幼兒園大班說課稿：《向日葵》

一、教材分析： 《向日葵》是法國偉大的畫家凡高的作品。在這幅作品中，畫家像閃爍著熊熊的火焰，滿懷熾熱的激情令運(yùn)動感的和仿佛旋轉(zhuǎn)不停的筆觸是那樣粗厚有力，色彩的對比也是單純強(qiáng)烈的。然而，在這種粗厚和單純

2017-01-03

幼兒園大班說課稿：《有趣的根》

一、說教材 1、教材來源：此活動選材來源于生活。我們都知道，植物都有根，在秋天這個豐收的季節(jié)，各種植物蔬菜的根菜場等地隨處可見，且取材方便。它的品種非常豐富，不同的植物根的大小不同、顏色不同、形狀不同

2016-12-26

幼兒園大班說課稿：小熊過橋

一、活動教材： 學(xué)前兒童閱讀能力的培養(yǎng)，是兒童語言教育的重要組成部分。早期閱讀被稱為 終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)教育的靈魂 。研究結(jié)果表明：人的主要閱讀能力是在3-8歲形成的。大班幼兒正處于這個年齡范圍。早期閱

2016-12-26

幼兒園大班說課稿：什么東西不見了

一、說教材 新《綱要》中指出： 引導(dǎo)幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探索的欲望。 科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。 溶化是生活中常見的一

2016-12-26

幼兒園大班說課稿：《美麗的蝴蝶》

一、說教材 美術(shù)活動是幼兒園藝術(shù)教育的手段之一。通過美術(shù)活動可以培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣，使幼兒初步具有感受美和表現(xiàn)美的能力。新《綱要》提出幼兒美術(shù)教育的價(jià)值在于它激發(fā)情趣、激發(fā)興趣；賦予幼兒滿足感和成就感

2016-12-26

幼兒園大班說課稿：《勞動者的工具》

分析與思考： 所謂工具，指的是人類在生產(chǎn)勞動時所使用的器具。它具有針對性使用對象或范圍的特點(diǎn)，是人類在勞動實(shí)踐中的智慧結(jié)晶。工具廣泛存在于生活及各行各業(yè)中。人的一生都離不開工具的使用。對于大班幼兒來說

2016-12-26

幼兒園大班說課稿：健康小先鋒

一、教材內(nèi)容的選擇 《綱要》中指出，要教育幼兒愛清潔，講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。秋季正是感冒的多發(fā)季節(jié)，設(shè)計(jì)

2016-12-26

幼兒園大班說課稿：《煙斗薩克斯》

一、說教材 1、說設(shè)計(jì)思路《煙斗薩克斯》這則故事，主要以小老鼠為吸煙生病的老爺爺演奏薩克斯并帶動老爺爺也演奏薩克斯為主軸，共同感受了小老鼠的聰明、善良的形象，讓幼兒在情感上得以體驗(yàn)，深入其中，用現(xiàn)實(shí)生

2016-12-26

幼兒園大班說課稿：搖籃

一、教材分析 新詩歌 搖籃 ，這首詩具有奇妙別致的想象，將大海、天空、花園、媽媽的手這些美好的景色比喻成搖籃，描寫出了笑寶們分別在不同的搖籃里睡著了的那種寧靜、溫馨的意境。要想讓幼兒理解和體會到詩歌中的

2016-12-26

幼兒園大班說課稿：《小鳥小鳥你真好》

一、說教材： （一）、教材分析：《小鳥小鳥你真好》是樞教材大班上學(xué)期中的一首歌曲，是一首優(yōu)美、抒情、動聽，充滿愛的歌曲，它描述了老鳥為了小鳥辛苦了一輩子，現(xiàn)在老了，行動方面已經(jīng)不方便，再去捉蟲真的很困

2016-12-26

幼兒園大班說課稿：《大班科學(xué)人在變》

一、說教材 １、教材來源：在一次常規(guī)的身高體重測查后，我把前一次的測查結(jié)果和這次的測查結(jié)果同時展示，引起了小朋友對自己成長的關(guān)注，渴望知道自己小時候的故事。為此，我設(shè)計(jì)了這個主題系列活動，一方面滿足孩

2016-12-26

幼兒園大班說課稿：《小蠟筆》

一、說教材 幼兒園教育指導(dǎo)《綱要》指出：幼兒園語言教育要引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美并通過各種活動幫助幼兒加深對作品的體驗(yàn)和理解。《小蠟筆》這個文學(xué)活動選自幼兒園和諧發(fā)展課

2016-12-22

幼兒園大班說課稿：看報(bào)學(xué)數(shù)

