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活動(dòng)目標(biāo):能知道在哪些情況下要使用請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，奠定團(tuán)體中互動(dòng)的基本禮節(jié)體會(huì)更豐富的感情分化，建立積極和諧的個(gè)性�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：圖片，卡片活動(dòng)結(jié)果:1、引導(dǎo)者先和幼兒討論在生活中許多的禮節(jié)，如早上到幼兒
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡聽(tīng)故事，感受故事的幽默，知道故事名稱。2、愿意用普通話說(shuō)出自己聽(tīng)到的故事內(nèi)容�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：掛圖、一只手套活動(dòng)過(guò)程：1、教師出示一只手套。今天，我給小朋友帶了一件小禮物，你們想不想看��？哦
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)照鏡子活動(dòng)，初步分辨笑與哭的表情。2、懂得上幼兒園時(shí)不哭，應(yīng)該高高興興地上幼兒園�；顒�(dòng)重點(diǎn)：激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師、喜愛(ài)幼兒園的情感�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、大鏡子一個(gè)、五角星若干2、笑娃娃與哭娃娃頭像
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)看綠色、親綠色、種綠色讓幼兒感知綠色植物可以美化和清新環(huán)境。2、幼兒以自身的肢體語(yǔ)言體現(xiàn)綠色植物的美，體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。3、激發(fā)幼兒創(chuàng)造美，表現(xiàn)美的欲望，培養(yǎng)幼兒親近自然參與環(huán)保的意識(shí)�；�
2009-08-01
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣：不蒙頭、不趴睡；2、使幼兒能區(qū)分不同的音樂(lè)情緒，在音樂(lè)中入睡和起床；3、以游戲的方式激發(fā)幼兒主動(dòng)、愉快入睡�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、用及時(shí)貼自制七色花若干；2、錄音機(jī)，優(yōu)美
2009-08-01
活動(dòng)準(zhǔn)備：1。背景知識(shí)：日常生活的禮貌用語(yǔ)。2。物質(zhì)材料：木偶一個(gè)、模型電話（每組一個(gè)）活動(dòng)與指導(dǎo)：1。導(dǎo)入活動(dòng)。（1）出示木偶：小朋友，你們好！教師引導(dǎo)說(shuō)：小木偶在問(wèn)你們好，你們應(yīng)該說(shuō)什么��？教師鼓勵(lì)幼
2009-08-01
[設(shè)計(jì)意圖]朽的幼兒往往以自我為中心，缺乏與同伴交流的意識(shí)。為了把幼兒培養(yǎng)成一個(gè)在集體中受歡迎的人；為了培養(yǎng)幼兒的情緒管理能力；為了使幼兒能與人和睦相處、能與人分享，特設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。活動(dòng)中我根據(jù)朽幼兒
2009-07-31
活動(dòng)目標(biāo)：1、理解兒歌的內(nèi)容。2、鼓勵(lì)幼兒用兒歌表達(dá)自己的成長(zhǎng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：爸爸媽媽、穿衣、洗腳、擦桌、掃地、給花澆水的圖片、重點(diǎn)難點(diǎn)：結(jié)合圖片說(shuō)兒歌，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)�；顒�(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室活動(dòng)形式：集體活動(dòng)活
2009-07-31
設(shè)計(jì)思路：孩子的學(xué)習(xí)來(lái)源于生活，生活中的一切都是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容。幼兒的心理既有具體形象性又帶有情趣性。生活知識(shí)的學(xué)習(xí)符合幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。本著生活既教育的原則，同時(shí)利用五。一勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：1激發(fā)幼兒動(dòng)手制作自己喜歡的事物的興趣；2培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力；3在成人的幫助下，能簡(jiǎn)單的制作蛋糕活動(dòng)準(zhǔn)備：教具：電視機(jī)攝象機(jī)與蛋糕師約好請(qǐng)一位家長(zhǎng)陪同學(xué)具：(每幼兒一套)圍裙自制廚師帽奶油或鮮奶
2009-07-03
活動(dòng)目的：1.通過(guò)參觀肯德基，幼兒了解有關(guān)肯德基內(nèi)食品的加工，初步感知服務(wù)員工作的辛苦。2.在看看講講吃吃的過(guò)程中激發(fā)幼兒珍惜食物的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒事先提出一些有關(guān)肯德基的想法和問(wèn)題，并作好記錄�；顒�(dòng)
2009-07-03
