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迎來(lái)了一年一度的端午節(jié)日了,中國(guó)人的節(jié)日和吃得東西都會(huì)有關(guān),端午我們?cè)摮允裁茨?你想過(guò)如何在假期過(guò)得別有滋味嗎?端午我們會(huì)吃粽子,鴨蛋,因?yàn)槟鞘羌o(jì)念屈原的,我們會(huì)吃黃鱔,因?yàn)檎萌赓|(zhì)是最美味的時(shí)候,民
2009-05-27
記得樂(lè)樂(lè)剛學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,姥爺偶爾教他幾個(gè)單詞:doorwaterpen。那時(shí)我們只覺得孩子說(shuō)得好玩,大人聽了很有成就感。后來(lái),我們有很長(zhǎng)一段時(shí)間忘記了這件事。當(dāng)我在孩子3歲時(shí)看到《寶貝比我強(qiáng)》這本書的時(shí)候,立刻買
2009-05-27
面對(duì)孩子一次次的調(diào)皮,相信為人父為人母的你不止一次怒火霎那涌上心頭。以下是好好媽講述的好好爸對(duì)好好動(dòng)粗的故事,最終是好好媽使得這場(chǎng)尷尬的親子關(guān)系得到和解。讀完故事后,你對(duì)于親子關(guān)系和親子教育又怎樣的啟
2009-05-27
彤彤今年5歲了,雖然年紀(jì)不大,但面對(duì)外人從來(lái)都不膽怯,和人說(shuō)話的時(shí)候,也是大方得體,儼然一副小大人的模樣。大人們都非常喜歡彤彤,總會(huì)在逗她后,捏著她圓圓的小臉蛋說(shuō)道:彤彤真棒!這時(shí)彤彤也會(huì)高興地回答一
2009-05-26
早上,女友打電話來(lái),聲音里滿是疲倦。問(wèn)她原因,她有氣無(wú)力地說(shuō)半夜兒子又尿床了。她又補(bǔ)充:最可氣的是,我每晚十二點(diǎn)還準(zhǔn)時(shí)起床揪他上個(gè)廁所,可今天還沒(méi)到五點(diǎn)他又尿濕了,弄得我又幫他洗澡又幫他換床單的,唉,
2009-05-26
和孩子對(duì)話是一門有規(guī)則的獨(dú)特藝術(shù),孩子的問(wèn)話里有它自己的含義,孩子在交談時(shí)很少是無(wú)知的,他們的信息里經(jīng)常有需要解讀的密碼。十歲的安迪問(wèn)他的爸爸:在哈萊姆,有多少孩子被拋棄?安迪的父親是一個(gè)律師,他很高
2009-05-25
★獎(jiǎng)懲不當(dāng)會(huì)造成負(fù)面影響對(duì)孩子的教育,該獎(jiǎng)不獎(jiǎng),該罰不罰,這是最典型的放任自流的家庭教育;高興了就獎(jiǎng),生氣了就罰,這是最不負(fù)責(zé)任的家庭教育。生活中,父母?jìng)儗?duì)孩子這種獎(jiǎng)罰不明的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn),應(yīng)該引起高度
2009-05-25
波蘭人認(rèn)為,大自然中的氣息、光影和聲響,都可使孩子長(zhǎng)得更為結(jié)實(shí)、更為健康,同時(shí)還可給孩子營(yíng)造一個(gè)更為和諧、更為寧?kù)o的心靈世界,所以他們總是樂(lè)意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。實(shí)際上,波蘭父母引導(dǎo)孩子接觸
2009-05-25
下面的這些經(jīng)驗(yàn)適合那些寶寶在12個(gè)月以內(nèi)的媽媽,看看它,或許你就可以發(fā)現(xiàn)如何才能培養(yǎng)出一個(gè)快樂(lè)的寶寶了!當(dāng)我懷孕的時(shí)候,我看了很多書,對(duì)于孩子出生后的生活還是有些擔(dān)憂,因?yàn)樵谥翱催^(guò)很多脾氣比較怪、哭鬧
2009-05-25
憧憬著,忐忑著,2008年9月1日,女兒媛媛正式入園了。入園之前,我這個(gè)當(dāng)媽的腦袋里打了好幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào):小家伙能適應(yīng)嗎?會(huì)好好吃飯嗎?會(huì)哭鼻子嗎?會(huì)聽老師的話嗎?老師們會(huì)精心照料她嗎?我想母女連心,小家伙
2009-05-25
家長(zhǎng)要成為孩子生命中的精神供氧者,將自尊心、自信心、責(zé)任心、主動(dòng)進(jìn)取的精神,學(xué)習(xí)興趣以及良好的習(xí)慣六大精神軟件,植入孩子的生命中。近日,吉林大學(xué)法學(xué)院副教授、中國(guó)親子關(guān)系第一人董進(jìn)宇將這個(gè)秘訣透露給鄭
2009-05-25
曾經(jīng)柔弱、嬌小的寶貝兒,現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)走、會(huì)跑、會(huì)說(shuō)話了,儼然一個(gè)小大人兒。小大人兒們最希望的是,讓你成為他們最親密的玩伴!而時(shí)尚的你,該如何給寶寶一個(gè)全新的驚喜?10個(gè)充滿動(dòng)感的親子天地新鮮出爐了!抽出你
