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幼兒園中班說(shuō)課稿《微笑》 新《綱要》明確指出，教師要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作。同時(shí)，新的樞教材中，在各主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)上也為教師提供了根據(jù)幼兒情況自由生成的空間，幼兒教師要不斷嘗試將新的題材，新的內(nèi)容引入課堂，
2018-07-09
幼兒園朽說(shuō)課稿《蝸牛的房子》 一、《蝸牛的房子》是個(gè)有趣的故事，講述下雨時(shí)小動(dòng)物們?cè)趺炊阌甑墓适隆?適合在3―4歲的幼兒開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)目標(biāo)是對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，確立了情感，能力，認(rèn)
2018-07-06
幼兒園朽說(shuō)課稿《秋天的水果》 今天選擇說(shuō)課的主題內(nèi)容為《天氣涼了》。我的教育對(duì)象是朽小朋友。朽小朋友他們的思維是具體形象的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要著重于感知事物的明顯特征，并盡量與他們自身有著較強(qiáng)體驗(yàn)的日常生
2018-07-06
幼兒園朽說(shuō)課稿《小動(dòng)物找家》 一、說(shuō)活動(dòng)教材 （一）教材分析： 《小動(dòng)物找家》是明天版山東省教材朽上學(xué)期《我的動(dòng)物朋友》主題活動(dòng)中得一節(jié)健康活動(dòng)，本節(jié)活動(dòng)是一個(gè)發(fā)展幼兒平衡能力的體育游戲。在朽身體動(dòng)作技
2018-07-06
幼兒園朽說(shuō)課稿《猜猜它是誰(shuí)》 我們都知道，動(dòng)物是孩子們的好朋友，不管是可愛(ài)的小兔子、小雞、小鴨；善良的小馬、小羊；兇猛的老虎、獅子 孩子們都非常喜歡。特別是朽幼兒對(duì)動(dòng)物更是充滿了好奇，因?yàn)槟抢镉兴麄冋J(rèn)
2018-07-06
幼兒園朽說(shuō)課稿《小兔子找太陽(yáng) 》 一、說(shuō)教材 《小兔子找太陽(yáng)》這篇童話故事中，有著與朽幼兒十分相似的擬人化了的小兔，展現(xiàn)在我們面前的是一只活潑、可愛(ài)的小兔，對(duì)生活、大自然充滿了好奇，它愛(ài)探求，可又總是出
2018-07-06
幼兒園朽說(shuō)課稿《小鴨找朋友》 一、說(shuō)活動(dòng)教材 小鴨找朋友是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，語(yǔ)言比較簡(jiǎn)單，有重復(fù)性，有利于朽孩子的理解與學(xué)習(xí)。故事中根據(jù)不同動(dòng)物的生活習(xí)性，讓幼兒知道有的動(dòng)物能和小鴨在池塘里玩，有的動(dòng)物
2018-07-06
幼兒園朽說(shuō)課稿《沒(méi)有牙齒的大老虎》 一、說(shuō)教材。 （一）說(shuō)設(shè)計(jì)意圖： 《沒(méi)有牙齒的大老虎》這是一個(gè)情節(jié)有趣，形象鮮明突出的故事，故事中透露著老虎的愚蠢和狐貍的聰明，容易吸引幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 （二）說(shuō)活動(dòng)
2018-07-06
幼兒園朽說(shuō)課稿《鋪路》 一、說(shuō)教材 這一活動(dòng)主要要求幼兒辨認(rèn)平面幾何圖形，朽小朋友他們的思維是具體形象的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認(rèn)識(shí)往往過(guò)于單調(diào)、抽象。因此根據(jù)綱要中指出
2018-07-06
幼兒園朽說(shuō)課稿《小兔乖乖》 一、說(shuō)教材 我從三方面來(lái)說(shuō)一下教材： 1、社會(huì)現(xiàn)狀： 當(dāng)今社會(huì)，拐賣(mài)兒童的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮.特別是幼兒園孩子，有的幼兒因?yàn)樨潏D好玩的玩具或美食的誘惑而被騙到遙遠(yuǎn)的山村；有的幼兒因?yàn)?/p>
2018-07-06
幼兒園朽說(shuō)課稿《1和許多》 說(shuō)活動(dòng)教材 認(rèn)識(shí) l 和 許多 是幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)活動(dòng)的開(kāi)始，比較適合于3歲左右的孩子。根據(jù)他們年齡孝好玩、好游戲、有意注意時(shí)間短的身心特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了認(rèn)知活動(dòng) 1 和 許多 。只學(xué)習(xí) 1 和 許
2018-07-06
幼兒園說(shuō)課稿《大雨小雨》 一、說(shuō)活動(dòng)背景： 春天不知不覺(jué)已來(lái)臨，大自然到處洋溢著一片春的氣息，我班也隨著春天的來(lái)臨開(kāi)展了《春天的童話》主題活動(dòng)，在活動(dòng)中幼兒感受到了春天美麗的大自然，也知道春天是個(gè)多雨
2018-07-06
一、 教材分析： 1、 說(shuō)教材： 《捏面人》這一活動(dòng)選自樞教材大班上冊(cè)主題五《神通廣大美猴王》中的一首說(shuō)唱歌曲，含有一些京劇中的韻味。當(dāng)唱起來(lái)的時(shí)候，朗朗上口，很有特色。值得一提的是其中念白是西游記中唐僧
