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2018年滬教版五年級數(shù)學上冊《平行四邊形的面積》教案設計(3)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-15 14:58:02

說兩句



  師:同學們真聰明,在操作過程中運用了一種重要的數(shù)學方法?轉(zhuǎn)化?,都是把一個平行四邊形轉(zhuǎn)

  化成了一個長方形,?轉(zhuǎn)化?是一種重要的數(shù)學思想方法,在以后學習中會經(jīng)常用到。

 、怯^察幾種不同的轉(zhuǎn)化方法,它們有什么共同的地方?為什么沿高剪開?

  生:都是沿平行四邊形高剪開,平移拼成一個長方形。長方形有四個直角,只有沿高剪開,拼時才能出現(xiàn)直角

 、扔懻摚浩闯龅拈L方形和原來的平行四邊形相比,你發(fā)現(xiàn)了什么?以下面的討論題進行思考交流。

 、倨闯龅拈L方形和原來的平行四邊形比,什么變了,什么沒變?②拼出的長方形的長和寬與原來的平行四邊形的底和高有什么關系?③你能根據(jù)長方形面積的計算公式推導出平行四邊形面積的計算公式嗎?

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