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北京幼兒園

上幼兒園是孩子接觸社會(huì)的第一步,幼兒教育是對(duì)幼兒終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育,因此,很多父母都會(huì)費(fèi)盡周折為孩子選擇一所最適合發(fā)展的幼兒園。那么,北京各區(qū)縣幼兒園都有哪些特色呢?

  • 又到了新的學(xué)期,孩子和家長(zhǎng)們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見(jiàn)到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識(shí)。家長(zhǎng)們希望看到能讓他們放心的老師,見(jiàn)到孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 一、情況分析 經(jīng)過(guò)朽一
  • 本學(xué)期是幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,經(jīng)過(guò)近三年的學(xué)習(xí)生活,幼兒的各方面能力都得到了提升,交往能力、合作能力、運(yùn)用游戲材料等能力都有所提高,本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注兩點(diǎn),第一是利用角色游戲重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒在游戲中的社會(huì)
  • 幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合的新型教育模式是農(nóng)村推行城鎮(zhèn)化建設(shè)的必然趨勢(shì),為充分發(fā)揮社區(qū)教育的巨大作用與優(yōu)勢(shì),保證嬰幼兒早期教育活動(dòng)的正常開(kāi)展,特制訂活動(dòng)計(jì)劃如下: 健全組織結(jié)構(gòu),明確工作職責(zé)。 1、首先,
  • 把幼兒園教育擴(kuò)展到家庭、社區(qū)是我們幼教人新探索的一種新型教育模式,它不僅使嬰幼兒家長(zhǎng)及早的了解了幼兒園、認(rèn)識(shí)到了早期教育的重要性,并熱心的參與到親子活動(dòng)中來(lái),同時(shí),幼兒園對(duì)社區(qū)嬰幼兒產(chǎn)生了巨大的向心
  • 此次期中開(kāi)課,我們將老師分成了三組,各組由一位指導(dǎo)教師負(fù)責(zé),每組兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容,組內(nèi)兩位教師進(jìn)行同課異構(gòu)。為了讓老師們能夠自己設(shè)計(jì)教案,在選擇歌曲的時(shí)候我特別用心,首先,在百度上搜索幼兒園歌曲簡(jiǎn)譜,然
  • 這兩周進(jìn)行的是看圖講故事《三只小豬》與 如果、、、就、、、 的使用。我們主要利用午飯前與下午離園前的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。 因《三只小豬》這個(gè)故事相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn),我們先采用集體講述的辦法,讓會(huì)講的幼兒帶動(dòng)不會(huì)
  • 中一班班務(wù)計(jì)劃 基本情況: 中一班現(xiàn)有幼兒48名,全托8名,半托40名。其中,男生22名,女生26名。經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的學(xué)習(xí)和教育,本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步。自進(jìn)入中班以來(lái),幼兒在繪畫(huà)方面的能力有所提
  • 時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們班各項(xiàng)工作都順利完成,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下: 一、做好一日常規(guī)工作,保證幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 本學(xué)期,我們堅(jiān)持每天做好晨晨午檢工作,密
  • 進(jìn)入大班的第二學(xué)期,意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了,看著他們?nèi)陙?lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我們真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新。 一、班級(jí)工作管理方面。 本學(xué)期我班
  • 孩子們?cè)谛⌒喽冗^(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲,。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下: 一、教育教
  • 一、班級(jí)情況分析: 本學(xué)期我班共有幼兒29名,其中男孩18名,女孩11名,部分幼兒上過(guò)托兒所,其余的都是第一次上幼兒園,他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛(ài),以自己為中心,對(duì)
  • 一、指導(dǎo)思想 環(huán)境保護(hù),教育為本。環(huán)境教育是終身教育,在幼兒中開(kāi)展環(huán)境教育是奠基工程。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所,我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù),充分利用特有的資源和條件,不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育
  • 一、時(shí)間:****年8月30日 二、地點(diǎn):小*班教室 三、出席:全體幼兒家長(zhǎng) 四、活動(dòng)內(nèi)容:引言:各位小*班的家長(zhǎng)好!感謝大家來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),今天是我們的第一次家長(zhǎng)會(huì),明天孩子就要入園了,家長(zhǎng)肯定有許多疑問(wèn)
  • 班況分析: 我們小四班現(xiàn)有幼兒30名,其中男孩14名,女孩16名。通過(guò)上學(xué)期我班三位老師的共同努力,與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快,使幼兒真正感受到 幼兒園是我家 。幼兒在學(xué)
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