2018-06-26
設(shè)計(jì)意圖： 《指南》中指出：發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、健康的體制、協(xié)調(diào)的動(dòng)作是幼兒身心健康的重要標(biāo)志。大班的幼兒活潑好動(dòng)，喜歡戶外活動(dòng)，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，缺少玩伴，具有較強(qiáng)的個(gè)性，缺少合作的
2018-06-26
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)分析 交集是數(shù)學(xué)活動(dòng)邏輯思維能力發(fā)展中 集合 的一個(gè)基本內(nèi)容，其中體現(xiàn)了數(shù)學(xué)邏輯關(guān)系中的包含關(guān)系。所以，交集的內(nèi)容一般會(huì)放在大班年齡段來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，因?yàn)樗仨氃诤⒆咏⒘?集合 知識(shí)的基礎(chǔ)上。那
2018-06-26
一、說(shuō)教材 1、教材來(lái)源：此活動(dòng)選材來(lái)源于幼兒特別熟悉的，喜聞樂(lè)見(jiàn)的生活。生活中蔬菜是幼兒經(jīng)常接觸的一種食物。在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里，各種蔬菜隨處可見(jiàn)，它們種類(lèi)繁多，幾乎每個(gè)孩子都能說(shuō)出幾種蔬菜的名稱(chēng)。
2018-06-26
一、說(shuō)教材 學(xué)齡前兒童正處于讀圖年齡段。圖畫(huà)書(shū)對(duì)孩子的視覺(jué)震撼比知識(shí)效果更為直接。圖畫(huà)書(shū)對(duì)兒童情感，想象力，靈敏度以及審美感的啟迪，他們喜歡關(guān)注畫(huà)面的細(xì)節(jié),每次閱讀由于關(guān)注的細(xì)節(jié)不同都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，這
2018-06-26
一 說(shuō)教材 我們都希望孩子每一天都能擁有快樂(lè)、舒暢的心情，更希望他們有一雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、尋找快樂(lè)的眼睛。大班下學(xué)期是孩子在幼兒園中的最后一段生活。從哭泣的走入幼兒園到歡笑著告別幼兒園。是每個(gè)孩子的成長(zhǎng)階段
2018-06-26
新《綱要》明確指出，教師要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作。同時(shí)，新的樞教材中，在各主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)上也為教師提供了根據(jù)幼兒情況自由生成的空間，幼兒教師要不斷嘗試將新的題材，新的內(nèi)容引入課堂，以新角度、新形勢(shì)、新方法
2018-06-26
［設(shè)計(jì)意圖］ 在生活中，當(dāng)飛機(jī)從天空中飛過(guò)時(shí)，孩子會(huì)歡呼雀躍、興奮不已，對(duì)飛行產(chǎn)生了濃厚的興趣。但是由于孩子自身能力的局限，他們借助把一些東西拋向天空，以滿足自己的愿望。兒我發(fā)現(xiàn)孩子總喜歡用紙折折疊疊
2018-06-26
各位家長(zhǎng)，大家下午好，非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的 家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng) 。今天我所開(kāi)展的活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)《好玩的洞洞》，首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)我為什么會(huì)選擇這個(gè)活動(dòng)，大家都知道洞洞是隨處可見(jiàn)的家里，幼兒
2018-06-26
一、說(shuō)教材 語(yǔ)言是人類(lèi)交際和拓展生活的工具，是啟迪智慧和靈敏思維的法寶和武器，語(yǔ)言能力是人類(lèi)智能結(jié)構(gòu)中，最重要的基礎(chǔ)能力，是未來(lái)許多能力得以發(fā)展，成熟的先決條件，尤其是語(yǔ)言能力與人的思維能力有著最直接
2018-06-26
一、教材分析 小螞蟻運(yùn)糧食 這一活動(dòng)，教材上現(xiàn)成的活動(dòng)設(shè)計(jì)來(lái)看，是一個(gè)比較傳統(tǒng)的體育活動(dòng)，由教師示范講解動(dòng)作，幼兒經(jīng)過(guò)由老師設(shè)置好各種障礙，取一樣物品跑回。怎樣讓活動(dòng)突破這個(gè)模式，有所創(chuàng)新，符合新《綱
2018-06-26
一 說(shuō)教材 1 設(shè)計(jì)意圖： 秋天已經(jīng)到了，小樹(shù)葉也由綠變黃，一個(gè)個(gè)好象穿著金黃色裙子的小姑娘，攙著大樹(shù)媽媽在秋日里翩翩起舞，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉告別了大樹(shù)媽媽的懷抱。這是秋天最普通的現(xiàn)象，并結(jié)合我班的主題
2018-06-26
