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來源：幼教網(wǎng) 2018-03-19 17:47:38
3、尋找生活中的密鋪，小結(jié)“密鋪”的含義
我們剛才講到的密鋪圖形，其實(shí)在我們的生活中也隨處可見。要求學(xué)生先同桌之間交流，再全班交流。（學(xué)生例舉了：墻面、地面、棋盤等）
【設(shè)計意圖：通過學(xué)生例舉自己最熟悉的墻面、地面、棋盤等，同時利用多媒體展示學(xué)生例舉的密鋪實(shí)例，使學(xué)生進(jìn)一步感受圖形的密鋪——既無空隙，又不重疊地鋪在一個平面上，使學(xué)生直觀地理解密鋪的含義。]
請同學(xué)們再來仔細(xì)觀察下列一組圖片，這些圖片又有什么共同的地方？（多媒體展示）
這些畫面我們在生活中都能見到，無論什么形狀的圖形，不管用到了幾種不同的圖形，只要既無空隙，又不重疊地鋪在平面上，這種鋪法都叫做密鋪。
密鋪在我們生活中隨處可見，生活中的很多地方都離不開密鋪，它給我們的生活帶來了豐富的變化和美的享受。今天，我們就一同來走進(jìn)奇妙的圖形密鋪世界。（完整板書：奇妙的圖形密鋪）
【設(shè)計意圖：通過欣賞一組美麗的密鋪圖形，在觀察、比較和交流中，強(qiáng)化和鞏固對密鋪的認(rèn)識。同時，通過欣賞激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。】
二、探究密鋪——猜想與驗(yàn)證
�。ㄒ唬┗顒右唬阂环N圖形的密鋪
1、質(zhì)疑、猜想。
出示：三角形、正方形、長方形、平行四邊形、圓形、正五邊形等八種基本圖形。
這些平面圖形是不是都能單獨(dú)密鋪呢?請同學(xué)們先來猜一猜。
(鼓勵學(xué)生大膽猜想，相互爭論。)
2、操作、驗(yàn)證。
那么這些猜測都對嗎?怎樣知道大家的猜測是否正確呢?就讓我們一起來動手來操作驗(yàn)證吧。出示活動要求：
(1)小組合作，每人選擇一種圖形鋪一鋪。
(2)想一想，鋪的過程中要注意什么?
(3)將鋪的結(jié)果在小組里交流。
3、指名到白板上操作，匯報結(jié)果，展示交流。（說說驗(yàn)證的結(jié)果）
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