大班綜合教案：神奇的筆

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在想想、看看、說說、寫寫、畫畫的過程中，辨認(rèn)生活中常見的幾種筆，了解它們的不同特征，在生活中的作用。2、鼓勵(lì)幼兒對(duì)筆大膽聯(lián)想，嘗試夸張作畫，體驗(yàn)成功的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼

2009-11-28

大班綜合教案：我畫我講

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：在一個(gè)偶然的日子里我看見中央電視臺(tái)在播放東方兒童的節(jié)目，月亮姐姐一邊給小朋友講故事一邊讓小朋友發(fā)揮自己的想象將故事中出現(xiàn)的一些物品進(jìn)行自由組合，然后再請(qǐng)小朋友進(jìn)行講述�；顒�(dòng)簡單而有趣，深

2009-11-28

大班綜合教案：快樂兒童城

設(shè)計(jì)意圖：門票活動(dòng)已進(jìn)行了一段時(shí)間，幼兒已積累了許多有關(guān)門票的知識(shí)，設(shè)計(jì)一張完整的門票是學(xué)習(xí)的積累與考察。在秋游中，幼兒對(duì)門票的地圖很感興趣，所以嘗試讓幼兒在地圖中找到要某一區(qū)域并做出相應(yīng)標(biāo)記。本班幼

2009-11-28

大班綜合教案：垃圾車引發(fā)的爭(zhēng)論

背景：在開展我要上小學(xué)的主題中，孩子們背上書包體驗(yàn)著上小學(xué)的自豪感，對(duì)小學(xué)生活既向往又疑惑，許多孩子都問：小學(xué)到底是上樣的呢？我們便組織孩子們?nèi)�參觀小學(xué)。在參觀小學(xué)的路上，孩子們被停在路邊的垃圾車吸引

2009-11-28

大班綜合教案：有趣的鞋底

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的秘密，能用語言大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。2、感知鞋底花紋的多樣性和對(duì)稱美，初步了解鞋底花紋的作用。3、能用點(diǎn)、線、面設(shè)計(jì)鞋底花紋，體驗(yàn)創(chuàng)作的喜悅�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、干凈的鞋子人手一雙

2009-11-28

大班綜合活動(dòng)：繩

主題來源：我班為豐富晨間戶外活動(dòng)材料時(shí)，發(fā)動(dòng)家長收集了各種可供孩子玩耍的繩子。第一次玩繩時(shí)，孩子們都爭(zhēng)先恐后地拿著自己帶來的繩子告訴我：老師，你看我的彩色繩很漂亮！我的是塑料繩！我的繩子很牢固，是麻繩

2009-11-28

大班綜合教案：月亮像什么

活動(dòng)目標(biāo)：1、能將自己大膽想像用繪畫形式表現(xiàn)出來。2、產(chǎn)生向往太空，向往月球的愿望�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、黑板作背景，準(zhǔn)備粘貼用的大月亮一個(gè)，動(dòng)物頭飾等。2、油畫棒、畫紙人手一份�；顒�(dòng)過程：一、說說月亮像什么？1

2009-11-28

大班綜合教案：春天的太空城市

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒大膽想象設(shè)計(jì)春天的太空城市。2、引導(dǎo)幼兒嘗試各種作畫方法（毛線粘貼，線條畫、鋸末畫）活動(dòng)準(zhǔn)備：鋸末、各色毛線、水筆、紙等�；顒�(dòng)過程：1、討論：春天的特征，美麗的春天的太空城市。2、幼

2009-11-28

大班綜合教案：神舟七號(hào)

活動(dòng)目標(biāo)：1、創(chuàng)造性地想象太空中的各種物體，并用廢舊材料大膽地進(jìn)行制作。2、培養(yǎng)幼兒解決問題和相互合作的能力。3、體驗(yàn)創(chuàng)作的成功、游戲的快樂。4、引導(dǎo)幼兒大膽想象，搭建出神秘太空。活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同收集的

