2018年新世紀(jì)版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Jenny's Birthday》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年新世紀(jì)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)《Jenny's Birthday》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　Unit 2 Jenny’s Birthday

　　一、教育目標(biāo)：

　　1．培養(yǎng)學(xué)生具有文明禮儀的好習(xí)慣和同伴間和諧相處，善于交際的能力。

　　2．通過(guò)參與活動(dòng)，了解西方文化習(xí)俗與中西方文化之間的差異。

　　二、知識(shí)目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)本單元單詞guest, arrive at/ in, parcel, rack, disc, blow, stop, around

　　2．掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與一般將來(lái)時(shí)的句型結(jié)構(gòu)與功能，并能進(jìn)行比較。

　　3．聽說(shuō)和閱讀理解Grand Theatre中語(yǔ)言材料，并能模仿課文內(nèi)容和課文話題講講自己的話題。

　　4．掌握元音音標(biāo)/ e /, / /。

　　5．朗讀Rhyme, 語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏基本正確。

　�。ǘ�）發(fā)展目標(biāo)

　　1．通過(guò)本單元句型操練，能靈活運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

　　2．能根據(jù)所給話題，簡(jiǎn)單寫寫自己的想法。

　　三、能力目標(biāo)：能用兩種或兩種以上的時(shí)態(tài)講講自己所參加的活動(dòng)。

　　四、情感、策略和文化等目標(biāo)：

　　1．情感態(tài)度：教育學(xué)生熱情友善，文明禮貌。

　　2．學(xué)習(xí)策略：尋找語(yǔ)言與情感的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生有話可說(shuō)，有話會(huì)說(shuō)。

　　3．文化目標(biāo)：讓學(xué)生了解中西方文化之間的差異。

　　五、教學(xué)資源：

　　Student’s Book 5B P8—14, Cassette 5B Unit 2, Student’s Work Book 5B P10—P17, Pictures of words, Teaching transparencies.

　　六、教學(xué)時(shí)間：七課時(shí)。（其中5課時(shí)新授，2課時(shí)練習(xí)和復(fù)習(xí)，練習(xí)冊(cè)隨教學(xué)進(jìn)度完成。）

　　Lesson Plan (1) : Wonderland

　　1. Pre-task preparation:

　　1. Read the rhyme together.

　　2. Ask the students to talk about the Spring Festival. Offer some help if they need.

　　(e.g. What did you do in the Spring Festival? Where did you go in Spring Festival? How did you feel in Spring Festival? Did you got a red packet? How much money? How did you spend the money?)

　　3. Students make a short dialogue in groups and then act in front of the class.

　　II. While –task procedure:

　　1. Maybe there were many people in your home during the Spring Festival. Who did you invite during the Spring Festival? (To elicit: guest)

　　2. When did they arrive at your house? (To elicit: arrive at =get to )

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