2018年教科版六年級科學上冊《做框架》教案設計(2)

　　師：大家知道嗎？埃菲爾鐵塔開始動工時遭到了當地居民的強烈反對，知道為什么嗎？(怕它不結實。怕它倒下去。)(設計意圖：這個設計可以引起學生的好奇心，這么美麗的埃菲爾鐵塔怎么會引起這么多人的反對呢？）

　　師：對，就是因為人們覺得這樣一個300多米高的建筑，只是用一根根鋼鐵和螺絲搭建而成，看起來太單薄，非常不結實�？梢话俣嗄赀^去了，埃菲爾鐵塔依然屹立如初，并且成為法國標志性的建筑，聞名于世，其中的奧秘在哪呢？現在我們就來研究一下。首先讓我們近距離觀察一下它在結構上到底有什么特點。

　　二、研究簡單的框架

　　1、動手做：簡單的框架

　�。ǔ鍪景７茽栬F塔近距離圖片）

　　師：通過進一步觀察，你們發(fā)現了什么，請說一說。

　　(有許多的三角形。鐵塔上小下大。里面也有一些正方形和長方形。)

　　師：剛才我們通過近距離的觀察發(fā)現了在這樣的建筑里有許多三角形和四邊形的結構，那么是不是這些三角形和四邊形的結構讓它變得非常結實呢？我們來試一試�，F在請同學們拿出三角形和四邊形的框架。你們可以用各種辦法，比如說，拉一拉，按一按，推一推，看看你有什么發(fā)現？(三角形框架比較結實，不容易變形，四邊形框架容易變形。)（板書 ：三角形框架：結實，穩(wěn)定 四邊形框架：易變形）

　　師：同學們，你們知道三角形框架結實的奧秘在哪兒嗎？（當三角架頂端受力作用時，兩邊斜桿受力向兩側擴張，下面的水平桿就起到拉力的作用。當三角形兩邊斜桿受壓力向內擠，下面的水平桿就起到推力的作用。三角形正是通過三邊互相之間的推和拉的作用來保持它的穩(wěn)固性。）（邊演示邊解釋）（設計意圖:這個設計主要讓學生明白三角形具有穩(wěn)定性，而四邊形容易變形，同時了解三角形穩(wěn)定的奧秘）

　　2、加固四邊形框架

　　師：剛才我們通過做，想，看進一步了解了三角形穩(wěn)定性的奧秘，同時我們也知道了四邊形容易變形，那么，你們有辦法加固四邊形框架嗎？好，把你的想法動手做出來，看看是否加固了，并想想你為什么這樣做？

　　師：不管大家的做法如何，都是在四邊形里加入小棒，使里面產生了三角形，利用三角形的穩(wěn)定性來加固四邊形。我們把加入的小棒叫做斜桿。（隨手拿起加入一根斜桿的四邊形框架）看來，利用三角形的穩(wěn)定性確實可以加固四邊形框架（設計意圖：這個設計主要讓學生明白三角形具有穩(wěn)定性，而四邊形容易變形，同時了解三角形穩(wěn)定的奧秘和利用三角形的穩(wěn)定性可以加固四邊形框架）

　　三、做一個堅固的正方體框架

　　師：我們剛才研究的是三角形和四邊形的框架結構，在實際生活中許多框架結構都是立體的，老師 這里有個立體的框架，它是穩(wěn)固還是容易變形呢？我們來試一試。（師演示：在框架上放一本書，框架倒塌）

　　師：如果埃菲爾鐵塔也是這樣的框架結構，恐怕早就倒啦，那我們現在怎么辦呢？你們有辦法加固這個正方體框架嗎？

　　師：那我們現在就來進行一個加固正方體框架的比賽，怎么樣？這里有比賽的要求和規(guī)則，咱們來一起看看。（出示幻燈片）

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