褐饕�目標：提高孩子語言能力、創(chuàng)造力、人際交往能力和思維能力。間接

2009-07-31

大班語言教案：對比歌

一、活動目標(一)認知目標理解詩歌內容，使幼兒掌握詩歌中高低、胖瘦等反義詞，能運用一個一個的句式仿編，培養(yǎng)幼兒思維的嚴謹性、兼容性、靈活性。(二)情感目標讓幼兒結合周圍事物，大膽運用反義詞仿編詩歌，培養(yǎng)幼

2009-07-19

大班語言教案：走近澳門

活動目的：通過活動，使幼兒了解澳門的風光，了解澳門特別行政區(qū)區(qū)旗、區(qū)徽和回歸標志圖的含義，感受澳門回歸的喜悅之情�；顒訙蕚洌涸诨顒邮覂炔贾冒拈T風光墻飾，如，澳凼大橋、媽祖閣、大三巴牌坊等標志性的澳門風

2009-07-19

大班語言教案：有趣的錢

設計思路：有一次，小朋友在自由活動時，同事把一些錢還給我。一個小朋友看見了就說：我媽媽也有這50元錢。這一下，大家說開了，我媽媽還有100元錢。我爸爸還有外國錢。我馬上與孩子討論起來。于是我與孩子一起收集

2009-07-19

大班語言教案：愛媽媽的小烏鴉

活動目標：1、理解故事內容，能看圖復述故事。2、嘗試用表演的方式表達對故事的理解。3、了解愛媽媽、愛長輩的美好情操。活動準備：故事圖片、攝像頭、小動物頭飾、音樂CD�；顒舆^程：一、開始部分：（音樂響起）教

2009-07-19

大班語言教案：單韻母教學

教學要求：認清單韻母的形，讀準單韻母的音，能正確書寫六個單韻母，會讀單韻母的四聲，熟記單韻母的筆順。教學重點：讀準單韻母的四聲，會寫單韻母的筆順。教學時間：十二課時。教學過程：第一課：教學單韻母a一、

2009-07-19

大班語言教案：小鳥的歌

1．初步感知理解散文的內容，感受體驗作品的語言美、意境美。2．學習用完整連貫的語言講述，發(fā)展想象力，。3．知道鳥是人類的朋友，樹立愛護鳥的意識，萌發(fā)熱愛大自然的情感�；顒訙蕚洌簩嵨锿队皟x一臺，幻燈片若干

2009-07-19

大班語言教案：梨子小提琴

一、教學目標：1、學習掌握正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；2、學會根據(jù)故事內容進行繪畫并進行故事創(chuàng)編，發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力及語言表達能力；3、培養(yǎng)孩子主動與同伴交流的良好習慣。二、活動準備：1、《

2009-07-19

大班語言教案：猜畫謎

活動目標：1、通過猜猜、想想畫謎，激發(fā)幼兒聽話與說話的興趣。培養(yǎng)幼兒用完整的語句較連貫地講述畫謎內容。2、發(fā)展幼兒觀察力和想象力。3、提高個別幼兒尋求新經(jīng)驗的好奇心�；顒訙蕚洌捍螽嬛i四幅，小畫謎人手一份

2009-07-19

大班語言教案：有趣的故事接龍

課余時間在給小朋友們講故事時，我會時不時地引導小朋友們創(chuàng)編故事的中間部分和結尾來培養(yǎng)孩子的思維能力。其中有一次，講的是《猴子撈月亮》：從前，有一群猴子在井邊玩，突然有一只小猴子發(fā)現(xiàn)月亮掉到井里了，于是

2009-07-19

大班語言教案：小老鼠與大彩筆

設計意圖：本班孩子想象力豐富，語言表達能力較好，愛表現(xiàn)自己，讓孩子們在感興趣的語言活動中發(fā)揮其豐富的想象力，大膽表現(xiàn)自己，提高表達能力，我為孩子們選取了富童話色彩的故事《小老鼠和大彩筆》，以小老鼠要求

2009-07-19

大班語言教案：詩歌家

藍藍的天空是白云的家，密密的樹林是小鳥的家，綠綠的草地是小羊的家，清清的河水是小魚的家，紅紅的花兒是蝴蝶的家，快樂的幼兒園是小朋友的家。[活動目標]1．幫助幼兒理解詩歌內容，感受詩歌的畫面美和語言美。2．