2009-05-25
當(dāng)女兒還在肚子里的時(shí)候,我就決定對(duì)女兒不能嬌生慣養(yǎng),要做到嚴(yán)以表愛以心。因此,當(dāng)女兒呱呱墜地時(shí),我就讓她獨(dú)自睡搖籃;上托兒所了,就讓她獨(dú)自吃飯,不肯吃時(shí)也不勉強(qiáng),狠狠心餓她一、二次,餓了就乖乖吃飯了;
2009-05-25
2009-05-25
我們總是謹(jǐn)小慎微避免犯錯(cuò),把犯錯(cuò)看成洪水猛獸一般。實(shí)際上,一個(gè)錯(cuò)誤行為如果得到恰當(dāng)?shù)氖褂茫粯涌梢詣?chuàng)造非常好的早教契機(jī),不僅有助于提升寶寶的自信心、責(zé)任感,鍛煉寶寶的觀察能力、思維能力,還可以幫助寶寶
2009-05-25
性教育一直是家教中一個(gè)諱莫如深的話題。記得小時(shí)候,我問(wèn)媽媽:我是怎么生出來(lái)的?媽媽答:腋窩生出來(lái)的。問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):糞坑挖出來(lái)的。我一直將信將疑。直到十幾歲,自己看了些生理衛(wèi)生方面的書,對(duì)于這方面才終
2009-05-25
親子溝通是令許多父母很頭疼的事,我們經(jīng)常會(huì)聽到他們這樣的疑問(wèn)我的孩子特別倔強(qiáng),我不厭其煩地給他講道理也沒(méi)用,我該怎么教育他呢?我家小孩3歲,在大人眼里一點(diǎn)都不聽話,什么不能玩,他就偏去玩,要什么東西就
2009-05-25
在人類智力發(fā)展的過(guò)程中,遺傳因素決定了智力發(fā)展的可能性,而環(huán)境和教育則決定了智力發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性。那么,在孩子智力發(fā)展的過(guò)程中,怎樣為孩子提供有利于智力發(fā)展的環(huán)境呢?1、為孩子提供豐富的信息刺激。豐富的信
2009-05-25
孩子跌倒了,父母會(huì)怎么辦?扶,擔(dān)心產(chǎn)生依賴、太嬌氣;不扶,又擔(dān)心會(huì)不會(huì)摔傷了,會(huì)不會(huì)因此變得冷漠,兩邊都難選擇。其實(shí),扶與不扶都有合適的做法。扶字派有時(shí)候孩子摔得并不嚴(yán)重,平常會(huì)自己站起來(lái),可這一次偏
2009-05-25
在早教過(guò)程中,新爸新媽一定要了解寶寶行為的含義,才能給寶寶一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境!當(dāng)一個(gè)新生命來(lái)到家里時(shí),新爸新媽顯得有點(diǎn)手忙腳亂,為什么寶寶哭鬧,為什么寶寶粘人,為什么寶寶亂斯東西等等,一系列的問(wèn)題都擺
2009-05-25
俗話說(shuō):子女好與壞,在于溝通和關(guān)懷。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子溝通的藝術(shù)。沒(méi)有兩代人之間正常的心理溝通,就沒(méi)有有成效的家庭教育。要學(xué)會(huì)利用身邊的景、物、社會(huì)生活等來(lái)促進(jìn)與孩子心靈的交流。這里將給家長(zhǎng)描述與孩子溝
2009-05-25
看的出來(lái),通過(guò)住宿部老師和家長(zhǎng)的共同關(guān)心,初一期間的孩子懂事了很多,F(xiàn)在他能很高興地去上課外提高班,并主動(dòng)完成各類作業(yè),有錯(cuò)必糾,從不拖三拉四;家長(zhǎng)交代的或布置的各類任務(wù)也都是盡力完成,沒(méi)有抵觸情緒了
2009-05-25
最近偶是相當(dāng)?shù)佤[心!兒子總和老師頂嘴,跟我也頂嘴!不論對(duì)錯(cuò),一概不聽。遇到什么事情,非要按自己的想法去做!看來(lái)兒子進(jìn)入叛逆期了!小時(shí)候,回家來(lái)我一般讓他換上拖鞋,他也很聽話?涩F(xiàn)在,不聽,非要把旅游鞋
2009-05-25
上周值班,周六回到家,兒子興高采烈地跑到我面前,摟著我的脖子,高興的說(shuō);媽媽,我數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了,我考了個(gè)96分!聽了,心里很寬慰。兒子一直對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)有些抵觸似的,老師說(shuō)他上課總是不積極舉手,好象沒(méi)有多少
2009-05-25
因?yàn)橄胧帐耙幌聫N房,所以把兒子派給了老公帶他下樓去玩。回到家,老公給我說(shuō)起了兒子剛才遇到的麻煩事有個(gè)女孩要挑戰(zhàn)他!呵呵,聽著新鮮,于是手里的活也慢了下來(lái),嘴上說(shuō)著:什么了不起的事兒啊,可是還是禁不住地