一、說(shuō)教材 《雪孩子》這一活動(dòng)是主題《冬趣》中的第六個(gè)活動(dòng)。前面的五個(gè)活動(dòng)，如《溫度測(cè)量》、《好玩的跳繩》、《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》、《玩雪》、《摔不倒》等都已讓幼兒充分感受到了冬天給人們帶來(lái)的快樂(lè)，進(jìn)一步
2018-06-26
一、課題及設(shè)計(jì)意圖 今天的課題是《學(xué)習(xí)3的組成》，本課是在前面學(xué)習(xí)了2以?xún)?nèi)數(shù)的組成之后，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)的組成知識(shí)。幼兒園大班的孩子已具有初步的計(jì)算能力，為了更進(jìn)一步地提高他們這種能力，為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)
2018-06-26
設(shè)計(jì)意圖： 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的電話號(hào)碼》。數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的電話號(hào)碼》選自省探究性教育活動(dòng)課程 大班下學(xué)期的一節(jié)活動(dòng)�！毒V要》中指出：要從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)
2018-06-26
一 指導(dǎo)思想 新《綱要》提出幼兒美術(shù)教育的價(jià)值在于它激發(fā)情趣、激活興趣；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)；賦于幼兒滿足感和成就感。傳統(tǒng)的幼兒繪畫(huà)教育要求通過(guò)模仿掌握技能、技巧，而新《綱要》理念指導(dǎo)下的幼兒繪畫(huà)教育則
2018-06-26
一、說(shuō)教材 在《學(xué)習(xí)》書(shū)中的主題：有用的植物中有一個(gè) 長(zhǎng)胡子的洋蔥 這一知識(shí)點(diǎn)，在日常生活中，孩子對(duì)于測(cè)量的理解大不相同，這就蘊(yùn)含著許多教育機(jī)會(huì)和教育價(jià)值，經(jīng)過(guò)考慮，我決定用這個(gè)點(diǎn)作為載體來(lái)嘗試設(shè)計(jì)一次
2018-06-26
一、教材分析 《兩只笨狗熊》是一個(gè)情節(jié)有趣，形象鮮明突出，容易吸引幼兒的兒童故事，故事中大黑和小黑撿到干面包后被狐貍騙了的故事情節(jié)，既調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)興趣，又和幼兒的生活比較貼近，在故事中可以讓幼兒懂得
2018-06-26
一、說(shuō)活動(dòng)內(nèi)容： 中班幼兒活潑好動(dòng)，各種動(dòng)作的發(fā)展日趨完善，跳躍能力增強(qiáng)了很多，跳躍的遠(yuǎn)度、高度和連續(xù)跳的持久性有了明顯的提高。但是中班幼兒身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力還比較差，在縱跳起跳時(shí)會(huì)出現(xiàn)蹬地腿蹬不
2018-06-26
一、說(shuō)教材 本次活動(dòng)是樞教材中班上冊(cè)主題四《神奇的翅膀》中的內(nèi)容。幼兒通過(guò)前面主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，感知了 翅膀 的神奇，從而萌發(fā)出一種羨慕之感，幼兒也幻想著有一雙神奇的翅膀自由地飛翔，而這首詩(shī)歌就恰巧訴說(shuō)了
2018-06-26
知識(shí)背景 本活動(dòng)運(yùn)用的知識(shí)是有關(guān)與飽和溶液和改變液體密度等有關(guān)知識(shí)。 飽和溶液：在一定溫度下在一定溶劑里不能再溶解溶質(zhì)的溶液。增加溶劑密度的方法：添加溶質(zhì)。本活動(dòng)的科學(xué)原理在于將糖溶解在水里制成飽和溶
2018-06-26
一：說(shuō)設(shè)計(jì)理念： 在傳統(tǒng)的幼兒園音樂(lè)教學(xué)中，歌唱教學(xué)一直是被認(rèn)為最容易進(jìn)行的，只要教師自己會(huì)唱，兒童自然會(huì)跟著模仿。但在新頒布的《幼兒園教育綱要》中，明確地強(qiáng)調(diào)幼兒園教育應(yīng)是全面、啟蒙的，要從不同角度
2018-06-26
幼兒園說(shuō)課稿：水對(duì)我們的重要性 每節(jié)課學(xué)習(xí)的過(guò)程是非常重要的環(huán)節(jié)，也是教師對(duì)教材的理解和活動(dòng)設(shè)計(jì)的很重要的體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，根據(jù)教材的內(nèi)容和幼兒的接受能力，把教學(xué)的過(guò)程分四部分去完成。 1、用提問(wèn)導(dǎo)入
2018-06-26
當(dāng)天際浮現(xiàn)第一道霞光，鳥(niǎo)兒清啼，大地蘇醒，忙碌的一天開(kāi)始了；當(dāng)夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，浩瀚的夜空繁星閃爍，一切的喧鬧變得寂靜又安寧了。 日復(fù)一日，年復(fù)一年 輪回交替的白天與黑夜對(duì)成人來(lái)說(shuō)，也許只是日子的簡(jiǎn)
2018-06-26
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