內(nèi)容與要求：1.懂得為父母做些力所能及的小事。2.教育幼兒要關(guān)心，愛(ài)自己的家人�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：1.媽媽，我們回來(lái)了�。�1）教師帶頭飾扮兔姐姐，幼兒扮小兔，一起在草地上念兒歌（兇兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。）邊
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：1．講講做做玩玩，學(xué)習(xí)穿襪子的正確方法。2．愿意參加集體活動(dòng)，能使用普通話表達(dá)自己的意愿。3．使幼兒養(yǎng)成自己事情能夠自己做的習(xí)慣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．課前教師與幼兒腳上穿一只襪子（有襪跟的，厚的）2．
2009-07-03
培養(yǎng)目標(biāo)：1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)鞋襪各部分名稱，基本學(xué)會(huì)穿脫鞋襪。2.培養(yǎng)幼兒小肌肉動(dòng)作的靈活性，手眼協(xié)調(diào)性。重點(diǎn)：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫鞋襪難點(diǎn)：穿襪及穿鞋時(shí)，要把后腳跟提上來(lái)準(zhǔn)備：讓幼兒掌握猜謎語(yǔ)（鞋、襪）
2009-07-03
游戲目標(biāo)：1.通過(guò)游戲，知道五官名稱。2.感受五官的重要，知道愛(ài)護(hù)五官。游戲準(zhǔn)備：鏡子、娃娃臉譜（大、�。⒁魳�(lè)設(shè)計(jì)意圖：朽幼兒以自我為中心現(xiàn)象尤其明顯，他們的注意力較易分散，在保護(hù)自己的主題活動(dòng)中，通過(guò)
2009-07-03
一、設(shè)計(jì)意圖：有一天，一個(gè)小朋友跑來(lái)要求我?guī)退蜷_(kāi)食品包裝，我有意識(shí)想引導(dǎo)她自己想辦法，小女孩首先想到利用剪刀或是找人幫忙，就再也想不到打開(kāi)包裝的其他竅門了，其實(shí)這只是很簡(jiǎn)單的齒形封口，用手自己就能剝
2009-07-03
我的好媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2.引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.事先讓幼兒回家觀察媽媽2.請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園重點(diǎn)難點(diǎn)：能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)游戲的方式，認(rèn)識(shí)同伴活動(dòng)準(zhǔn)備：小手帕一條活動(dòng)過(guò)程：1.全體朽幼兒圍成一個(gè)大圓圈。2.老師在演示游戲的玩法：老師用手帕蒙住自己的臉，然后雙手伸開(kāi)摸寶寶，接著，猜猜摸到的寶寶的名字，如果叫不出寶
2009-07-03
［設(shè)計(jì)意圖］這次活動(dòng)設(shè)計(jì)緣于我班孩子經(jīng)常出現(xiàn)的糾紛。記得那天彬彬帶來(lái)了一輛賽車，漂亮的外形、多功能的玩法頓時(shí)吸引來(lái)了無(wú)數(shù)羨慕好奇的目光，大家都想過(guò)把癮，探個(gè)究竟。可是無(wú)論怎么商量，彬彬都是一口拒絕，理
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)活動(dòng)知道什么蛋是什么小動(dòng)物生的。2.在認(rèn)識(shí)蛋的過(guò)程中，進(jìn)一步發(fā)展觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3.在制作蛋沙拉的過(guò)程中形成文明的好習(xí)慣，享受生活的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.與每位幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系好，請(qǐng)他們幫忙
2009-07-03
［設(shè)計(jì)意圖］朽幼兒對(duì)鮮艷的色彩非常敏感，顏色的變化使幼兒興奮、驚奇，產(chǎn)生濃厚的探索欲望。于是我設(shè)計(jì)了《彩帶飄起來(lái)》這一活動(dòng)，讓幼兒在玩玩做做中認(rèn)識(shí)顏色，在快樂(lè)的活動(dòng)中舞彩帶，感受色彩帶來(lái)的美。［活動(dòng)目
2009-07-03
一.設(shè)計(jì)意圖：水果店的主題活動(dòng)內(nèi)容我們一共預(yù)定了四次游戲，這次游戲是最后一次。針對(duì)前幾次的游戲活動(dòng)情況：幼兒對(duì)水果店的經(jīng)驗(yàn)缺乏，相互間的交往能力較弱。特設(shè)計(jì)了以鞏固水果店老板與顧客間的角色意識(shí)，大膽模
2009-07-03
一.設(shè)計(jì)意圖：有一天，一個(gè)小朋友跑來(lái)要求我?guī)退蜷_(kāi)食品包裝，我有意識(shí)想引導(dǎo)她自己想辦法，小女孩首先想到利用剪刀或是找人幫忙，就再也想不到打開(kāi)包裝的其他竅門了，其實(shí)這只是很簡(jiǎn)單的齒形封口，用手自己就能剝
2009-07-03
設(shè)計(jì)意圖：為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒的情感共鳴，我決定采用看圖講述的方式，從幼兒的實(shí)際生活情境出發(fā)，提供多樣化的危險(xiǎn)場(chǎng)景畫面，引導(dǎo)幼兒觀察并體驗(yàn)什么可為，什么不可為，為什么不可為，可以怎樣為等，
2009-07-03
【活動(dòng)目標(biāo)】1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜、水果。2.培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)一起活動(dòng)的興趣。3.認(rèn)識(shí)色彩�！净顒�(dòng)準(zhǔn)備】1.在活動(dòng)區(qū)開(kāi)設(shè)蔬菜、水果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬菜、水果。2.蔬菜、水果實(shí)物，圖片每