2009-05-25
奶奶帶大的孩子更有天賦任何一個(gè)父母都愛說(shuō):奶奶只會(huì)寵壞孫子。其實(shí)這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。俄羅斯科學(xué)院心理學(xué)研究所科研人員塔季揚(yáng)娜季霍米羅娃如是說(shuō)。她先在莫斯科市內(nèi)一家私立學(xué)校進(jìn)行研究,從一年級(jí)和二年級(jí)共抽取
2009-05-25
1.認(rèn)真對(duì)待寶寶的要求。經(jīng)常忽視寶寶的需要,會(huì)讓他因不被重視而失去信心。當(dāng)他在電話里滿懷期望地提出:媽媽,牛奶。你在外面一時(shí)不能滿足他,告訴他具體時(shí)間:回到家,媽媽給你拿,好么?2.給孩子自己做選擇的機(jī)會(huì)
2009-05-25
十一位國(guó)際兒童專家專門為年輕的媽媽們做了最實(shí)用,最科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。只要你記牢并堅(jiān)持照著這些經(jīng)驗(yàn)去做,你的孩子不僅可以快樂(lè)地成長(zhǎng),他們還會(huì)真心感謝你所提供給他的這一片最為健康的天空。1、讓小鷹慢慢張
2009-05-25
前幾天,兒子帶回家的作業(yè),做得讓他只想哭,不停地喊正在接電話的我過(guò)去幫忙。從前沒(méi)有這樣子過(guò)啊,寫寫拼音、算個(gè)加減法都搞不定了?待我轉(zhuǎn)身過(guò)去,發(fā)現(xiàn)一張語(yǔ)文卷子空著一半,他說(shuō)都不會(huì)。擦擦眼睛仔細(xì)一看,沒(méi)見
2009-05-25
故事1:午睡前,XX班的老師急匆匆跑來(lái)向我訴苦:J老師,這些孩子沒(méi)法教了怎么回事?剛剛進(jìn)入午睡室前,有兩個(gè)孩子做壞事,我就說(shuō)把他們送到朽去好好學(xué)習(xí)一下。本來(lái)我以為他們會(huì)害怕,會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn),沒(méi)想到我一轉(zhuǎn)身
2009-05-25
很多家長(zhǎng)朋友在博客、論壇里抱怨說(shuō),孩子被人打了,想告訴孩子,被人欺負(fù)了應(yīng)該還手,又怕孩子就此成為性王;想告訴孩子,忍氣吞聲吧,可在今天遍地是豺狼,充滿了競(jìng)爭(zhēng)與弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里,長(zhǎng)大后懦弱的性格,會(huì)被人
2009-05-25
癥狀:哭鬧、罵人、摔東西藥方:氣球操、情緒交通燈解析:36歲孩子家長(zhǎng)普遍反映,孩子脾氣壞,一遇到不高興就會(huì)哭鬧、罵人、摔東西,甚至打人踢人,講道理根本沒(méi)用。發(fā)生沖突之后,碰到壞脾氣的家長(zhǎng)或大人心情不好,
2009-05-25
上海市教委教研室10多位專家花了近兩年時(shí)間,研究出0-3歲嬰幼兒應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷的50件有意義的事。這50件事情雖然是司空見慣的尋常事,但對(duì)孩子的成長(zhǎng)卻有著不可估量的意義和價(jià)值。在此選摘其中10件有意義的事,以饗讀者。
2009-05-24
做了父母,在付出的同時(shí),雖然不希求回報(bào),但總是有那么幾個(gè)瞬間,是孩子,讓我們的心被觸動(dòng)。有時(shí),感動(dòng)是一句話,一個(gè)動(dòng)作,或僅僅一個(gè)眼神。令人激動(dòng)的童心童語(yǔ)萌萌爸爸:女兒心中已經(jīng)有了家妻子去外地學(xué)習(xí),女兒住在姥姥家
2009-05-23
把NO留到最關(guān)鍵的時(shí)候再用什么是最關(guān)鍵的時(shí)候?舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),就是當(dāng)你的孩子馬上就要咬別人的一剎那。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),如果你總把不字掛在嘴邊,他聽多了一定會(huì)煩,很可能加劇他的抵觸心理,變得越來(lái)越不聽話。給孩
2009-05-21
調(diào)查:家長(zhǎng)無(wú)聲教育令人憂慮案例一:在翔龍山機(jī)關(guān)幼兒園,一位年輕的母親接到自己女兒后,恰巧遇見了買菜回家的同事,孩子的母親喊女兒跟阿姨打招呼。女孩遲疑了一會(huì)兒,沒(méi)有吱聲,母親解釋說(shuō):這孩子就這樣,從小遇
2009-05-21
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