2018年北京版六年級語文下冊《草原》教案設(shè)計(3)

　　（2）小組交流

　�。�3）整理匯報

　�。�4）師評價

　　2、注意內(nèi)容之間的聯(lián)系，加深對思想內(nèi)容的感悟。

　　提示：從草原的美麗和草原人的熱情好客，你想到了什么？

　�。�1）生準備

　�。�2）個別匯報

　　（3）評價指導

　　三、小結(jié)。

　　四、布置作業(yè)。

　　1、有感情的朗讀課文

　　2、搜集有關(guān)草原的資料。

　　課后反思：

　　通過視頻欣賞，學生了解到了草原的美麗景象，朗讀的也很有語氣，學生也能夠找到草原人民熱情好客的句子，但學生不能將草原的美麗景象與草原人民熱情好客緊密聯(lián)系在一起，缺少知識之間的連貫。在今后的教學中，要注意精心設(shè)計課堂教學，更要注重學生思維的培養(yǎng)，教會學生學習的方法，讓學生更好地成為學習的主體。

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