來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-28 11:49:55
4.出示55個(gè)少數(shù)民族的名稱(chēng)進(jìn)行了解。(學(xué)生快速瀏覽)
5.搶答活動(dòng):完成“我所知道的民族” 。
【設(shè)計(jì)意圖:】通過(guò)搶答的形式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在游戲中學(xué),印象會(huì)更深刻。
活動(dòng)三了解“五大民族自治區(qū)”
1.為了保障少數(shù)民族的權(quán)利,中央在少數(shù)民族人數(shù)較集中的地方成立了民族自治區(qū),這些地方設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán),F(xiàn)在,全國(guó)已建立了五個(gè)自治區(qū)。你能從分布圖上找出來(lái)嗎?
2.生看分布圖,指出相應(yīng)位置,教師相機(jī)介紹名稱(chēng):內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏自治區(qū)、西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)
3.我國(guó)除了五大自治區(qū)外,在一些少數(shù)民族比較多的省、自治區(qū)、直轄市內(nèi),還建立了30個(gè)自治州、120個(gè)自治縣(旗)。此外,還建有1300多個(gè)民族鄉(xiāng)。
【設(shè)計(jì)意圖:在這個(gè)環(huán)節(jié)主要讓學(xué)生了解五個(gè)民族自治區(qū),了解我國(guó)少數(shù)民族居住的特點(diǎn),從而進(jìn)一步感受我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭,少數(shù)民族兄弟其實(shí)就生活在我們身邊,感受各民族就如同兄弟姐妹一般,地位平等!
活動(dòng)四齊唱歌曲,總結(jié)課堂
1.同學(xué)們,五十六個(gè)民族五十六多花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,(出示書(shū)上民族集體照)這張照片就是最好的證明。在祖國(guó)溫暖的大家庭里,各民族不論人口多少,身在何處,都是心心相連的兄弟姐妹。讓我們一起高歌,歌唱民族的團(tuán)結(jié),歌唱民族的歡樂(lè)祥和。
2.師生共唱《愛(ài)我中華》。
【設(shè)計(jì)意圖:在歌曲中開(kāi)場(chǎng),在歌曲中結(jié)束,升華愛(ài)國(guó)情懷!
板書(shū)設(shè)計(jì)
4 、好大一個(gè)家
五十六個(gè)民族五十六朵花
五個(gè)名族自治區(qū):
大雜居,小聚居
第二課時(shí)
活動(dòng)一導(dǎo)入新課:
中華民族是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,但五十六個(gè)民族都有自己古老的歷史和獨(dú)特的文化,由此構(gòu)成了我們中華民族悠久的歷史和豐富多彩的文化。你是哪個(gè)民族呢?你了解自己的民族嗎?
活動(dòng)二“民族知識(shí)知多少”展示會(huì)
1.課前讓同學(xué)們收集本民族的資料,今天我們就來(lái)進(jìn)行一次“展示會(huì)”,把你了解到的本民族資料展示給大家。
2.學(xué)生用多種方式在班上交流匯報(bào)。形式如:講故事、表演、知識(shí)競(jìng)賽、演講等;內(nèi)容如:人口以及分布、歷史、祖先的傳說(shuō)、文字的發(fā)展等
3.教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào),相機(jī)展示補(bǔ)充資料。
4.你還知道其它民族的資料嗎?(生自由發(fā)言,教師相機(jī)補(bǔ)充)
活動(dòng)三課堂小結(jié)
今天,我們成功地召開(kāi)了“民族展示會(huì)”,大家都對(duì)自己的民族有了一定的了解,也明白了:各民族之間存在著文化的差異,無(wú)論是文字、先祖還是服飾,都有不同之處。但有一點(diǎn)是相同的,那就是“我們都熱愛(ài)我們的祖國(guó)!”
【設(shè)計(jì)意圖:采用多種形式進(jìn)行交流,激發(fā)學(xué)生興趣,開(kāi)拓學(xué)生視野,進(jìn)一步感受各民族古老璀璨的文明,分析民族文化差異,促使學(xué)生要尊重理解!
板書(shū)設(shè)計(jì)
4 、好大一個(gè)家
如數(shù)家珍話民族
歷史
各民族不一樣的分布組成中國(guó)這個(gè)大家庭
語(yǔ)言
習(xí)慣
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