2018年冀教版(一起)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Months of the Year》教案設(shè)計(jì)(2)

　　2. Game: Say the Numbers.

　　T: First let’s play a game.

　　Look！ I have many number cards. Please say the numbers quickly！ Team One, Team two, are you ready? Let’s begin！

　　S: One, Two……

　　T: （Show the card of “twelve”）What is it??

　　S: Twelve.

　　T: Good！ This is twelve.（板書(shū)twelve）

　　設(shè)計(jì)意圖：此游戲旨在復(fù)習(xí)1到12的數(shù)字，同時(shí)也是為后面的chant作鋪墊，并且最后一個(gè)數(shù)字停在12，讓學(xué)生動(dòng)腦筋去想與12有關(guān)的事物，以舊帶新，自然的引出新授內(nèi)容。

　　II. New Concepts

　　January February March April May June July August September October November December

　　1. Demonstrate

　　T: Can you say something about “twelve”？

　　S: I have twelve markers.

　　There are twelve boys in our class.

　　……

　　一年有12個(gè)月。

　　T: There are twelve months in a year.（板書(shū)）

　　Read after me, please.

　　S: There are twelve months in a year.

　　設(shè)計(jì)意圖：將There are twelve months in a year.這個(gè)句子在學(xué)月份之前先板書(shū)在黑板上，讓學(xué)生對(duì)月份有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。

　　T: Do you know the names of the months ?

　　Today we’ll learn them.

　�。ǔ鍪菊n件）

　　設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用課件中出現(xiàn)的節(jié)日臺(tái)歷教授月份單詞，形象直觀(guān)，把月份和學(xué)生比較感興趣的節(jié)日相聯(lián)系，易于接受。

　　T: Look！ Do you know which month it is?

　　S: 1月。

　　T: January. New Year’s Day is in January.

　　Ry pronounce / ri / .Read after me, please.

　　S: January.

　　T: （出示課件）

　　T: Which month is it?

　　S: 2月。

　　T: February. “ry” also pronounce / ri /. Read after me, please.

　　S: February.

　　T: （出示課件）

　　How’s the weather in January and February?

　　S: It’s cold and snowy.

　　T: （Use the same method to teach “March April May June July August September October November and December”）

　　設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在Book3中已經(jīng)學(xué)過(guò)天氣情況的表達(dá)，讓學(xué)生描述各個(gè)月份的天氣情況，讓單詞教學(xué)更加

　　生活化，不再是單獨(dú)枯燥的教與學(xué)。

　　2. Listen and repeat.

　　T: Open your books to page 19. Listen and repeat.

　　S: （Read.）

　　設(shè)計(jì)意圖：聽(tīng)錄音跟讀是必不可少的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生掌握標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

　　3. Let’s chant！

　　T: （出示課件） Let’s chant with actions.

　　January February（手指表示1、2）， one and two.（拍手）

　　March April（手指表示3、4）， three and four.（拍手）

　　May June（手指表示5、6）， five and six（拍手）。

　　July August（手指表示7、8）， seven and eight（拍手）。

　　September October（手指表示9、10）， nine and ten拍手。

　　November December（手指表示11、12），

　　the year is done（拍手）。

　　設(shè)計(jì)意圖：Chant中涵蓋了12個(gè)月份單詞，并且與數(shù)字一一對(duì)應(yīng)，并加上一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)，加深單詞的記憶。

　　4. Game: Last and Next

　　T: Let’s play a game: Last and Next. I’ll show you a card of the month and I say “Last”， you should say the month before it, if I say “Next”， you should say the month after it. Are you clear? Let’s begin.

　　設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用學(xué)生喜歡的游戲幫助記憶12個(gè)月份的順序，并糾正單詞的發(fā)音。

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