2018年廣州版英語(yǔ)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《What Does Sue Do on Weekdays?》教案設(shè)計(jì)(3)

　　3、 鞏固發(fā)展

　�、� 全班讀chant。

　�、� play a game.

　　電腦出示圖片，學(xué)生快速用所給的句子回答圖片內(nèi)容。

　�、� 拓展

　　出示一些新的圖片，小組討論，合演對(duì)話。

　　4、 歸納總結(jié)

　　5、 作業(yè)布置

　　必做：背誦本節(jié)課的單詞；

　　選做：找一幅你喜歡的圖片說(shuō)話給你的家長(zhǎng)聽(tīng)；

　　預(yù)習(xí)Unit One。

　　板書(shū) Module 1 Our Life

　　What do you usually do…? homework

　　Do you usually …？ after dinner

　　hour our

　　underground

　　Leeds

　　early

　　begin

　　Unit 1 What Does Sue Do on Weekdays?

　　一．教學(xué)目標(biāo)

　　1．語(yǔ)言技能與語(yǔ)言知識(shí)：

　　(1) 能與人談?wù)撈饺账�做的事情�?br />
　　(2) 單詞：former,practice,piano,older,e-mai l

　　(3) 句子：She’s one year older than me.（比較級(jí)）

　　2．情感目標(biāo)：

　　采用圖片呈現(xiàn)、聽(tīng)錄音呈現(xiàn)、閱讀呈現(xiàn)、情境呈現(xiàn)等不同的呈現(xiàn)方式進(jìn)行課文學(xué)習(xí)，并與不同的合作方式進(jìn)行操練，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性及幫助學(xué)生理解課文。

　　3．學(xué)習(xí)策略

　　在老師的引導(dǎo)下，運(yùn)用聽(tīng)及閱讀的策略進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　二．教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1． 對(duì)課文的理解。

　　2． 對(duì)比教級(jí)的初步理解。

　　3． 本課生詞的學(xué)習(xí)。

　　三．教學(xué)媒體：

　　電腦軟件、錄音機(jī)、圖片

　　四． 教學(xué)過(guò)程

　　一． 熱身與復(fù)習(xí)(Warming up & Revision)

　�。ㄒ唬� 小詩(shī)：

　　通過(guò)看電腦軟件復(fù)習(xí)小詩(shī)， 復(fù)習(xí)有關(guān)的單詞及句子。

　�。ǘ�） 游戲：

　　記住電腦中所出現(xiàn)人物編號(hào)，用下列下列形容詞對(duì)人物進(jìn)行描述。

　　Pretty,ugly,old,young,slim,strong

　　二． 準(zhǔn)備任務(wù)(Pre-task)

　　(--) 學(xué)習(xí)課文第一段對(duì)話 。

　　1．利用圖片，情境呈現(xiàn)課文第一段對(duì)話 。

　　Who’s the pretty girl in this photo?

　　It’s my former pupil,Sue.

　　She studies at Rose School in Leeds,England now。

　　2.理解并學(xué)習(xí)生詞former

　　Last year, Sue was my pupil, but now she isn’t my pupil.So,Sue is my former pupil.

　　3．兩大組同學(xué)邊做動(dòng)作邊進(jìn)行對(duì)話。

　　（三）學(xué)習(xí)課文第二段對(duì)話.

　　1．讀問(wèn)題。

　　A;Is Sue’s school near her home?

　　B:Does she go to school by underground?

　　C:How does she go to school?

　　2.通過(guò)聽(tīng)錄音，回答問(wèn)題呈現(xiàn)課文。

　　3．重聽(tīng)錄音，同位學(xué)生邊做動(dòng)作邊進(jìn)行對(duì)話。

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