對待說謊兒童的正確方式(2)

　　據(jù)專家調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

　　·3歲以下幼兒的說謊行為是一種極為常見的現(xiàn)象。這時的孩子很難分辨出自己是在說謊話還是在說實話。這時期孩子的謊言大多數(shù)是源于活躍的想象力、健忘等原因。

　　·3—4歲幼兒說謊時會不假思索脫口而出，講一些不符合實際的假話。多半是為了實現(xiàn)某些愿望所致。在這一時期，成人要特別注意，發(fā)現(xiàn)幼兒初次說真正意義上的假話應及時引導與教育。如果處理不當會引起幼兒繼續(xù)說謊。這一時期是防止幼兒說謊的關鍵期。

　　·4-6歲幼兒在這一階段的孩子因為害怕受到懲罰而試圖欺騙，謊話成了保護傘。父母遇到孩子說謊與其發(fā)怒還不如利用這個極其適當?shù)臋C會跟幼兒一起討論說謊行為及由此引起的后果。這是幫助幼兒分辨真實和想象的最佳時期，比較容易養(yǎng)成誠實的好習慣，并將對幼兒一生產(chǎn)生影響。

　　當孩子的想象與現(xiàn)實分不清時，幼兒頭腦中經(jīng)常會產(chǎn)生許多極其生動、逼真的想象，將想象當成現(xiàn)實，將愿望說成存在，這時他便會說謊話。例如，有的孩子因長期渴望某種玩具，但媽媽沒有滿足他的要求，幻想之下，他會認為自己已擁有，就吹噓“媽媽也給我買了跟你一模一樣的汽車”。

　　當孩子記憶有誤或由于語言表達不準確時，許多經(jīng)歷過的事情未必能完全回憶起來，也會導致說謊。一個5歲的幼兒對一位阿姨說：“你再跟我玩一會兒，明天我就要回老家了”，阿姨問其父母，根本沒有這回事，只是曾向孩子說過放寒假后會回老家看看，并不是明天要走。

　　幼兒的說謊現(xiàn)象可謂是五花八門，層出不窮。幼兒說謊有其內(nèi)在的原因，也有外在的原因。不同種類的說謊，它的性質(zhì)也是不同的。“治病必先尋因”，只有正確認識說謊的本質(zhì)是什么，然后對其行為進行分析，判斷，歸類才有可能對癥下藥。

　　幼兒有意說謊的主要客觀因素

　�。�1）成人說謊，殃及幼兒

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