2018年外研社五年級英語下冊《It's big and light 》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年外研社五年級英語下冊《It's big and light 》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內(nèi)容分析：

　　本節(jié)課的教學內(nèi)容所涉及的語言功能是用英語（形容詞）描述事物的性質(zhì)、特征。本節(jié)課是本模塊的第一課時。通過本課的學習,讓學生初步了解如何簡單描述事物的特征，比較事物和鞏固了曾學過的相關(guān)形容詞，以及為學習Unit2和今后的進一步學習打下良好的語言基礎(chǔ)。

　　學情分析：

　　經(jīng)過幾年的英語學習，五年級的學生普遍有一定的英語基礎(chǔ)，具有一定的自學能力和語言組織能力，但是在靈活應(yīng)用上還有欠缺。對于運用顏色及大小等形容詞來描述物品已經(jīng)初步掌握。但是由于我們農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子們?nèi)狈�學習英語和運用英語的語言環(huán)境，孩子們在課堂上容易有 “不知所云”的感覺，喪失了學習的主動性。因此，在任務(wù)型教學過程中我把所學的知識與真實情景掛起鉤來，圍繞教學目標特別為他們設(shè)置有趣的說唱，游戲和“課堂積分”的評價方法，讓學生動起來、讓課堂活起來，讓學生輕松學英語。

　　Teaching Aims（教學目標）：

　　1 Knowledge Aim（知識目標）

　　A；學會單詞“heavy，light，broken，pocket”。

　　B：能熟練運用句型：It’s big and light /It’ll be easy for you進行關(guān)于事物的簡單交流

　　2 Ability Aim（能力目標）

　　能運用以學過的語言根據(jù)需要選擇適合自己的物品，并能用英語來說明理由，表達自己的觀點。

　　3 Moral Aim（情感目標）

　　讓學生有興趣用英語表達，能積極參與課堂活動，以及培養(yǎng)學生用英語描述事物特征的基本技能。

　　4 學習策略目標

　　培養(yǎng)學生能在一定程度上主動參與教學活動，能夠比較自覺地學習英語、運用英語，并在一定程度上形成有效交際、信息處理和英語思維的能力。

　　教學重點：

　　1.學會單詞“heavy，light，broken，pocket”。

　　2.句子：It’s big and light. It’s got two pockets. It’ll be easy for me.

　　教學難點：

　　運用英語描述事物的特征。

　　教學具準備：

　　單詞卡片，課文圖片，實物，書包

　　Teaching Procedure（教學過程）：

　　Step 1：Warming-up（熱身運動）

　　1、Sing the song

　�。ㄔO(shè)計意圖：通過唱這首歌復(fù)習一些表示顏色的詞）

　　2. Let’s chant

　　T: All eyes on me, please.

　　Small, small, small, my eyes are small;

　　Big, big, big, my mouth is big;

　　New, new, new, my clothes are new;

　　Old, old, old, my bag is old. （配合動作）

　　（設(shè)計意圖：通過說唱歌謠配合教師的夸張動作，調(diào)動課堂氣氛，復(fù)習small, big, old, new的詞匯，為新課作準備。）

　　Step 2：Presentation（呈現(xiàn)新知）

　　1、T: (Show Ss a bag)What color is this ? What is this ?

　　Ss: blue,包

　　T:look,what’s this?(指著包上的一個口袋)

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