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幼升芯每日一題】思維訓(xùn)練周 一、為什么會(huì)有【每日一題】 【每日一題】旨在培養(yǎng)孩子的 聽、說(shuō)、讀、寫、思 這五大能力，讓孩子提早接觸，變得更優(yōu)秀。進(jìn)入小學(xué)之后，課堂環(huán)境和授課方式的改變都需要孩子積極地去適
2018-03-05
幼升芯每日一題】思維訓(xùn)練周 一、為什么會(huì)有【每日一題】 【每日一題】旨在培養(yǎng)孩子的 聽、說(shuō)、讀、寫、思 這五大能力，讓孩子提早接觸，變得更優(yōu)秀。進(jìn)入小學(xué)之后，課堂環(huán)境和授課方式的改變都需要孩子積極地去適
2018-03-05
幼升芯每日一題】思維訓(xùn)練周 一、為什么會(huì)有【每日一題】 【每日一題】旨在培養(yǎng)孩子的 聽、說(shuō)、讀、寫、思 這五大能力，讓孩子提早接觸，變得更優(yōu)秀。進(jìn)入小學(xué)之后，課堂環(huán)境和授課方式的改變都需要孩子積極地去適
2018-03-05
幼升芯每日一題】思維訓(xùn)練周 一、為什么會(huì)有【每日一題】 【每日一題】旨在培養(yǎng)孩子的 聽、說(shuō)、讀、寫、思 這五大能力，讓孩子提早接觸，變得更優(yōu)秀。進(jìn)入小學(xué)之后，課堂環(huán)境和授課方式的改變都需要孩子積極地去適
2018-03-05
幼升芯每日一題】思維訓(xùn)練周 一、為什么會(huì)有【每日一題】 【每日一題】旨在培養(yǎng)孩子的 聽、說(shuō)、讀、寫、思 這五大能力，讓孩子提早接觸，變得更優(yōu)秀。進(jìn)入小學(xué)之后，課堂環(huán)境和授課方式的改變都需要孩子積極地去適
2018-03-05
幼教網(wǎng)整理了如何有效鍛煉寶寶的思維能力，希望對(duì)父母了解孩子智力開發(fā)有所幫助，僅供參考。 在我們的日常生活中有著非常多的鍛煉孩子數(shù)學(xué)思維的方法，接下來(lái)就跟大家說(shuō)一些能夠快速提高數(shù)學(xué)思維能力的方法。各位爸
2017-11-15
幼教網(wǎng)整理了逆向思維法的優(yōu)點(diǎn)，希望對(duì)父母了解孩子智力開發(fā)有所幫助，僅供參考。 逆向思維法，就是指為達(dá)到目標(biāo)，從相反的角度思考問(wèn)題，然后得到解決問(wèn)題的方法。在教育孩子的過(guò)程中，讓孩子學(xué)會(huì)逆向思維是非常有
2017-11-15
幼教網(wǎng)整理了如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好思維？希望對(duì)父母了解孩子智力開發(fā)有所幫助，僅供參考。 思維是人腦對(duì)客觀事物的反應(yīng)，是文化心理諸多特征的集中體現(xiàn)。孩子處于思維培養(yǎng)的重要階段，他們正在大量汲取客觀事物，而
2017-11-15
幼升小�？碱}型 數(shù)學(xué)思維練習(xí)題 1、小朋友排隊(duì)，小紅前面7個(gè)人，后面6個(gè)人，問(wèn)這隊(duì)一共有多少人？ 2、小朋友排隊(duì)報(bào)數(shù)，正著報(bào)數(shù)小明是第8，倒著數(shù)小明是第10，問(wèn)這隊(duì)一共有多少人？ 3、30個(gè)小朋友排成一隊(duì)去旅游，
2017-09-19
經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)這樣的問(wèn)題： 孩子問(wèn)我什么是數(shù)學(xué)，我愣住了，不知道怎么回答孩子？我上網(wǎng)查了一下，解釋都太專業(yè)，我們都不知道怎么回答孩子 。 相信很多5-6歲的爸爸媽媽們都會(huì)遇到類似的問(wèn)題，孩子問(wèn)的問(wèn)題，很常見
2016-12-15
給孩子準(zhǔn)備了各類輔導(dǎo)書，但是苦于沒有方法？ 發(fā)現(xiàn)孩子很多知識(shí)怎么樣都學(xué)不會(huì)？ 想帶孩子培養(yǎng)思維，收獲知識(shí)，快樂學(xué)習(xí)？ 好吧！現(xiàn)在都不要發(fā)愁了，咱們一起練習(xí)，一起學(xué)習(xí)，一起快樂啟發(fā)思維吧 幼升小數(shù)學(xué)思維7天
2016-10-24
孩子的數(shù)學(xué)思維應(yīng)該從小開始重視，所以幼升小階段是很關(guān)鍵的時(shí)期。下面讓我們來(lái)分享一位低年級(jí)數(shù)學(xué)老師的心聲，教教各位家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維。 1、重視計(jì)算 大家都知道計(jì)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，計(jì)算好能夠
2016-09-18
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。匯總?cè)缦滤�，�?qǐng)點(diǎn)擊查看。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：買書記 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：三位數(shù)和兩位數(shù) 【題目】最小的三位數(shù)減去最小的兩位數(shù)，再減
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：奶奶的年紀(jì) 【題目】小云今年8歲，奶奶說(shuō)： 你長(zhǎng)到12歲的時(shí)候
