幼教網(wǎng)
全國(guó)站
您現(xiàn)在的位置:幼教 > 幼兒園資源 > 教學(xué)論文 > 社會(huì)培養(yǎng)論文 > 正文

元情感結(jié)構(gòu)作為成人與兒童互動(dòng)素養(yǎng)的組成部分(9)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-09-13 15:31:49

說(shuō)兩句


  為了促進(jìn)教師形成支持情感的行為方式,以下兩個(gè)問(wèn)題和三個(gè)隋境可供教師進(jìn)行反思練習(xí)時(shí)使用:[35,36]

  ·您的回答會(huì)如何影響到兒童?

  ·您還可作出其他什么反應(yīng)?您可通過(guò)怎樣的言行去支持兒童處理他的情感?

  情境1:

  一個(gè)孩子從另一個(gè)孩子那里拿走了一個(gè)玩具,被拿走了玩具的那個(gè)孩子生氣地走向教師。

  教師的反應(yīng):

  “不要那么當(dāng)真!他不是要做壞事,肯定馬上就會(huì)把玩具還給你。不要生氣了。”

  “你傷心了,因?yàn)閯e的孩子拿走了你的玩具。那我們現(xiàn)在能做什么呢?你是想玩其他的玩具呢還是想先把你的早餐面包吃掉?”

  情境2:

  一個(gè)孩子在看圖畫(huà)書(shū),圖畫(huà)書(shū)的結(jié)局讓他很傷心,孩子看完就開(kāi)始哭泣了。

  教師的反應(yīng):

  “你不需要為此哭泣啊,這只是書(shū)里的一個(gè)故事。如果是你家里的寵物死了,你是可以傷心的。”

  “這個(gè)故事也沒(méi)有什么可傷心的。不要再去想它了。”

  情境3:

  一個(gè)孩子膽怯地從睡眠室里走出來(lái),因?yàn)樗隽藗(gè)噩夢(mèng)。

  教師的反應(yīng):

  “你不需要害怕的。這只是個(gè)夢(mèng)。”

  相關(guān)推薦:

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

   歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注幼教網(wǎng)微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導(dǎo)

學(xué)區(qū)房

幼升小真題

重點(diǎn)小學(xué)

上海小學(xué)

廣州小學(xué)

深圳小學(xué)

成都小學(xué)

武漢小學(xué)

南京小學(xué)

北京一類(lèi)幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽(yáng)區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說(shuō)課稿

幼兒園教案

教學(xué)論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評(píng)語(yǔ)

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開(kāi)發(fā)

藝術(shù)培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂(lè)園

科普知識(shí)

圖書(shū)推薦

睡前故事

成語(yǔ)故事

童話故事

唐詩(shī)宋詞

孕育指南

時(shí)尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數(shù)學(xué)

健康飲食

專家答疑

-->