一、說教材 此活動選材于生活，報(bào)紙是我們生活中隨處可見的東西，幼兒比較熟悉和喜歡，他們用舊報(bào)紙做手工，做紙球鍛煉身體，還可以撕成碎片做紙漿等。在成人眼中不起眼的廢舊報(bào)紙卻成了孩子的寶貝。因此，我開始有

2016-12-22

幼兒園大班說課稿：《彩虹色的花》

一、說教材： 一朵彩虹色的花開在路上，于是就會有人經(jīng)過，就會有人和他相逢。 彩虹色的花將花瓣給了那些需要幫助的相逢者。盛開過的已經(jīng)將熱情和美麗獻(xiàn)出的彩虹色的花我們看不見了，那么冰天雪地會讓人忘記了她的

2016-12-22

幼兒園大班說課稿：5的組成

一、說教學(xué)內(nèi)容 我今天說課的題目是《5的組成》（北京理工大學(xué)出版社，大班上冊數(shù)學(xué)《5的組成》）。 二、課題及設(shè)計(jì)意圖 幼兒園大班的孩子具有初步的計(jì)算能力，為了更進(jìn)一步的提高他們這種能力為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)

2016-12-22

幼兒園大班說課稿：認(rèn)識自己的身體

活動背景： 通過平時對孩子們的觀察，發(fā)現(xiàn)他們對自己的身體非常感興趣：喜歡對著鏡子做千奇百怪的動作來自娛自樂；音樂響起時，孩子們總是不由自主的翩翩起舞；他們在運(yùn)動時時常會問 人的手臂、腿為什么能動呢？ 如

2016-12-22

幼兒園大班說課稿：生日卡片

導(dǎo)讀：隱性的美是比較抽象的，教師讓幼兒反復(fù)的欣賞、討論、幫助幼兒建立自己的審美特色，從理解美到表現(xiàn)美，從分類到送祝福，幫助幼兒理解賀卡的隱性美，促進(jìn)幼兒的心理健康。 美無處不在，無處不有，在我們的生活

2016-12-22

幼兒園大班說課稿：水的秘密

導(dǎo)讀：《綱要》指出，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動。 一、說教材： 1、設(shè)計(jì)意圖： 水

2016-12-22

幼兒園大班說課稿：《鵝大哥出門》

一.說設(shè)計(jì)思路 《鵝大哥出門》這個故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的大白鵝為主要角色，講述了一只大白鵝驕傲不懂禮貌的故事，特別是鵝大哥之前 紅紅的帽子，雪白的羽毛 和之后的 一只大黑鵝 對比這個情節(jié)既

2016-12-22

幼兒園大班說課稿：《找鄰居》

一、說設(shè)計(jì)思路； 對于大班幼兒來說，1到5的數(shù)字都是認(rèn)識的，但對對于它們的相鄰數(shù)不是很熟悉，如2的相鄰數(shù)是1和3、3的相鄰數(shù)是2和4等等。為了學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)，我特地設(shè)計(jì)了這次活動，依次來培養(yǎng)幼兒的交往能力

2016-12-22

幼兒園大班說課稿：《馬路上的安全》

一、說教材 活動內(nèi)容 未來出版社大班教材《健康》中的內(nèi)容。 活動目標(biāo) 1、讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的益處，知道基本的交通規(guī)則內(nèi)容； 2、從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 活動重點(diǎn) 通過游戲知道基本的交通規(guī)則內(nèi)容。

2016-12-22

幼兒園大班說課稿：背太陽

說活動教學(xué)思想 美是一種藝術(shù)，美的因素?zé)o所不在。審美作為一種高級的情感體驗(yàn)，在我們的兒童時代更是發(fā)展為強(qiáng)烈的審美情感。幼兒園的審美啟蒙教育是將各領(lǐng)域的審美體驗(yàn)交織、滲透、強(qiáng)化，最終提高幼兒的審美素質(zhì)。

2016-12-20

幼兒園大班說課稿：《有趣的數(shù)字組合》

一、設(shè)計(jì)意圖 本節(jié)課在我們大班年級組進(jìn)行了一次研討活動，本次的教學(xué)活動是在上次的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修改，在開始部分我就利用幼兒園老師相同款式的兩輛汽車直接導(dǎo)入，從而讓幼兒想到車牌號碼孩子們比較熟悉的數(shù)字組合

2016-12-20

幼兒園大班說課稿：《摘草莓》

一、說教材 1、教材分析：《摘草莓》是一首活潑、抒情的兒童歌曲，以流暢跳蕩的旋律、輕盈靈活的節(jié)奏和生動細(xì)膩的歌詞，刻畫了小姑娘的可愛形象。第二聲部中間的襯詞 呦喂 力度由弱到強(qiáng)，節(jié)奏由松到緊，又拉寬，這

