2018年北京版六年級數學下冊《比的意義》教案設計(3)

　　2、學生交流

　�。�1）比與分數與除法的聯(lián)系。

　　誰愿意來交流一下？指名學生回答，教師提示“相當于”

　�。▽W生邊說，教師電腦完成表格）

　�。�2）你認為這張表格填寫完整了嗎？還有沒有需要商量和討論的地方？

　�、伲ㄓ�，除數不能為0，分母不能為0，）

　　那比里面要注意什么呢？（后項不能為0）

　　為什么不能為0？（因為比的后項相當于分數的分母，除法的除數）

　　那我們來看這樣一題，（電腦出示a÷b = a:b）你認為對嗎？（不對）

　　為什么？（因為比的后項不能是0）

　　②（沒有）沒有疑問，那老師來考考你！

　�。�電腦出示a÷b=a:b）這個等式成立嗎？（不成立）

　　為什么？（因為除數不能為0）也就是比～中～的～（后項）不能為～0。

　　所以這張表格還需要補充什么呢？（不能為０）（電腦出示：不為０）

　�。ǎ常┻@就是比和除法和分數的聯(lián)系。

　　那他們是不是完全一樣的呢？又有什么不同呢？誰來說說？（寫法不同；讀法不同；各部分的名稱不同；比是一種關系，除法是一種運算，分數是一種數。）

　　3、師小結：同學們說的都非常的好，我們今天學習的比是表示兩種數量之間的一種關系，分數是一種數，而除法呢是一種運算。所以這三者既有聯(lián)系又有區(qū)別。我們在說他們聯(lián)系的時候只能說相當于而不能說就是。

　　三、 組織練習

　　這節(jié)課我們學習了這么多知識，大家掌握的怎么樣了呢？老師想來考考大家，敢接受挑戰(zhàn)嗎？

　　1、第一關：選擇題：

　　買4枝鋼筆要用12元，鋼筆總價和數量的比是（ ）

　　A、 4：12 B、 12：4 C、

　　為什么選B，C啊？比也可以寫成分數的形式。

　　2、表格題

　　根據下面的信息說出一些有意義的比。
 

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