武漢市沌口育才實(shí)驗(yàn)幼兒園經(jīng)驗(yàn)分享參考

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于武漢市沌口育才實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)參考，希望對(duì)武漢家長(zhǎng)為孩子擇校有所幫助，僅供參考。

　　沌口育才實(shí)驗(yàn)幼兒園

　　每年招生10個(gè)班級(jí)左右，大概3-4月會(huì)出招生簡(jiǎn)章，網(wǎng)上報(bào)名審核后聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)交資料；招生班級(jí)和學(xué)員數(shù)量可以上學(xué)校網(wǎng)站查詢

　　幼兒園活動(dòng)類型很多，小朋友很喜歡，老師也很親切，對(duì)待小朋友有耐心，也細(xì)心

　　幼兒園的各色區(qū)角活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、體智能活動(dòng)都得到家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)！

　　幼兒園區(qū)角活動(dòng)使幼兒獲得駕馭工作的快樂(lè)，和想挑戰(zhàn)成功的欲望，是激發(fā)幼兒主動(dòng)嘗試和參與的動(dòng)力。鼓勵(lì)幼兒自己計(jì)劃工作，自由選擇工作內(nèi)容，自由探索和自由思考。這些都讓我們的孩子主動(dòng)起來(lái)了。在傳統(tǒng)的教學(xué)中常因教學(xué)資源未能充分運(yùn)用，尤其是教學(xué)過(guò)程由教師高度控制，常常使教師沒(méi)有細(xì)細(xì)去品味每一位幼兒，而教師自覺(jué)的在小組活動(dòng)中對(duì)每個(gè)孩子都有觀察，可及時(shí)為不同的孩子提供幫助。我們?cè)谛〗M教學(xué)中確定了與課程相應(yīng)的評(píng)價(jià)模式，讓教師在過(guò)程中對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行記錄，教師亦可了解并比較幼兒差異性，為幼兒提供不同的幫助。解決了集體教學(xué)中很難應(yīng)對(duì)的教育矛盾，使教師自覺(jué)的去觀察幼兒，反思自己的教育行為，幼兒也可在此氣氛的熏陶下，培養(yǎng)良好的人及關(guān)系.讓幼兒在一日活動(dòng)中變的自主、有序、自然。

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