來源:幼教網(wǎng) 2016-09-18 14:26:59
孩子的數(shù)學(xué)思維應(yīng)該從小開始重視,所以幼升小階段是很關(guān)鍵的時期。下面讓我們來分享一位低年級數(shù)學(xué)老師的心聲,教教各位家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維。
1、重視計(jì)算
大家都知道計(jì)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),計(jì)算好能夠給孩子帶來很大的幫助。但是在學(xué)校里,一二年級的計(jì)算簡單,計(jì)算要求低,導(dǎo)致了現(xiàn)在的孩子計(jì)算和以前的孩子相比,差了一大截。很多時候家長看到孩子在學(xué)校拿了雙百,感到很高興,覺得孩子已經(jīng)學(xué)得特別好了。其實(shí)數(shù)學(xué)能力強(qiáng)不強(qiáng),在三年級之前是看不出來的。這也是為什么都說三年級是個轉(zhuǎn)折點(diǎn)的原因。因?yàn)槿昙壍挠?jì)算才是真正的考驗(yàn)到學(xué)生的計(jì)算功底。
家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始,2分鐘內(nèi)只能做完20道口算題,但之后孩子會越來越快,正確率越來越高。如果低年級不打好計(jì)算的基礎(chǔ),到了四五年級以后,小數(shù)、分?jǐn)?shù)、方程都來了。這時候更加覺得數(shù)學(xué)難學(xué)了!今天不走,明天要跑,所以為了寶貝能夠不要跑得那么辛苦,希望爸爸媽媽們把計(jì)算重視起來,督促小朋友多一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)。
2、適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)奧數(shù)
經(jīng)常聽到爸爸媽媽說,希望孩子鍛煉思維。其實(shí)所謂的思維,不就是對一些難題或者一些現(xiàn)象的反應(yīng)過程嗎?遇到難題或者困難,懂得去思考,并且反應(yīng)快的孩子,我們就說他的思維很好。那么所謂的思維到底怎么練出來的呢?廣大數(shù)學(xué)系盧建川教授曾經(jīng)這樣比喻普通數(shù)學(xué)和奧數(shù):課程內(nèi)的數(shù)學(xué)是每天的飯菜,保證生存所需;基礎(chǔ)奧數(shù)是每周的運(yùn)動,保證身體健康;競賽數(shù)學(xué)是專業(yè)的運(yùn)動,目標(biāo)是奪金。以前上小學(xué)的時候小小妹一直認(rèn)為奧數(shù)是聰明孩子要學(xué)的東西,但是現(xiàn)在回頭想想,其實(shí)很多所謂的奧數(shù)題并不難,而是方法巧妙,它更多的要求你從另一個角度看問題,跳出思維的墻,幫助孩子豐富他們的知識面。當(dāng)然,有能力的孩子可以變?yōu)閷I(yè)選手,但是畢竟專業(yè)的是少數(shù),所以家長不用太過強(qiáng)求?偛荒茈S便游個泳就要求一定要參加奧運(yùn)會吧!
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