2009-07-19

大班語言教案：詩歌夢

一、說教材分析我選擇的說課的科目是語言，課題內容是詩歌《夢》，適合大班幼兒學習。教材選自《幼兒教育》95年第6期第16頁。那么，我為什么要選擇教學安排以外的教材呢？一是因為這首詩歌為讀者創(chuàng)設了一種優(yōu)美、溫

2009-07-19

大班語言教案：-橘子花

目標：1.在做做玩玩中，初步感受和體驗散文中展示的語言美和快樂的情緒。2.愿意并大聲說出自己體驗和學習橘子花的感受。3.在教師的提醒下，學習安靜地傾聽。準備：橘子若干，自制背景大樹，音樂錄音過程；1.運用操作

2009-07-19

大班其他教案：美麗的海底世界

活動目標：1、培養(yǎng)幼兒對海底的興趣以及熱愛大自然的情感2、引導幼兒大膽想象進行繪畫。3、培養(yǎng)幼兒良好的美工活動習慣，耐心細致的做事態(tài)度活動準備⒈課前請幼兒觀賞過各種各樣的魚的圖片，觀察過魚缸里各種觀賞魚

2009-07-19

大班語言教案：馬路上的汽車

一、活動目標：1、引導幼兒圍繞馬路上的汽車的話題進行交談，并幫助幼兒用連貫的語言來表達自己的想法和愿望。2、培養(yǎng)幼兒在集體面前說話聲音響亮、態(tài)度自然大方。二、活動準備：各種玩具汽車。三、活動過程：1、創(chuàng)

2009-07-19

大班語言教案：精彩的馬戲

一、課文特點《精彩的馬戲》是一篇看圖學文，講的是一場精彩的馬戲。共記敘了六個節(jié)目，其中，重點記敘了猴子、黑熊、山羊的精彩表演。全文圍繞精彩從兩方面進行了記敘：一方面是動物表演時的神態(tài)、動作，另一方面是

2009-07-19

大班語言教案：畫春天

活動目標：1、讓幼兒在看看、說說、畫畫、玩玩中，理解兒歌內容，激發(fā)幼兒大膽說話的愿望。2、初步理解詩歌內容，并喜歡用動作表達自己對詩歌的感受。3、豐富詞匯：柳枝、翩翩。活動準備：1、課前帶幼兒觀察春景，積

2009-07-19

大班語言教案：紅帽子

教學目的：1、在想象的基礎上，把半圓形變化成各種物體。2、能把自己的想象編成有趣的情節(jié)，并用語言表達出來。教學準備：森林背景圖、紙制半圓形紅帽子、圖畫紙、彩色筆、各種動物貼絨等。教學過程：一、導入：1、

2009-07-19

大班語言教案：好心的風娃娃

活動目標：1、引導幼兒有序地觀察圖片，理解圖片中風于船，風和人的關系。2、鼓勵幼兒自由想象，大膽表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒的講述興趣。活動準備：講述材料3幅風娃娃表情圖一個活動過程：1、欣賞風的聲音：提問：1）你聽到

2009-07-19

大班語言教案：海洋動物的一封信

活動目標：1、知道目前海洋動物的生活環(huán)境，有保護海洋的愿望。2、能用繪畫的形式寫信。活動準備：海洋動物、海洋污染的錄像；海洋動物胸飾；音樂磁帶；白紙；記號筆；蠟筆；教師示范信一封活動過程：一、導入活動，

2009-07-19

大班語言教案：魔法奶奶的電話

活動目的：1、通過故事進一步比較四季的明顯不同。2、感受季節(jié)的不斷漸變以及它對人們生活的影響�；顒訙蕚洌簝焊钂靾D，大字紙；故事書《魔法奶奶的電話》；寫有四季字卡的紙條，后面有雙面膠（人手一套）；魔法電話

2009-07-19

大班語言教案：愛心魚

一、活動目標1、引導幼兒運用顏色和圖案間隔來裝飾魚；2、體驗相互關心相互幫助的快樂。二、活動準備1、一條用不同顏色和圖案裝飾鱗片的大魚（鱗片可取下）、一幅背景圖；2、每人有一份繪畫材料（繪畫本、畫紙、鉛筆

2009-07-19