2018年北京版六年級數(shù)學(xué)下冊《比的意義》教案設(shè)計(jì)(2)

　　那如果是2：5呢？應(yīng)該是誰和誰的比呢？

　�。�電腦出示2：5）（電腦演示：女生和男生人數(shù)的比）

　　所以我們在說比的時候要有順序地說。

　　3、那么路程÷時間＝速度可以怎么說呢？（指著算式90÷2問）

　　你來試試：（路程和時間的比是90比2）

　　也就是速度可以說成是――（電腦演示：路程和時間的比）

　　4、單價(jià)可以說成什么呢？

　　生:單價(jià)可以說成是總價(jià)與數(shù)量的比 （電腦演示：總價(jià)與數(shù)量的比）

　　5、那么從剛剛這些例子中我們可以看到，兩個數(shù)相除，又可以說成這種比的形式。你能不能說說什么是比呢？

　　先在組里互相說說，開始。（學(xué)生說，教師巡視）

　　誰愿意來說說？（多說幾個）

　　把他們的意見綜合一下就是兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。

　　（板書：兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。）

　　一起讀一下。 這就是比的意義。比表示的就是兩個數(shù)相除的關(guān)系。

　　7、那你們能不能自己舉個用比表示兩個數(shù)量關(guān)系的例子呢？同桌先相互說說。（學(xué)生說）

　　8、交流：學(xué)生回答，教師小結(jié)。這些都可以說成比。

　　9、剛才我們通過觀察，研究，發(fā)現(xiàn)“兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比”，并知道了比的寫法，那你會寫比了嗎？一起來試試看，完成練習(xí)紙上第1題。（練習(xí)紙出示P55（1） ）

　　（二）教學(xué)比的讀寫法，各部分的名稱、求比值的方法

　　1、我們已經(jīng)理解了比的意義而且學(xué)會了怎樣來寫比。那比是由哪幾部分組成的？各部分名稱又是什么呢？我想通過大家的自學(xué)，一定能很快解決。請大家對照要求自學(xué)書本P53的有關(guān)內(nèi)容。

　�。▽W(xué)生自學(xué)3 分鐘）

　�。�電腦出示電腦自學(xué)提綱）

　�。�1）什么叫比的前項(xiàng)？什么叫比的后項(xiàng)？什么叫比值？

　�。�2）怎樣求比值？

　�。�3）“試一試”（完成練習(xí)紙上的第2題）

　�。ň毩�(xí)紙出示書P53的1，2）

　　2、學(xué)生交流。

　　好，我們來交流一下你們的自學(xué)情況。

　　（1）指名學(xué)生回答問題1，教師板書

　　我們以5：3（板書5：3）為例，你能具體向大家介紹一下嗎？

　　（比號前面的5叫做比的前項(xiàng)）（板書：比號 前項(xiàng)），

　�。ū忍柡竺娴�3叫做比的后項(xiàng)），（板書：后項(xiàng)）

　　比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商，叫做比值。

　　（2）那怎樣來求比值呢？

　�。ㄖ灰�把前項(xiàng)除以后項(xiàng)）

　　以5：3為例呢？怎樣求比值？（板書：＝5÷3=5/3 比值）

　�。�3）那練習(xí)紙上的試一試你做的怎么樣呢？我們一起來看一下。

　�。�電腦出示試一試習(xí)題，學(xué)生交流）

　　師：通過剛才的練習(xí)我們可以發(fā)現(xiàn)，比值可以用分?jǐn)?shù)表示，也可以用小數(shù)表示，有時也可以是整數(shù)。當(dāng)比值用分?jǐn)?shù)表示時一定要是最簡分?jǐn)?shù)。

　　3、剛剛我們已經(jīng)知道了比的寫法，其實(shí)比還有另一種寫法，同學(xué)們一起看。

　　例如5：2（教師指著5：2講解）還可以寫成 這種分?jǐn)?shù)形式，

　　（板書：還可以寫作：）

　　我們一起來書空一下，注意：寫的時候要從上往下寫，它還是一個比，而不是分?jǐn)?shù)，所以仍讀作5比2。（板書：仍讀作5比2），

　　一起讀一下。

　　4、那同學(xué)們會不會把一個比改寫成分?jǐn)?shù)的形式呢?試試看!（

　�。ㄗ鼍毩�(xí)紙3）

　　(電腦出示練習(xí)紙上第3題。)

　　（三）教學(xué)比與除法,分?jǐn)?shù)的關(guān)系

　　1、剛剛我們學(xué)習(xí)了比的意義，知道了兩個數(shù)相除,又叫兩個數(shù)的比。

　　那你能夠根據(jù)比寫出除法嗎？

　　（1）、做一做：

　　3：5＝（ ）÷（ ）=

　　=（ ）÷（ ）=（ ）：（ ）

　　7÷8=（ ）：（ ）=

　　試試看。（電腦出示）

　　學(xué)生口答，電腦出示答案。

　　通過剛剛的練習(xí)，

　�。�2）、想一想：比和除法，分?jǐn)?shù)有什么聯(lián)系？同桌交流。

　�。�3）、填一填：把這張表格填寫完整。
 

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