2018年魯教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《幸福是什么》教案設(shè)計(jì)(3)

　　生：我勤勤懇懇的工作，我的工作對(duì)別人都是有用的，我的勞動(dòng)沒有白費(fèi)，所以我是幸福的。

　　師：勤勤懇懇的做對(duì)別人有用的工作是第二位青年體驗(yàn)到的幸福。繼續(xù)匯報(bào)。

　　生：第22自然段，“我耕地，地上長(zhǎng)出了許多麥子來(lái)，麥子養(yǎng)活了很多人。我的勞動(dòng)也沒有白費(fèi)，所以我感到很幸福。”我覺得這第三位青年雖然在鄉(xiāng)下種地，但他種出麥子給人們帶來(lái)了糧食，所以我覺得他也很幸福。

　　師：你再幸福的讀一讀這句話。

　　生讀。

　　師：其他同學(xué)讀一讀，看用什么樣的語(yǔ)氣讀比較好？

　　全體生自由讀。

　　生：應(yīng)該用高興的語(yǔ)氣讀。

　　師：你來(lái)高興地讀一讀。

　　生讀

　　師：很高興的一位農(nóng)民。還可以用什么語(yǔ)氣讀？

　　生：興奮

　　生：謙虛

　　師：為什么用謙虛的語(yǔ)氣？

　　生：因?yàn)樗�用麥子養(yǎng)活了很多人，他還要養(yǎng)活更多的人。

　　生：還可以用自豪的語(yǔ)氣讀。

　　師：請(qǐng)你自豪地讀一讀，我聽聽。

　　生讀。

　　師：種麥子養(yǎng)活很多人是第三位青年體驗(yàn)到的幸福。有一個(gè)人對(duì)他們?nèi)齻�(gè)的話做了總結(jié)，誰(shuí)呀？

　　生：智慧的女兒。

　　師：智慧的女兒怎么總結(jié)的？

　　生：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)別人有益的事。”我覺得只要自己做出對(duì)別人有益的事，自己就會(huì)幸福。

　　生：我覺得只要做出對(duì)別人有用的事，不管大事小事，對(duì)別人都是一種幫助。

　　師：我們一起讀一讀這句話，看看幸福到底是什么？

　　全體生讀

　　生：幸福是要有責(zé)任心

　　生：幸福是讓別人快樂(lè)。

　　師：再讀這句話，看看幸福的真諦是什么？

　　生：幸福要靠勞動(dòng)的。（師板：靠勞動(dòng)）

　　生：幸福就是要做出對(duì)人有益的事情。（師板：做益事）

　　生：幸福就是很好的盡自己的義務(wù)。（師板：盡義務(wù)）

　　師：我想問(wèn)一問(wèn)，什么叫義務(wù)呀？

　　生：就是責(zé)任的意思。

　　師：能舉個(gè)例子么？

　　生：比如工人就要把要蓋的樓房蓋好，這就是自己的義務(wù)。

　　師：把自己該干的事情干好就是盡自己的義務(wù)。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，在學(xué)校，你的義務(wù)是什么？

　　生：學(xué)習(xí)好

　　生：學(xué)習(xí)要認(rèn)真。

　　生：上課要認(rèn)真聽講。

　　師；我看你上課就挺認(rèn)真的。

　　生：下課玩的時(shí)候不要打鬧。

　　師：在學(xué)校我們有很多的義務(wù)。在家里，作為父母的兒女，你的義務(wù)是什么？

　　生：幫媽媽刷碗

　　生：做家務(wù)活

　　生：幫爸爸媽媽做一些有意義的事情。

　　生：孝順父母

　　師：對(duì)呀！這些都是我們的義務(wù)。這里還說(shuō)要做有益的事情，什么叫有益的事情呢？

　　生：就是對(duì)別人有幫助的事。

　　師：就是好事。你想一想，在咱們周圍，或你從電視上報(bào)紙上看到過(guò)哪些人做過(guò)什么事是有益的事情呢？

　　生：我剛才看到商可欽替馬校長(zhǎng)捶背，這就是有益的事。

　　生：幫助盲人過(guò)馬路，這也是有益的事。

　　生：《跨越海峽的生命橋》中，臺(tái)灣青年給小錢捐獻(xiàn)骨髓，這也是有益的事情。

　　生：電視上，警察抓小偷這也是對(duì)人民有益的事情。

　　師：智慧的女兒揭示了幸福的真諦。我們把這句話和家人一塊而分享也是一種幸福�；氐郊�，給媽媽說(shuō)——（指課件）

　　生：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)別人有益的事。

　　師：再對(duì)奶奶說(shuō)——

　　生：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)別人有益的事。

　　師：鄰居家的小弟弟小妹妹也說(shuō)了，哥哥姐姐，你們今天學(xué)的什么呀？告訴他——

　　生：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)別人有益的事。

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