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來源：幼教網(wǎng) 2018-03-29 16:34:32
3、能用活潑、歡樂地情緒演唱歌曲《放牦牛的小卓瑪》,把握藏族歌曲的特點。
教學(xué)重點:體驗蒙古族民歌的風(fēng)格,把握藏族歌曲的特點。
教學(xué)難點:唱好歌曲中的裝飾音和襯詞
教學(xué)準備:多媒體、鋼琴
教學(xué)過程：
一、欣賞《牧歌》
1、師：我國有多少個民族？（56個）你們知道哪些民族？（學(xué)生自由說。
2、師：每個民族都有自己的歌曲，老師請你們來聽聽這是什么民族？
歌曲《天堂》
3、師：有誰能介紹一下這個民族？
4、師：同學(xué)們都說的很好，可眼見為實，還是讓我們?nèi)タ纯窗?hellip;…
�。ㄒ暺粒┟晒抛宓娘L(fēng)土人情
5、師：感覺怎么樣？（學(xué)生自由說）
6、師：蒙古族真美，不禁讓我想起一首歌（老師唱原民歌，并出示歌譜和歌詞）
7、師：你們聽過這首歌嗎？想說點什么嗎？
�。ㄇ{(diào)悠長、速度慢、抒情、寬廣的旋律）
8、師：一起跟著老師輕輕地哼唱一下歌曲的旋律吧�。ㄓ肕唱）
9、師：我們再來念念歌詞怎么樣？
10、比較兩句
師：咦，你們有沒有發(fā)現(xiàn)歌詞與旋律高低之間有著什么關(guān)系��？
師：對啊，同學(xué)們非常聰明，這兩句的歌詞與旋律是相互對應(yīng)的，第一句：藍天白云音很高，第二句：綠草羊群音也隨著歌詞變得比較低平。
上句：藍天白云——音高
下句：綠草羊群——音平
11、師：內(nèi)蒙民歌大體可分為長調(diào)和短調(diào)兩種，這首《牧歌》曲調(diào)悠揚，連綿起伏，節(jié)奏舒展，氣勢寬廣，是一首典型的長調(diào)。
12、師：就讓我們一起輕輕地唱唱歌曲吧！
13、欣賞《牧歌》
a、師：請你閉上眼睛聽，現(xiàn)在又想告訴我什么？（欣賞無伴奏合唱的《牧歌》）
師：這種只用人聲歌唱而不用樂器伴奏的聲樂演唱形式，就叫無伴奏合唱。那你們能聽出哪幾個聲部呀？（視屏）
師：大型的合唱歌曲一般都是四個聲部組成的——女高、女低、男高、男低
師引導(dǎo)生說：這四個聲部的旋律就像蒙古族的景色，女高音就像（天空的云），女低音就像（廣闊的天空），男高音就像（潔白的羊群），男低音就像（無邊無際的大草原）。
b、師：你們更喜歡哪一首《牧歌》呢？為什么？
（更能顯出草原的寬廣、音色空曠優(yōu)美）
c、師：咦！你們有沒有發(fā)現(xiàn)這首歌曲的開頭和結(jié)尾有什么特點？
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