2009-11-28

大班綜合教案：鉛筆盒

孩子們拿來了各種各樣的鉛筆盒，他們互相介紹著自己的鉛筆盒，突然，他們發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒有許多地方和伙伴的鉛筆盒是一樣的。劉浩杰小朋友的是一輛車子形狀的鉛筆盒，陳也是的�？墒牵�打開鉛筆盒他們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不

2009-11-28

大班綜合教案：離家小兔

一、設(shè)計(jì)思路：《離家小兔》是一篇十分優(yōu)美的散文詩，作者用簡練的語言刻畫了孩子慢慢長大，而母親默默幫助孩子的動(dòng)人場(chǎng)景，讀后不由得讓人為之動(dòng)情。它體現(xiàn)了新的教育觀念：一方面我們希望孩子從小就能學(xué)會(huì)獨(dú)立，一

2009-11-28

大班綜合教案：我們要上小學(xué)了

一、活動(dòng)名稱：〈我們要上小學(xué)了〉二、活動(dòng)班級(jí)：大班全體幼兒三、執(zhí)教教師：羅敏（縣小教師）四、配教教師：鄭向芬五、活動(dòng)時(shí)間：2006年7月11日六、活動(dòng)意圖：學(xué)齡前期是以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)的時(shí)期，孩子對(duì)父母和教師

2009-11-28

大班綜合教案：生活中的線條

設(shè)計(jì)意圖：我們班的孩子們對(duì)翻線繩一直非常有興趣，每天自由活動(dòng)都會(huì)自由組合一起玩，還玩出了許多花樣。一次，有小朋友突然對(duì)放在桌上的彎彎曲曲的線繩產(chǎn)生了興趣：看，多象蛇呀！不是蛇，是蠶寶寶！一下子，大家都

2009-11-28

大班綜合教案：斜坡上開汽車

一．活動(dòng)設(shè)計(jì)思路與原則（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)著眼于幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)與需要我班幼兒正處于大班下學(xué)期，他們善于探索，喜歡研究新鮮事物，樂于合作，表達(dá)能力強(qiáng)，無論在科學(xué)活動(dòng)中還是區(qū)域活動(dòng)中，總是能看到他們鉆研、探

2009-11-28

大班綜合教案：有趣的門票

設(shè)計(jì)意圖：五一長假過后，班上的孩子們經(jīng)常在一起議論他們外出旅游的所見所聞，有的孩子還帶來了旅游景點(diǎn)的門票給其他孩子講那的美麗風(fēng)景。我發(fā)現(xiàn)小小的門票上不僅匯聚了我國的大好河山，而且各種不同的門票中也蘊(yùn)藏

2009-11-28

大班綜合教案：我的家

從本班實(shí)際出發(fā)，結(jié)合大班幼兒年齡特點(diǎn)，在教育教學(xué)活動(dòng)中，始終遵循以幼兒發(fā)展為本的教育思想，主題活動(dòng)我的家題材貼近幼兒生活，并以幼兒原有的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，符合大班幼兒年齡特點(diǎn)，具有一定的現(xiàn)實(shí)教育價(jià)值。在

2009-11-28

大班綜合教案：配菜肴

目標(biāo)：1、欣賞中國的菜肴，了解我國過春節(jié)的風(fēng)俗。2、用多種方法制作菜肴，嘗試配菜。準(zhǔn)備：T、各種自制的菜肴過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入：1、春節(jié)到，真熱鬧，團(tuán)團(tuán)圓圓過春節(jié)，你們知道我們過年的除夕夜要全家聚在一起吃飯

2009-11-28

大班綜合教案：有趣的野生動(dòng)物

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過小游戲，鞏固幼兒對(duì)食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物的了解。2、學(xué)會(huì)按動(dòng)物的不同特征從眾多的野生動(dòng)物中分類。3、知道動(dòng)物是人類的朋友，初步建立環(huán)保意識(shí)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、長頸鹿、羚羊、斑馬、大象、河馬、狐貍