2016-12-20

幼兒園大班說課稿：《垃圾“回家”》

幼兒是祖國的未來、人類的希望，把環(huán)保教育的著眼點(diǎn)放在幼兒身上是有現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)意義的。環(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起。通過持久的環(huán)保教育，使幼兒確立環(huán)保意識。 一、說活動目標(biāo) 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平，本次活

2016-12-20

幼兒園大班說課稿：《有趣的電池》

一、說教材 《有趣的電池》是幼兒通過玩各種各樣有趣的玩具，和自己的不斷觀察探索，一步一步層層深入地揭開電池的各種秘密，使幼兒在輕松愉快的環(huán)境中認(rèn)識電池，并學(xué)會正確安裝電池的方法，其中還滲透了廢電池回收

2016-12-20

幼兒園大班說課稿：搖籃曲

一、教材分析 今天我說課的課題是大班音樂欣賞：搖籃曲，這首歌曲有三段，這是一首東北民歌，曲調(diào)優(yōu)美，節(jié)奏緩慢，歌曲有三段歌詞其中滲透著媽媽對嬰幼兒的無限疼愛和殷切希望。教材所含的知識點(diǎn)是：搖籃曲的節(jié)奏特

2016-12-19

幼兒園大班說課稿：拔根蘆柴花

一、教材分析 我今天說課的課題是大班音樂，內(nèi)容是打擊樂：拔根蘆柴花。這是一首江蘇民歌，樂曲分為三個樂段，A、C樂段多以八分音符為主，而B段運(yùn)用了十六分音符給人以跳躍的感覺。因此整首樂曲節(jié)奏明朗，具有活潑

2016-12-19

幼兒園大班說課稿：《秋風(fēng)吹》

一、教材分析 我選擇的說課的科目是語言，課題內(nèi)容是詩歌《秋風(fēng)吹》，適合朽幼兒學(xué)習(xí)，教材選自山東省幼兒園教育活動語言教材。這首小詩明快清新、音韻和諧，讀來朗朗上口。可以借機(jī)培養(yǎng)幼兒觀察大自然的興趣，進(jìn)而

2016-12-19

幼兒園大班說課稿：逛商店

一、教材分析 我今天說課的內(nèi)容是大班語言：生活講述：逛商店。這個內(nèi)容要求幼兒將在逛商店的所見所聞和感受講出來，要有時間、地點(diǎn)和具體事件。 一定的生活經(jīng)驗(yàn)是幼兒進(jìn)行講述的基礎(chǔ)，商店的功用是什么？與我們的

2016-12-19

幼兒園大班說課稿：《十二生肖》

一、說教材 （一）內(nèi)容選擇的依據(jù) 中華民族具有豐富的民族文化傳統(tǒng)，孩子是傳承民族文化的橋梁，在幼兒階段開展民族文化教育，接受民間文化熏陶具有重要的意義。在日常生活中幼兒經(jīng)常接觸有關(guān)十二生肖的話題，也看

2016-12-19

幼兒園大班說課稿：《安全標(biāo)志》

在生活中安全無時不有，無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕�活�?jīng)驗(yàn)和常識，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對一些有可能會造成傷害的事件缺乏防

2016-12-15

幼兒園大班說課稿：《小樹葉去旅行》

指導(dǎo)思想、設(shè)計(jì)意圖 《秋天》是一篇優(yōu)美的文學(xué)作品，它描述了一個詩情畫意、色彩斑斕、生動有趣的秋天的畫面，以孩子的視角將小樹葉想象成小動物的游戲道具，充滿了兒童情趣。作品不僅能讓幼兒深深地感受到、想象到

2016-12-15

幼兒園大班說課稿：《喜歡幽默》

一、說設(shè)計(jì)意圖 新《綱要》中指出： 幼兒身體的健康和心理的健康是密切相關(guān)的，要高度重視良好人際環(huán)境對幼兒身心健康的重要性。 由于現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，在家中是小皇帝，非常受寵，所以當(dāng)遇到不開心的事

2016-12-15

幼兒園大班說課稿：《小蜘蛛織網(wǎng)》

一、說設(shè)計(jì)意圖： 線描畫是一種繪畫的練習(xí)，又是一種思維的訓(xùn)練。它是指用線條的變化來描繪對象及其形體結(jié)構(gòu)的繪畫方式，是我國傳統(tǒng)繪畫的重要表現(xiàn)形式之一，具有裝飾、美化、組合之意。線描畫的裝飾性極強(qiáng)，在充分

2016-12-15

幼兒園大班說課稿：《魔力手套》

一、說教材（--來自生活、高于生活） （一）設(shè)計(jì)意圖： （大班的幼兒活潑好動，他們對外界充滿了好奇，一把沙、一塊磚都可能成為孩子們手中的寶，可以樂不思索的上半天�！毒V要》指出：教育內(nèi)容的選擇，既要貼近幼

2016-12-15