來源:幼教網(wǎng) 2018-05-02 13:29:48
3.請學(xué)生自己互相跳高比賽并匯報。
C Revision 復(fù)習(xí)
1 看A部分投影片,師生問答,討論會話。
2 讓學(xué)生復(fù)述A部分第一段。
3 學(xué)生小組內(nèi)表演會話。
4 教師讓學(xué)生自己根據(jù)剛才的結(jié)果說出自己在班級的優(yōu)勢。
D Read and judge 閱讀理解
1 出示E部分投影片,創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生理解But the trffic was heavier than yesterday.
2 讓學(xué)生看圖試著用英語描述圖中內(nèi)容。
3 讓學(xué)生打開書,閱讀E部分內(nèi)容然后判斷對錯。
4 學(xué)生完成后,集體校對,后集體朗讀E部分內(nèi)容。
E Listen and repeat聽一聽,讀一讀
1 讓學(xué)生聽G部分錄音,先讓學(xué)生聽一遍。
2 學(xué)生模仿跟讀兩遍,并請學(xué)生說出這四個詞的中文意思。
3 讓學(xué)生用所聽到的單詞組成一個句子窗身情景讓學(xué)生背誦。
4 聽錄音模仿跟讀G部分。
F 學(xué)唱歌
G 游戲活動:F guessing game
教師讓學(xué)生自己也做調(diào)查根據(jù)班級的情況來猜。.
六 布置作業(yè):
1 A,B要求學(xué)生能夠背誦。
2 背誦本課四會單詞,準(zhǔn)備下節(jié)課聽寫。
七 板書設(shè)計:
八、教后記:
八、教后記:
牛津小學(xué)英語6B教案——Unit2 More exercise 第六課時
一、教學(xué)內(nèi)容:
綜合練習(xí)
二、教學(xué)目標(biāo):
1 掌握副詞以及比較級的使用。
2. 能聽得懂、會說、會讀和會拼寫late later,early earlier, far farther..。
3. 掌握會話中出現(xiàn)的三會單詞和詞組far, traffic , well, jog, do well in , have problems with , do more exercise, animal show, go for a walk..
4. 能聽得懂、會說、會讀和會寫四會句型:Ben runs faster than Jim . Do the boys jump higher than the girls? Yes ,they do. Does Jim swim slower than David? No, he doesn’t..
5. 能聽得懂、會說、會讀日常交際用語. That’s true. Well done. Jim is not as strong as the other boys. Mike runs as fast as Ben..
6. 了解字母組合or在單詞中的讀音。
7. 會說英語歌謠。
三、教學(xué)重、難點:
正確掌握B部分出現(xiàn)的四會單詞,和句型。
四、課前準(zhǔn)備:
1 準(zhǔn)備錄音機(jī)和本課H部分的磁帶
2 練習(xí)題的投影片。
3 課前寫好本課的課題。
五、教學(xué)過程:
A 跟音樂集體唱歌曲。
B 1.Free talk. 師生交流
2.請學(xué)生之間用所學(xué)的句型問答,分組比賽
C Revision 復(fù)習(xí)
1 看A部分投影片,創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生表演
2 讓學(xué)生復(fù)述A部分第一段和會話。
3 學(xué)生小組內(nèi)表演會話內(nèi)容。
4 教師讓學(xué)生根據(jù)實際情況說自己的優(yōu)勢
I’m taller than xxx
I’m younger than xxx
I’m stronger than xxx
My father is taller than
My pencil is longer than xxx’s
I’m good at Maths ..
I’m good at English .
…I run faster than xxx.
I swim slower than xxx.
Tom jump higher than xxx.
…
5 讓學(xué)生看黑板,朗讀、拼讀剛才教師板書的四會單詞。
6 學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備好聽寫本,聽寫本課四會單詞。
D 學(xué)生一齊拍手唱歌謠兩遍。
E Practice and consolidation練習(xí)和鞏固
1. 游戲; 用所學(xué)的句型來猜班級的同學(xué)
2.教師投影本單元的練習(xí)題請學(xué)生完成(略)
六 布置作業(yè):
1 朗讀本課的會話,要求學(xué)生能夠復(fù)述、背誦。
2 學(xué)會唱歌曲。
七 板書設(shè)計:
投影本單元的練習(xí)題目
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