2018年北京版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《草原》教案設(shè)計(jì)(3)

　�。�2）小組交流

　�。�3）整理匯報(bào)

　　（4）師評(píng)價(jià)

　　2、注意內(nèi)容之間的聯(lián)系，加深對(duì)思想內(nèi)容的感悟。

　　提示：從草原的美麗和草原人的熱情好客，你想到了什么？

　�。�1）生準(zhǔn)備

　�。�2）個(gè)別匯報(bào)

　�。�3）評(píng)價(jià)指導(dǎo)

　　三、小結(jié)。

　　四、布置作業(yè)。

　　1、有感情的朗讀課文

　　2、搜集有關(guān)草原的資料。

　　課后反思：

　　通過(guò)視頻欣賞，學(xué)生了解到了草原的美麗景象，朗讀的也很有語(yǔ)氣，學(xué)生也能夠找到草原人民熱情好客的句子，但學(xué)生不能將草原的美麗景象與草原人民熱情好客緊密聯(lián)系在一起，缺少知識(shí)之間的連貫。在今后的教學(xué)中，要注意精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，更要注重學(xué)生思維的培養(yǎng)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生更好地成為學(xué)習(xí)的主體。

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