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：小虎寫字 【題目】小虎學(xué)寫毛筆字，第一天寫3個(gè)，以后每天比前
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：賣電視 【題目】商場(chǎng)運(yùn)回28臺(tái)電視機(jī)，賣出一些后還剩8臺(tái)，賣出
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：繩子長(zhǎng)度 【題目】一根60米長(zhǎng)的繩子，做跳繩用去10米，修排球
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：一共有多少蘋果 【題目】個(gè)小朋友分一袋蘋果，分來(lái)分去多2個(gè)，
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：淘氣買書 【題目】淘氣有300元錢，買書用去56元，買文具用去12
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：三人分糖果 【題目】有35顆糖，按淘氣-笑笑-丁丁-冬冬的順序，
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：買書記 【題目】小明和小亮想買同一本書，小明缺1元7角，小亮
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：貓抓老鼠 【題目】一只貓吃一只老鼠用5分鐘吃完，5只貓同時(shí)吃5
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：公共汽車 【題目】一輛公共汽從東站開到西站，開一趟。如果這
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：媽媽上班 【題目】媽媽從家里到工廠要走3千米，一次，她上班走
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：小龍的畫片 【題目】小力有18張畫片，送給小龍3張后，兩人的畫
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：蘋果分配 【題目】有兩籃蘋果，第一籃25個(gè)，第二籃19個(gè)，從第
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：美術(shù)/書法組各多少人 【題目】30名學(xué)生報(bào)名參加興趣小組。其中
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：爸爸多少歲 【題目】小花今年6歲，爸爸對(duì)小花說(shuō)： 你長(zhǎng)到10歲
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：口算題 【題目】大林比小林多做15道口算題，小明比小林多做6道
2016-09-05
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說(shuō)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來(lái)做題吧。 2015幼升小數(shù)學(xué)思維試題：集郵票 【題目】小華給小方8枚郵票后，兩人的郵票枚數(shù)同樣多，
2016-09-05
年輕的父母都希望孩子今后能獨(dú)立思考，具有創(chuàng)造性，那么就要從小對(duì)孩子進(jìn)行創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練�？梢詮囊韵聨讉�(gè)方面入手： 1、鼓勵(lì)孩子提問(wèn)、探索 父母為孩子創(chuàng)設(shè)寬松，求知的環(huán)境，經(jīng)常向孩子提一些能啟發(fā)發(fā)散思維的
2016-08-05
這一篇是0-3歲全腦潛能開發(fā)的文章今天我們聊的是思維訓(xùn)練。 0-3歲思維特點(diǎn) 這一階段嬰幼兒的思維是直覺行動(dòng)思維，是依靠感知和動(dòng)作來(lái)完成，他們只能反映自己動(dòng)作所能觸及的具體事務(wù)依靠動(dòng)作思考，而不能離開動(dòng)作在
2016-05-16
前段時(shí)間，和兒子一起遇到一個(gè)思維題： 10名小士兵排隊(duì)集合，要求站5排，每排站4人，應(yīng)該怎樣站？ 兒子很茫然，我則陷入自己的思維定勢(shì)，怎樣也搞不定。后來(lái)有朋友輕輕點(diǎn)撥： 五角星 頓時(shí)恍然大悟、茅塞頓開！ 但是
2015-08-12
兒童早期數(shù)學(xué)思維構(gòu)建，多早都不算早 我們生活在一個(gè)擁有數(shù)量特征的物質(zhì)世界里，我們對(duì)見到的各類物體的大孝遠(yuǎn)近、形狀判斷其實(shí)都是數(shù)學(xué)，對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，從出生之后他們更是在不斷的適應(yīng)著這樣的新環(huán)境，感知物體的
2015-06-24
為寶寶挑選拼圖，一定要選擇圖案簡(jiǎn)單、拼塊大、塊數(shù)少，質(zhì)地較厚實(shí)的拼圖。比如圖案是寶寶喜歡的小動(dòng)物、童話故事人物、動(dòng)畫卡通或熟悉的交通工具等。而那些塊數(shù)多，圖案復(fù)雜，超出了寶寶年齡所能理解的范圍，讓寶
2015-06-02
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