2018年大象版五年級科學上冊《熱能的考察之旅》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年大象版五年級科學上冊《熱能的考察之旅》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　1尋找熱能

　　備課設(shè)想：

　　熱能是我們?nèi)祟惿�活中必需的能量之一。在教學時我們要引導學生充分利用教材所提供的教學資源及學生自己已有的知識，來幫助外星系的朋友“友友”完成這次地球上熱能的考察任務(wù)。并且知道我們?nèi)祟惻c熱能的密切關(guān)系。

　　通過學習，使學生學會歸納概括事物的共同特征，能做出合理的解釋以及能在生活中加以運用。結(jié)合本單元的教學內(nèi)容幾標準要求，本節(jié)課的教學目標歸納如下：

　　1.了解什么是熱能。通過學習交流，知道熱能與人類生活的密切關(guān)系。

　　2.能運用表達與交流的方法把自己知道知識與同伴共享。

　　3.能把掌握的熱能知識運用到生活中。

　　教學重點：

　　了解熱能，以及熱能與人類的關(guān)系。

　　教學難點：

　　拓展思維，利用熱能知識服務(wù)人類生活。

　　教師準備：

　　鐵絲、食譜卡

　　教學過程

　　第一課時

　　一、 導入新課。

　　“同學們，我是來自外星系的小科學家友友。我這次來的主要目的是考察地球上的熱能。你們能協(xié)助我考察嗎？”

　　（設(shè)計意圖：使學生初步感知本節(jié)課的學習任務(wù)，以激發(fā)學生求知欲望。）

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