幼兒教師工作總結(jié)

時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。看著孩子們的笑臉，看著

2012-10-29

幼教心得總結(jié)

當(dāng)今社會(huì)中，孩子的教育成為所有父母關(guān)注的問(wèn)題。孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)，做父母的無(wú)不希望自己的孩子能夠有所成就。然而怎樣教育子女，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺父母面前的一道難題。 下面談一談自己

2012-10-23

幼兒園學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)委、區(qū)教育局關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總體部署和要求，按照《黃陂區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀方案》安排，11月中旬 12月下旬為第二階段學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是分析檢查工作中存在的不符合、不適應(yīng)

2012-10-22

幼兒園大班班主任工作總結(jié)

幼兒園大班班主任上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 在工作中我班三位老師能?chē)?yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，履行教師職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx、xx重要講話，積極學(xué)習(xí)新《綱要》，并撰寫(xiě)論文、教育反思、教學(xué)筆

2011-07-22

個(gè)人的總結(jié)計(jì)劃——幼兒園計(jì)劃總結(jié)

個(gè)人的總結(jié)計(jì)劃 轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合�？粗�孩子們一張張活潑,可愛(ài)的笑臉,我覺(jué)得自己的

2011-03-21

幼小銜接工作總結(jié)——幼兒園大班計(jì)劃總結(jié)

幼小銜接工作總結(jié) 本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們班級(jí)全體教師坐在一起,對(duì)照本學(xué)期初制定的班級(jí)工作計(jì)劃,回首所做過(guò)的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,具體總結(jié)如下: 一、開(kāi)展了

2011-03-21

教師節(jié)送祝福——幼兒園活動(dòng)方案策劃

為了慶祝教師節(jié)，給我們敬愛(ài)的老師一份節(jié)日的祝福，制定以下三個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)方案。活動(dòng)方案一：教師節(jié)里有我的一份祝�；顒�(dòng)內(nèi)容：1、開(kāi)展真情書(shū)畫(huà)告白比賽活動(dòng)。給畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)得好不好沒(méi)關(guān)系，但畫(huà)中的人物能讓我

2010-09-10

幼兒園大班幼小銜接工作總結(jié)

本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成大班學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們班級(jí)全體教師坐在一起，對(duì)照本學(xué)期初制定的班級(jí)工作計(jì)劃，回首所做過(guò)的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，具體總結(jié)如下：一、開(kāi)展了具有班級(jí)特色的教育

2010-07-28

幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹(shù)立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生

2010-01-26

幼兒園中班2010年班務(wù)工作計(jì)劃

時(shí)間它來(lái)也匆匆去也匆匆，從不會(huì)停下腳步等我們，我們能做的只有去認(rèn)真、合理的去利用每一分鐘伴隨時(shí)間那飛快的腳步我們又迎來(lái)了新學(xué)期。上學(xué)期，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。

2010-01-26

幼兒園教師培養(yǎng)2009年工作總結(jié)

教育要上去，師資是關(guān)鍵，師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，我們更深刻地體會(huì)到：教育的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍，因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒

2010-01-26

幼兒園小班教師的年終工作總結(jié)

一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來(lái)，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足�，F(xiàn)將一年來(lái)德、能、勤、績(jī)總結(jié)于后，為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基矗一、政治思想方面我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，

2010-01-26

幼兒園園長(zhǎng)2009年年終工作總結(jié)

2009年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)�；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我

2010-01-26

中班組特色興趣活動(dòng)計(jì)劃

導(dǎo)讀：折紙：衣服繪畫(huà)：母雞帶小雞繪畫(huà)：眼睛看世界周次活動(dòng)內(nèi)容二折紙：飛機(jī)三折紙：小帆船四折紙：錢(qián)包五折紙：小房子六折紙：熱帶魚(yú)七折紙：尖尖帽八折紙：寶塔九折紙：糖果盒繪畫(huà)：嘟嘟魚(yú)十折紙：衣服繪畫(huà)：母雞

2009-10-27

幼兒教師個(gè)人小結(jié)

導(dǎo)讀：所帶班級(jí)的小朋友在幼兒園的各項(xiàng)比賽中均名列前茅。2002年底，我也以91A的好成績(jī)考取了教師資格證書(shū)。我的工作表現(xiàn)得到了園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。我是一名工作在教育第一線的普通幼兒教師。近年來(lái)，在幼教

