2018年浙教版六年級(jí)品德下冊(cè)《迎接美好未來(lái)》教案設(shè)計(jì)(3)

　　過(guò)渡：培養(yǎng)創(chuàng)新精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神都需要我們不斷學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)的時(shí)代固然需要我們終身學(xué)習(xí)。

　　情境分析：《應(yīng)聘》

　　兩位大學(xué)生躊躇滿(mǎn)志地去一家公司應(yīng)聘，結(jié)果公司總裁對(duì)你說(shuō)：你們的文憑代表了應(yīng)有的文化程度，它的價(jià)值會(huì)體現(xiàn)在你的底薪上，但有效期只有三個(gè)月。要想在我這里繼續(xù)干下去，就必須知道該學(xué)些什么，如果不知道，文憑在我眼里就是一張廢紙。

　　設(shè)問(wèn)：總裁的說(shuō)法體現(xiàn)了他對(duì)員工提出了什么樣的要求？

　　樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念

　　活動(dòng)三：故事續(xù)寫(xiě)

　　如果小張按總裁的要求做而小李不能夠按總裁的要求做，結(jié)果會(huì)有什么不同？請(qǐng)以續(xù)寫(xiě)故事的方式體現(xiàn)你的觀點(diǎn)�？梢赃@樣開(kāi)頭：

　　小張聽(tīng)從總裁的忠告自學(xué)了與公司業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，虛心向前輩請(qǐng)教，并不斷……三個(gè)月后……幾年后他…… ；公司……

　　小李自恃學(xué)歷高，能力強(qiáng)，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，按步就班地上著班，雖沒(méi)有什么差錯(cuò)；但三個(gè)月后……幾年后……

　　根據(jù)你續(xù)寫(xiě)的故事總結(jié)終身學(xué)習(xí)的作用。

　　一個(gè)人必須具有終身學(xué)習(xí)的觀念和能力，才能不斷提高自己的素質(zhì)，應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。（社會(huì)的要求）

　　從學(xué)校走向社會(huì)終身學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問(wèn)題；能滿(mǎn)足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；還能充實(shí)我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。有助于我們成為優(yōu)秀的從業(yè)人員，開(kāi)辟新的發(fā)展天地。（個(gè)人發(fā)展的需要） 教師適當(dāng)提升、拓展。

　　投影展示：終身學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的需求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。

　　調(diào)查：你們的長(zhǎng)輩們?cè)趯W(xué)些什么？（學(xué)生交流）

　　教師：一次充電，終身放電的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。“培訓(xùn)”、“進(jìn)修”、“充電”、“考本”、“學(xué)習(xí)型”、“知識(shí)型”，成為社會(huì)時(shí)尚和流行名詞……

　　終身學(xué)習(xí)已經(jīng)逐漸成為了一種生活方式。

　　活動(dòng)四：有感而發(fā)

　　視頻：高齡考生汪俠，終身學(xué)習(xí)的典范，交流觀后感。（學(xué)無(wú)止境，終身學(xué)習(xí)；珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)）

　　社會(huì)現(xiàn)象：好學(xué)不好學(xué)，好學(xué)不好學(xué)。許多在校學(xué)生認(rèn)為知識(shí)更新快，等我們走出校門(mén)，學(xué)的東西早就被淘汰了，我們還有在校學(xué)習(xí)的必要嗎？

　　啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)在校學(xué)習(xí)的作用，提示學(xué)生在知識(shí)儲(chǔ)備、能力培養(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成、品德塑造等方面，感受在校學(xué)習(xí)的重要意義，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、生活奠基。把握今天，才能開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)！

　　三、課堂小結(jié)：

　�、賾B(tài)度勝于能力，把敬業(yè)當(dāng)成自己的工作習(xí)慣，在工作中堅(jiān)守自己的責(zé)任，永遠(yuǎn)恪守誠(chéng)信。

　　②腳踏實(shí)地，全力以赴的敬業(yè)精神，永不滿(mǎn)足，不斷進(jìn)取，樂(lè)觀自信、知難而上，能承受較大的工作壓力，積極尋求解決問(wèn)題的方法。

　　③具備創(chuàng)新意識(shí)，打破一切常規(guī)，培養(yǎng)和運(yùn)用創(chuàng)造性思維，為企業(yè)創(chuàng)造更大利益，締造企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

　�、苋谌雸F(tuán)隊(duì)，善于溝通，增強(qiáng)協(xié)作，提升企業(yè)凝聚力。

　�、菥�打細(xì)算，讓節(jié)約成為習(xí)慣……）我想同學(xué)們肯定有許多話(huà)想說(shuō)。（寫(xiě)、說(shuō)）

　　活動(dòng)五：說(shuō)給我們自己的話(huà)

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　同學(xué)們，具備了終身學(xué)習(xí)的觀念和能力；擁有創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)精神和新世紀(jì)所要求的各種素質(zhì)……不管路途多么遙遠(yuǎn)，道路多么坎坷，我們終會(huì)抵達(dá)成功的終點(diǎn)。 （播放《跟我出發(fā)》）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪(fǎng)問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看