2009-11-28

大班綜合教案：有趣的十二生肖

活動(dòng)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)感知十二生肖所包括的12種動(dòng)物、十二生肖的排列順序。2、通過十二生肖兒歌的創(chuàng)編，鞏固幼兒對(duì)十二生肖排列順序的認(rèn)識(shí)。3、了解十二生肖的輪回規(guī)律，發(fā)展幼兒的觀察力，培養(yǎng)簡單的推理能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)

2009-10-18

大班綜合教案：老鼠和獅子

設(shè)計(jì)意圖：我們班的孩子聽力有時(shí)真讓人感到驚訝，平時(shí)聽到錄音機(jī)里放的音樂，大伙兒都會(huì)自言自語的相互討論說：這個(gè)是XX樂器的聲音這個(gè)聲音像XX等等，偶爾也會(huì)跟著音樂手舞足蹈起來，節(jié)奏感相當(dāng)不錯(cuò)。傳統(tǒng)的節(jié)奏活動(dòng)

2009-10-18

大班綜合教案：大豆朋友

活動(dòng)目標(biāo)：1、知道黃豆能制成許多有營養(yǎng)的食品，并了解黃豆的其他用途。2、自己嘗試制作豆?jié){，體驗(yàn)勞動(dòng)和合作的快樂。3、通過活動(dòng)，激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種豆制品，黃豆加工成的物品：肥皂、油漆、輪胎

2009-10-18

大班綜合教案：屬相擂臺(tái)賽

設(shè)計(jì)意圖：孩子對(duì)動(dòng)物很感興趣，特別是大班幼兒開始對(duì)自己的屬相（十二生肖）感興趣了，有的孩子問我：老師十二生肖是怎么來的呀？十二生肖是怎么排列的？------為了滿足幼兒的求知欲望，讓孩子對(duì)屬相有更深的了解，

2009-10-18

大班綜合教案：太陽系九大行星

設(shè)計(jì)構(gòu)想：隨著神舟五號(hào)的順利登空，吸引著世界各國的關(guān)注目光，楊利偉，這個(gè)本來陌生的名字，現(xiàn)已變得耳熟能詳。神秘的太空、美麗的地球，使孩子們發(fā)生了濃烈的興趣。因此，我便萌生了這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)的念頭�；顒�(dòng)目標(biāo)

2009-10-18

大班綜合教案：機(jī)器人

活動(dòng)目標(biāo)：1、探索紙盒的多種玩法，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。2、提高幼兒身體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性及平衡能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：平整的場(chǎng)地、活動(dòng)前幼兒對(duì)機(jī)器人有所了解、大小不一的紙盒；小推車、皮球、小旗、毛巾、整理箱、音

2009-10-18

大班綜合教案：幼兒園樹木統(tǒng)計(jì)

設(shè)計(jì)意圖：人們與植物相依為命，綠色植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，樹木獲得大地之肺的美譽(yù)。孩子們每天都在大樹下玩耍做游戲，大榕樹給小朋友蔭涼，桂花樹香飄滿園，荔枝樹果實(shí)累累。幼兒園的孩子年齡小，統(tǒng)計(jì)樹木也

2009-10-18

大班綜合教案：小英雄

一．教學(xué)目標(biāo)1．能使幼兒正確的認(rèn)識(shí)并理解小英雄一詞的真正含義。2．通過舉例、游戲、讓幼兒親身體驗(yàn)的方式來講解幼兒對(duì)小英雄的認(rèn)識(shí)。3．培養(yǎng)幼兒做到聰明勇敢、堅(jiān)持不懈、敢于和困難作斗爭(zhēng)的思想，并樹立幼兒的自

2009-10-18

大班綜合教案：有趣的響罐

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒自制響罐，鼓勵(lì)幼兒用語言大膽描述響罐的聲音，學(xué)習(xí)象聲詞淅嚦嚦沙啦啦鐺鐺鐺。2、幫助根據(jù)物體在容器中搖動(dòng)時(shí)發(fā)出的不同聲音來判斷物體名稱，發(fā)展聽覺分辨力。3、培養(yǎng)幼兒參與探索活動(dòng)的興趣