2009-10-27

幼兒家長(zhǎng)開(kāi)放日方案

導(dǎo)讀：加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。一、活動(dòng)目的：通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園

2009-10-27

幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)

導(dǎo)讀：我認(rèn)為在崗培訓(xùn)更需要通過(guò)兒童發(fā)展與教育理論分析、兒童實(shí)際問(wèn)題與教師行為的案例分析，強(qiáng)化幼兒新教師的職業(yè)責(zé)任感與敬業(yè)精神，增強(qiáng)對(duì)自身行為自控的有意性與自覺(jué)性，把握正確的度。從畢業(yè)以來(lái)走到現(xiàn)在也已經(jīng)

2009-10-27

幼兒園教師教育工作個(gè)人小結(jié)

導(dǎo)讀：在這學(xué)期中，我除了對(duì)孩子進(jìn)行正常的教育教學(xué)，還利用課后時(shí)間自己查閱資料及教育叢書(shū)，向幼兒灌輸課本外的知識(shí)，利用和老教師學(xué)習(xí)合作機(jī)會(huì)，謙虛地討教工作中的難題，多多練習(xí)自己的各項(xiàng)技能，提高各方面的能

2009-10-27

幼兒園教師申報(bào)骨干教師計(jì)劃

導(dǎo)讀：打破以前以老師教、學(xué)生學(xué)，一味地注重繪畫(huà)技巧的方法，而應(yīng)該在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，探索意識(shí)，在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積累和擴(kuò)展感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的審美能力。本學(xué)期，我繼續(xù)參加第二輪骨干教師

2009-10-27

幼兒園裝備工作計(jì)劃

導(dǎo)讀：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，營(yíng)造重視裝備工作的氛圍。重視培訓(xùn)，參加競(jìng)賽，提高隊(duì)伍人員的科學(xué)素養(yǎng)。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想及十六屆三中、四中全會(huì)的精神為指針，在市縣主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，

2009-10-27

幼兒園電教工作計(jì)劃

導(dǎo)讀：系統(tǒng)安排動(dòng)畫(huà)制作培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作；每周一次信息技術(shù)教育教研活動(dòng)。以幼兒園的工作目標(biāo)為依據(jù)，緊緊圍繞縣主管部門(mén)的工作計(jì)劃，以鄧小平同志理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，加大電教設(shè)備投入使用，大力推廣現(xiàn)代化

2009-10-27

幼兒園教師個(gè)人年度總結(jié)

導(dǎo)讀：尊重個(gè)性，服務(wù)于幼兒。一流的服務(wù)應(yīng)從微笑開(kāi)始。每天清晨我都以微笑迎接孩子們的到來(lái)，在抱一抱、笑一笑的輕松氛圍中，讓每個(gè)孩子都擁有一份好的心情。每天清晨，披掛著朝霞，迎接孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ?/p>

2009-10-27

中班上學(xué)期個(gè)人小結(jié)

導(dǎo)讀：充分發(fā)揮本班幼兒的特點(diǎn)，讓他們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，從而達(dá)到讓幼兒自己探索、發(fā)現(xiàn)的效果。在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。本學(xué)年，我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力

2009-10-27

幼兒教師工作總結(jié)范例

導(dǎo)讀：快樂(lè)是孩子的權(quán)利，讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)則是幼兒教師的職責(zé)。全身心的投入，熱愛(ài)尊重理解幼兒。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間2004年我在與孩子們的共同成長(zhǎng)中渡過(guò)了�；厥走@走過(guò)的一年，心中最大的感受便是要做一名合

2009-10-27

幼兒園語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

導(dǎo)讀：充分利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳櫥窗、小星星廣播電視臺(tái)，加大宣傳語(yǔ)言文字工作的力度。行政值班人員對(duì)教師、幼兒每天普通話的交流情況進(jìn)行檢查并與每日常規(guī)量化掛鉤。一、指導(dǎo)思想為了貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通

2009-10-27

幼兒園十二月班級(jí)小結(jié)

