2018年蘇教版五年級音樂上冊《多么好》教案設計(6)

　　（三）介紹銅管樂器

　　多媒體展示幾樣樂器，師請每一小組派一名代表來介紹一樣樂器。

　　a：我叫小號，是高音銅管樂器，音色輝煌嘹亮，富有英雄氣概。請聽�。ǘ嗝襟w播放音色）

　　b：我叫圓號又稱法國號，屬中音銅管樂器，管身彎曲成圓形。請聽�。ǘ嗝襟w播放音色）

　　c：我叫長號，是一種裝有伸縮拉管的中音和低音樂器，長號的音色莊嚴有力，適宜表現(xiàn)深厚、雄渾的感情。請聽�。ǘ嗝襟w播放音色）

　　d：我叫大號，音色低沉渾厚，是最低音的銅管樂器，常用以造成宏大的氣勢。請聽�。ǘ嗝襟w播放音色）

　　師：下面我們請銅管四兄弟帶領我們進入銅管樂的美妙境界！（分別聆聽小號、園號、長號、大號的演奏片斷，學生模仿幾種樂器的演奏姿勢并用象聲詞模擬這些樂器的音色）。

　�。ㄋ模┬蕾p樂曲《祝你快樂》

　　1.再次聆聽樂曲。?

　　?請你合著樂曲輕輕拍手或敲擊打擊樂。?

　　當你聽到音樂（情緒）變化時，就變換另一種形式或停止拍擊；在聽到相同的音樂再現(xiàn)時，用相同的方法再次拍擊，以示樂曲的分段及結(jié)構。

　　4.跟音樂哼唱旋律

　　5.深入討論樂曲的情緒（包括樂曲分段的情緒），并根據(jù)三段不同的情緒，設計集體舞動作。

　　6.合著樂曲聲，試跳集體舞，并群策群力進行修改。?

　　7.完整地合著樂曲邊跳邊唱。?

　　（五）小結(jié)

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