2009-10-18

大班綜合教案：有趣的西瓜皮

活動(dòng)目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒在西瓜皮上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力。2．能主參與創(chuàng)編活動(dòng)，用連貫的語句大膽地表現(xiàn)自己的想法，發(fā)展語言，豐富想象。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．實(shí)物：半個(gè)西瓜皮半個(gè)西瓜的

2009-10-18

大班綜合教案：有趣的繩子

活動(dòng)背景幼兒活潑好動(dòng)，讓他們長時(shí)間坐著聽你講，肯定不會(huì)有很大的收獲。只有動(dòng)靜結(jié)合才能讓活動(dòng)效果最好。大班的孩子對(duì)繩子有一定的認(rèn)識(shí)，在玩耍中能有意識(shí)地尋找繩子的各種變化。我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際能力，設(shè)計(jì)了

2009-10-18

大班綜合教案：有趣的彩紋

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過觀察、討論，發(fā)現(xiàn)多種蔬菜內(nèi)外部紋路特征，激發(fā)對(duì)蔬菜、對(duì)植物的興趣與探究欲望。2、能大膽地根據(jù)蔬菜的內(nèi)部紋路特征合理地組合、制作彩印畫，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種蔬菜若干（如辣椒

2009-10-18

大班綜合教案：蛋的藝術(shù)

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、與幼兒一起收集各種大孝色彩、形狀不同的蛋殼。2、課件藝術(shù)家玩蛋3、各色彩紙、瓷土、漿糊、等制作蛋的工具材料活動(dòng)指導(dǎo)：1、復(fù)習(xí)歌曲小小蛋兒把門開，結(jié)合歌詞，讓幼兒明白蛋是生命之原2、第一次表征

2009-10-18

大班綜合教案：圣誕舞會(huì)-廣告制作

一．提出問題：1．怎樣讓別人知道圣誕老爺爺在大一班舉行圣誕舞會(huì)？2．什么樣的辦法可以讓自己做很多相同的廣告宣傳畫？3．怎樣才能讓自己的廣告更加吸引人？二．共同探究：1．與圣誕老爺爺對(duì)話，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣

2009-10-18

以蒙古族為主題的整合式教育活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖：本活動(dòng)以蒙古族為主線，以蒙古舞我們是草原小牧民為中心，結(jié)合常識(shí)、手工制作，使幼兒在各個(gè)方面較深刻地了解蒙古族、蒙古族人民的生活習(xí)慣，感知蒙古舞的風(fēng)格特點(diǎn)�；顒�(dòng)目的：1．使幼兒了解蒙古族，以及

2009-10-18

大班綜合教案：小兔子為什么來晚了

教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒根據(jù)故事的開端和結(jié)尾，繪出故事的主要情節(jié)，并能用完整、連貫的語句表達(dá)自己構(gòu)思的意圖。教學(xué)準(zhǔn)備：每人一張白紙、水彩筆教學(xué)過程：一、交代任務(wù)，引起幼兒聽、編故事興趣。二、教師講述故事的開端

2009-10-18

大班綜合教案：愛變的風(fēng)

活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試多種方法，感知風(fēng)的存在的特征。2、了解風(fēng)與人們之間的關(guān)系。3、樂于動(dòng)手制做飄動(dòng)的彩帶�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：廢舊的筷子，彩帶皺紙，廢舊布條，臘光紙，橡皮筋。剪刀，膠棒。活動(dòng)過程：一、帶領(lǐng)幼兒到戶外

2009-10-18

大班綜合教案：一片葉子的故事

一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過觀察圖譜，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞。2、能大膽構(gòu)想故事情節(jié)，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。3、培養(yǎng)幼兒的想象力，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備課件《一片葉子》；音樂（兩只蝴蝶）；

2009-10-18