導(dǎo)讀：月中，根據(jù)天氣的變化，我們及時(shí)開(kāi)展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動(dòng)。首先結(jié)合午睡等生活環(huán)節(jié)，幫助幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、掛衣服、拉拉練、穿褲子等；接著針對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒與家長(zhǎng)聯(lián)系，家園共同努力

2009-10-27

幼兒園新教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

導(dǎo)讀：在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。一、基本情況2005年7月，我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門(mén)，9月我將作為一名新教師正式成為

2009-10-27

幼兒園新教師學(xué)教計(jì)劃

導(dǎo)讀：盡快完成從理論到實(shí)踐、從認(rèn)識(shí)到能力的轉(zhuǎn)變，完成從一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生到一名教師的過(guò)渡，爭(zhēng)取早日成為一名合格的幼兒園教師。一：情況分析我是一名新教師，畢業(yè)時(shí)同學(xué)、師長(zhǎng)都真摯地祝福我工作一切順心，生活一帆

2009-10-27

幼兒園教師試用期培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

導(dǎo)讀：作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊恳粋�(gè)判斷，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā)，注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼踏入海娃工作已將一年，作為一名新

2009-10-27

幼兒園教師對(duì)弱勢(shì)兒童工作的總結(jié)

導(dǎo)讀：孩子之間有他們特有的語(yǔ)言，在一起游戲的過(guò)程中，可以互相模仿、互相促進(jìn)、互相啟發(fā)，對(duì)孩子的智力發(fā)育大有益處。在交往中，孩子們之間會(huì)交流感情，增加樂(lè)趣，為他以后與其他人正常交往打下良好的基矗對(duì)弱勢(shì)兒

2009-10-27

幼兒園骨干班結(jié)業(yè)感想

導(dǎo)讀：兩年來(lái)，我學(xué)習(xí)到了許多別人的優(yōu)點(diǎn)�？梢哉f(shuō)，我們進(jìn)行最多的活動(dòng)就是看活動(dòng)、評(píng)價(jià)、討論，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方式，他讓我們將問(wèn)題上升到理論層面，再讓這些總結(jié)后的理論來(lái)指導(dǎo)我們的工作，幫助我們的成長(zhǎng)。

2009-10-27

幼兒園大班課改總結(jié)

導(dǎo)讀：使孩子既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì)，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計(jì)劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力有了大幅度提高。這些能力又直接、有力地促進(jìn)學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。我習(xí)慣籍由一種回驀的姿態(tài)來(lái)展

2009-10-27

大班幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成的計(jì)劃

導(dǎo)讀：品德行為教育與培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子良好的品德、行為習(xí)慣，為培養(yǎng)四有新人打基矗智力培養(yǎng)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣，促進(jìn)幼兒智力與語(yǔ)言能力發(fā)展。幼兒園的教育指導(dǎo)綱要中明確指出，要養(yǎng)成幼兒對(duì)

2009-10-27

幼兒園教師“十五”培訓(xùn)工作自查報(bào)告

導(dǎo)讀：對(duì)學(xué)歷提高培訓(xùn)，青年教師參與的積極性高，并且希望辦學(xué)機(jī)構(gòu)根據(jù)成人業(yè)余進(jìn)修特點(diǎn)，大力改革教學(xué)方法與管理方式，提高教學(xué)的效率效益，使他們能真正學(xué)到有用的東西。一、十五教師培訓(xùn)完成情況1、我園全體教師

2009-10-27

幼兒園醫(yī)務(wù)人員個(gè)人總結(jié)

導(dǎo)讀：配合防疫站為小朋友口服輪狀病毒及注射流感疫苗；做好伙食留樣工作；全園組織春游，積極配合各班及時(shí)處理意外事故發(fā)生；布置好每月一期衛(wèi)生保健宣傳專欄。一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧這一年的工作，真的只能

2009-10-27

幼兒園班主任工作心得體會(huì)

導(dǎo)讀：對(duì)待孩子要有愛(ài)心。對(duì)待家長(zhǎng)要有耐心。對(duì)待同事要有熱心。我是一名幼兒園老師，已經(jīng)從教整整六年了�；仡欉@六年的工作有不少的艱辛卻也豐收了許多的喜悅。最值得開(kāi)心愉快的是現(xiàn)在的我能用不同的心來(lái)對(duì)待生活中

2009-10-27