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幼兒園說(shuō)課稿《有趣的電話(huà)號(hào)碼》

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-06-26 16:56:44

說(shuō)兩句

  設(shè)計(jì)意圖:

  我今天說(shuō)課的內(nèi)容是大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的電話(huà)號(hào)碼》。數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的電話(huà)號(hào)碼》選自省探究性教育活動(dòng)課程——大班下學(xué)期的一節(jié)活動(dòng)!毒V要》中指出:要從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,幼兒園的教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物和現(xiàn)象作為探索的對(duì)象。“教育向幼兒的生活回歸”是現(xiàn)代教育的一個(gè)重要趨勢(shì),數(shù)學(xué)教育也不例外。生活中處處有數(shù)學(xué),要讓幼兒感受到學(xué)習(xí)的內(nèi)容是熟悉的,不僅能激發(fā)他們的興趣,而且能讓孩子感受到數(shù)字就在他們身邊是很有用的。本次活動(dòng)就以孩子生活中隨處可見(jiàn)的數(shù)字為內(nèi)容,通過(guò)綜合化的形式、游戲化的過(guò)程,生活化的內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)化的講述讓幼兒發(fā)現(xiàn)、了解生活中的數(shù)字,感受數(shù)字的豐富變化,嘗試進(jìn)行數(shù)字組合,體驗(yàn)數(shù)字在生活中的運(yùn)用。

  目標(biāo)分析:

  活動(dòng)目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用。根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有的實(shí)際發(fā)展水平,結(jié)合教材內(nèi)容,我制定了本次活動(dòng)的目標(biāo)有三個(gè):

  1、復(fù)習(xí)9以?xún)?nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù)。

  2、感受數(shù)字的豐富變化,嘗試運(yùn)用數(shù)字為小動(dòng)物設(shè)計(jì)電話(huà)號(hào)碼。

  3、激發(fā)對(duì)數(shù)字的興趣,體驗(yàn)數(shù)字在生活中的運(yùn)用。

  重點(diǎn)與難點(diǎn):

  一個(gè)活動(dòng)當(dāng)中最能體現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)的部分便是活動(dòng)的重難點(diǎn)部分,如果抓住重難點(diǎn)就能使整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程有的放矢。

  重點(diǎn):復(fù)習(xí)9以?xún)?nèi)的數(shù)字,數(shù)數(shù)。

  難點(diǎn):嘗試運(yùn)用數(shù)字為小動(dòng)物設(shè)計(jì)電話(huà)號(hào)碼。

  在日常生活中幼兒對(duì)電話(huà)號(hào)碼并不陌生,通過(guò)幼兒的觀察體驗(yàn),以游戲形式貫穿始終,孩子們很自然的感受了數(shù)字的豐富變化,同時(shí)也培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,幫助別人的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  為使活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動(dòng)性,寓教育于游戲之中,充分的課前準(zhǔn)備為活動(dòng)的成功開(kāi)展提供了可能性。幼兒的學(xué)習(xí)是通過(guò)與環(huán)境材料的相互作用來(lái)獲得發(fā)展的,為此我準(zhǔn)備了豐富的材料。

  活動(dòng)前準(zhǔn)備:幼兒熟悉自己家的電話(huà)號(hào)碼或小靈通手機(jī)號(hào)碼。

  1、幾何圖形圖片兩幅、小動(dòng)物兩種(小兔、小貓)

  為了聚焦幼兒的興趣點(diǎn),我所設(shè)計(jì)的教具突出以下特點(diǎn):色彩鮮艷、大小規(guī)格一致、排列組合有序,便于幼兒的觀察。

  2、幼兒每人一份0-9的數(shù)字卡片及操作卡。我所設(shè)計(jì)的幼兒操作卡分為上下兩部分,上半部是供幼兒觀察的幾何圖形圖片;下半部分為可以插入數(shù)字的插卡袋。插卡袋的設(shè)計(jì)科學(xué)便捷,方便幼兒的取放,同時(shí)也避免了操作中數(shù)字凌亂和掉落現(xiàn)象的發(fā)生,利于教師的指導(dǎo)。

  數(shù)字6和9幼兒不容易區(qū)分,為了讓幼兒能分清6和9我在數(shù)字的右下做上標(biāo)記。這樣幼兒能更準(zhǔn)確、快速的找出相應(yīng)的數(shù)字,避免了時(shí)間的隱性浪費(fèi)。

  教法與學(xué)法

  《綱要》中指出,要讓孩子們?cè)谇榫爸懈兄谔剿髦袑W(xué)習(xí),使幼兒始終保持一種積極、愉快、主動(dòng)的狀態(tài)參與到活動(dòng)之中。在整個(gè)教育活動(dòng)中,圍繞教學(xué)目標(biāo),教師以親切自然的激勵(lì)性語(yǔ)言、自由寬松的活動(dòng)氛圍,引領(lǐng)幼兒投入到游戲中,教師則是活動(dòng)的支持者、引導(dǎo)者,為幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供積極地幫助,使其獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。

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