2018年蘇教版五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《蕩漾情深》教案設(shè)計(jì)

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　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　聽(tīng)《黃水謠》《又唱瀏陽(yáng)河》

　　唱《瀏陽(yáng)河》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　能用親切、歡快地聲音演唱歌曲，表達(dá)對(duì)毛主席的崇敬和愛(ài)戴之情。

　　通過(guò)欣賞，能區(qū)分作品在演唱形式、音樂(lè)情緒、整體風(fēng)格、歷史背景等方面的不同，從而把握住作品的情感和表現(xiàn)意義。

　　對(duì)《黃河大合唱》有一定的了解。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　音樂(lè)情緒的感受及表現(xiàn)。

　　歌曲教學(xué)中的一字多音及歌曲地方風(fēng)味的把握。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　提問(wèn)導(dǎo)入

　　師：請(qǐng)同學(xué)們看這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)畫面，到底是怎樣的音樂(lè)才會(huì)讓觀眾如此激動(dòng)呢？

　�。úシ拧饵S河大合唱》現(xiàn)場(chǎng)演出時(shí)觀眾鼓掌的場(chǎng)面）

　　生：氣勢(shì)磅礴的音樂(lè)，很感人的音樂(lè)，很令人鼓舞的音樂(lè)……

　�。ê�(jiǎn)介冼星海與《黃河大合唱》）

　　聽(tīng)賞《黃水謠》

　　第一部分：聽(tīng)第一段音樂(lè)，感受旋律的起伏

　　站在黃河邊，你感受到了什么？

　　第二部分：聽(tīng)音樂(lè)，感受旋律發(fā)生了怎樣的變化？

　　朗誦歌詞，體會(huì)意境。

　　第三部分：與第一部分音樂(lè)相比較。

　　同一旋律不同的歌詞，表達(dá)不同的情感，應(yīng)該怎樣來(lái)處理。

　　總結(jié)：旋律的變化

　　情感的變化

　　曲式結(jié)構(gòu)

　　完整欣賞，跟著音樂(lè)哼唱歌曲。

　　學(xué)唱《瀏陽(yáng)河》

　　師：黃河是我們的母親河，她哺育了我們中華兒女在這塊熱土上繁衍生息，她所受的苦難，激起了我們保家衛(wèi)國(guó)的士氣，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在毛主席的號(hào)召下，我們?nèi)�中�?guó)人民發(fā)出了抗?fàn)幍呐�吼。打敗日本侵略軍，解放全�?guó)老百姓，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)瀏陽(yáng)河畔的人民是怎樣唱的吧！

　　欣賞《瀏陽(yáng)河》

　　應(yīng)該用怎樣的聲音來(lái)表達(dá)贊美之情？

　　再次欣賞，找出一自多音的樂(lè)句。

　　跟琴分句模唱，注意咬字吐字。

　　分析歌詞的特點(diǎn)（對(duì)答式）

　　用不同的演唱形式來(lái)表現(xiàn)歌曲（齊唱、對(duì)唱、領(lǐng)唱）

　　欣賞《又唱瀏陽(yáng)河》

　　師：隨著時(shí)代的變遷，瀏陽(yáng)河的人民不斷地開(kāi)拓，她們憑著自己堅(jiān)定不移的意志和戰(zhàn)天斗地的英雄氣概，開(kāi)創(chuàng)了又一片嶄新的天地。讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)宋祖英演唱的《又唱瀏陽(yáng)河》。

　　欣賞全曲。

　　歌曲的情緒是怎樣的？

　　歌曲的演唱形式是什么？（獨(dú)唱、伴唱）

　　比較《瀏陽(yáng)河》和《又唱瀏陽(yáng)河》的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

　　再次欣賞。

　　總結(jié)下課

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　唱《大海啊，故鄉(xiāng)》

　　聽(tīng)《獻(xiàn)給鼓浪嶼》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過(guò)欣賞，能感受到樂(lè)曲所描繪的不同意境，能展開(kāi)自己豐富的想象參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)。

　　能用優(yōu)美、質(zhì)樸的聲音唱出對(duì)大海、家鄉(xiāng)、母親的深摯的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　根據(jù)音樂(lè)的變化，調(diào)整演唱的力度及情緒。

　　用各種不同的表現(xiàn)形式表現(xiàn)歌曲。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　提問(wèn)導(dǎo)入

　　師：（欣賞圖片）站在如此美麗的畫面之前，同學(xué)們你們能感受到什么？

　　生：清新的空氣，咸咸的海風(fēng)，一望無(wú)際的大海，心情舒暢……

　　師：美麗的大�？偨o人帶來(lái)舒暢、自由、輕松……的感覺(jué)，生活在海邊的人們以打漁為生，他們的生活總是那么愜意。請(qǐng)同學(xué)們欣賞這一段音樂(lè)，聽(tīng)完之后告訴伙伴們你的感受？

　　二、 聽(tīng)賞

　�。úシ拧东I(xiàn)給鼓浪嶼》第一樂(lè)章）

　　師：海浪拍打著巖石，發(fā)出隆隆的轟響，島上的人們沐浴著晨曦，唱著動(dòng)聽(tīng)的漁歌，快樂(lè)地在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方開(kāi)始辛勤地工作。在他們心中有對(duì)未來(lái)美好地憧憬，更有著堅(jiān)定不移的信心，他們能把自己的家園打扮地更美。

　　請(qǐng)同學(xué)們欣賞接下來(lái)這段音樂(lè)，再看這兩幅圖，哪一幅才是島上人們現(xiàn)在的心情呢？

　　（聽(tīng)賞第二樂(lè)章，出示兩幅色彩情緒不同的兩幅畫。）

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