來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-28 13:13:44
2.教師提問(wèn):為什么說(shuō)沒(méi)有^共******就沒(méi)有新中國(guó)?讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題一起重溫那段崢嶸的歲月。
【設(shè)計(jì)意圖:以學(xué)生耳熟能詳?shù)母锩枨腥胫黝},伴隨著音樂(lè)的旋律,歌詞內(nèi)容使學(xué)生眼前浮現(xiàn)出一幕幕畫(huà)面,營(yíng)造出良好的課堂教學(xué)氛圍!
活動(dòng)二圖片展示,講述歷史
1.教師展示“《^共******宣言》”“中國(guó)^共******‘一大’上海會(huì)址”“浙江嘉興南湖游船”等相關(guān)圖片,引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本內(nèi)容,然后請(qǐng)學(xué)生講述每一幅圖片上所反映的故事。
2.教師對(duì)學(xué)生講述的故事給予評(píng)定。
【設(shè)計(jì)意圖:直觀的圖片、詳細(xì)的講述,幫助學(xué)生快速了解中國(guó)^共******成立的相關(guān)歷史。教師及時(shí)的評(píng)價(jià)更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性!
活動(dòng)三形象比喻,明確意義
1.在學(xué)生了解中國(guó)^共******成立的歷史意義及隊(duì)伍發(fā)展壯大后,引導(dǎo)學(xué)生用形象的比喻和優(yōu)美貼切的語(yǔ)言表達(dá)其成立的意義。如:“中國(guó)^共******的成立,猶如黑暗中亮起的一盞明燈,照亮了中華民族前進(jìn)的方向”等。
【設(shè)計(jì)意圖:中國(guó)^共******的成立是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事,教師引導(dǎo)學(xué)生用形象的比喻和優(yōu)美貼切的語(yǔ)言表達(dá)其意義,既激發(fā)了學(xué)生內(nèi)心深處的真實(shí)情感,又培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力!
活動(dòng)四故事交流,品讀詩(shī)詞
1.教師提問(wèn):你們知道參加“****一大”的會(huì)議代表有哪些嗎?
2.學(xué)生列舉“****一大”代表名單。教師相機(jī)補(bǔ)充介紹。
3.舉行“^***詩(shī)詞(故事)交流會(huì)”,讓學(xué)生講述自己準(zhǔn)備的^***青少年時(shí)期的故事,或朗誦^***詩(shī)詞,并請(qǐng)聽(tīng)眾談?wù)剰闹惺艿降慕逃。講故事、朗誦詩(shī)詞的學(xué)生與聽(tīng)眾相互評(píng)分,最后評(píng)出優(yōu)勝者。
【設(shè)計(jì)意圖:^***等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的詩(shī)詞具有極強(qiáng)的感染力,能夠融入學(xué)生的情感體驗(yàn)之中,產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。】
活動(dòng)五策劃方案,升華主題
1.師提問(wèn):同學(xué)們,每年的“七一”我們學(xué)校都會(huì)舉行隆重的慶;顒(dòng),你們能說(shuō)說(shuō)嗎?
2.生交流“七一”慶;顒(dòng)的方式。
3.師補(bǔ)充校外更多的“七一”慶祝活動(dòng)形式,可根據(jù)實(shí)際出示音影像資料。
4.師提問(wèn):同學(xué)們,剛才看了那么多“七一”慶祝活動(dòng)的資料,真是豐富多彩。∪绻悄銈儊(lái)策劃,你們準(zhǔn)備用什么樣的方式來(lái)慶祝黨的生日呢?
5.生設(shè)計(jì)自己的“七一”慶祝方案,師生共同評(píng)選出優(yōu)秀作品予以表彰。
【設(shè)計(jì)意圖:結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際展開(kāi)話題,讓每位學(xué)生都有話可說(shuō),再要求學(xué)生設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)比,學(xué)生在設(shè)計(jì)的過(guò)程中再一次體會(huì)到中國(guó)^共******的偉大,抒發(fā)自己的贊美之情!
活動(dòng)六親身實(shí)踐,拓展活動(dòng)
學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下參觀當(dāng)?shù)氐母锩z址,了解當(dāng)?shù)卦缙邳h的革命活動(dòng)和革命先輩的事跡。
【設(shè)計(jì)意圖:參觀實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生再次受到思想的洗禮,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)黨的熱愛(ài)之情!
板書(shū)設(shè)計(jì)
星星之火,可以燎原
南湖船上的偉大決定
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂
第二課時(shí)
活動(dòng)一紅歌導(dǎo)入,引發(fā)思考
1.師導(dǎo)言:2009年10月1日是中華人民共和國(guó)成立六十周年,在這個(gè)歡慶的日子里,我們聽(tīng)得最多的就是紅歌,下面就讓我們一起欣賞一首紅軍歌謠。
2.師生共同欣賞紅軍歌謠。
3.師提問(wèn):聽(tīng)完這首歌謠,同學(xué)們能夠告訴我,紅軍吃得好、睡得香嗎?同學(xué)們能體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神?
【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)歌謠引導(dǎo)學(xué)生了解井岡山革命根據(jù)地艱苦的生活,就是在這樣的條件下,造就了一支紀(jì)律嚴(yán)明、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的紅軍隊(duì)伍!
活動(dòng)二深情講述,再現(xiàn)歷史
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