2018年冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)成反比例關(guān)系的量》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)成反比例關(guān)系的量》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：知道反比例的意義能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系，能找出生活中成反比例量的實(shí)例，并進(jìn)行交流。

　　過(guò)程與方法：結(jié)合具體問(wèn)題，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)成反比例關(guān)系的量的過(guò)程。

　　情感態(tài)度和價(jià)值觀：對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中成反比例關(guān)系的事物有好奇心，在判斷成反比例量的過(guò)程中，能進(jìn)行有條理的思考。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　知道反比例的意義能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能找出生活中成反比例量的實(shí)例。

　　教學(xué)方法：

　　觀察法，交流法

　　課前準(zhǔn)備：

　　多媒體課件等，使用“學(xué)樂(lè)師生”AAP拍照，和同學(xué)們分享。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1．教師談話并拿出一本《安徒生童話》，讓學(xué)生猜有多少頁(yè)，然后說(shuō)明書(shū)中四個(gè)同伴讀這本書(shū)的事情并出示讀書(shū)情況記錄表。

　　師：同學(xué)們，老師知道你們都喜歡讀書(shū)，許多同學(xué)特別喜歡讀童話故事，老師今天帶來(lái)了一本童話故事書(shū)，你們看是什么？ 出示《安徒生童話》，可了解一下誰(shuí)讀過(guò)這本書(shū)。

　　師：猜一猜，這本書(shū)有多少頁(yè)？ 學(xué)生猜測(cè)，然后實(shí)際看一看，知道是180頁(yè)。

　　師：你們知道嗎？我們書(shū)中的四個(gè)同伴都讀過(guò)這本書(shū)，而且記錄下了他們每人讀書(shū)的情況。 出示：

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