2009-07-03
活動(dòng)產(chǎn)生：現(xiàn)在的家長(zhǎng)普遍重視孩子的智力開(kāi)發(fā)，但在生活上一手包辦，忽視孩子動(dòng)手能力、自理能力的培養(yǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們進(jìn)行了幼兒自理能力的培養(yǎng)的研究，設(shè)計(jì)了一系列相關(guān)的生活活動(dòng)來(lái)提高幼兒的動(dòng)手能力、生活
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)照鏡子活動(dòng)，初步分辨笑與哭的表情。2.懂得上幼兒園時(shí)不哭，應(yīng)該高高興興地上幼兒園。活動(dòng)重點(diǎn)：激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師、喜愛(ài)幼兒園的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、大鏡子一個(gè)、五角星若干2.笑娃娃與哭娃娃頭像各
2009-07-03
設(shè)計(jì)意圖：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，心理健康問(wèn)題已日益引起全社會(huì)的重視。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》健康領(lǐng)域指導(dǎo)要點(diǎn)明確要求樹(shù)立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：1.能用感官知道蛋的味道、顏色、形狀。2.初步學(xué)會(huì)剝雞蛋�；顒�(dòng)重點(diǎn)：了解蛋的形狀會(huì)剝雞蛋�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：人手一只雞蛋或鵪鶉蛋、毛巾、小盤活動(dòng)過(guò)程：1.猜猜這是什么：請(qǐng)幼兒猜測(cè)蛋里面有什么2.剝雞蛋：鼓勵(lì)
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：1.能說(shuō)出橘子的外形、顏色等。2.學(xué)會(huì)自己剝橘子，知道橘子皮像什么。活動(dòng)重點(diǎn)：會(huì)剝橘子并能說(shuō)出橘子皮像什么。活動(dòng)準(zhǔn)備：機(jī)子若干（同幼兒人數(shù)）活動(dòng)過(guò)程：1.這是什么：幼兒人手一只橘子，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)橘子
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：1.知道生活中有許多尖利的東西，會(huì)傷害我們的身體。2.了解一些避免尖利物品傷害身體的方法�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：各種尖利的物品，如：筆、剪刀、樹(shù)枝、筷子等�；顒�(dòng)過(guò)程：1.教師講述故事《小猴哭了》2.教師出示帶有
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：1.了解家長(zhǎng)的辛苦，知道自己的事情自己做，能幫助家長(zhǎng)減輕勞累。2.學(xué)習(xí)一些做事的本領(lǐng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備回家觀察爸爸媽媽做家務(wù)事。活動(dòng)過(guò)程：1.請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽每天都做哪些家務(wù)。2.大家說(shuō)說(shuō)自
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)椅子各部分的名稱，能按順序擦自己的小椅子。2.知道要愛(ài)護(hù)小椅子，會(huì)輕拿輕放。活動(dòng)準(zhǔn)備：干凈與臟椅子各1張，水盆1只，抹布幼兒人手一條。活動(dòng)過(guò)程：1.以游戲口吻請(qǐng)幼兒用眼睛仔細(xì)看一看，兩張椅子
2009-07-03
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.整理種植園地（地勢(shì)稍高一些）。2.勞動(dòng)工具：鍬、鏟、水壺、塑料薄膜等。3.草莓秧苗。4.設(shè)計(jì)觀察記錄表�；顒�(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察技能，培養(yǎng)幼兒觀察的持久
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：1.知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。2.能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：故事《碗里的湯潑了》活動(dòng)過(guò)程：1.教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？教師：午餐時(shí)，大家都在
2009-07-03
活動(dòng)目標(biāo)：1.喜愛(ài)父母，萌發(fā)對(duì)父母關(guān)心的情感。2.模仿扮演父母�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒與父母的合影。2.父母日常生活中使用的物品。如，口紅、領(lǐng)帶等�；顒�(dòng)過(guò)程：1.介紹爸爸媽媽：照片上是誰(shuí)？你的爸爸媽媽是干什么工作的
2009-07-03
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